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            期末考試

            最新四年級語文下冊期末測試題

            時間:2025-04-12 06:11:50 期末考試 我要投稿

            最新北師大版四年級語文下冊期末測試題

              引導語:搶時間,抓基礎,勤演練定有收獲。以下是百分網小編分享給大家的最新北師大版四年級語文下冊期末測試題,歡迎測試!

            最新北師大版四年級語文下冊期末測試題

              一、小小書法家,看誰寫的既正確又美觀。

              bá shè

              jiāo zào

              shū cài

              zhòu wén

              yóu yù

              kǎi

              ( ) 旋

              kuǎn

              ( ) 待

              xié

              和( )

              tà

              糟( )

              yán

              蜿( )

              二、我會在正確的讀音下劃橫線。

              1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合攏,竟然攏住了 那那只蝴蝶!

              2、她的(dí de)確是一個人熱愛學習的(dí de)好孩子。

              三、補充下列詞語,并按要求填空。

              堅韌不( )

              手不( )卷

              圍( )救趙

              ( )憊不堪

              上面詞語中,表示軍事戰爭的詞語有:________;描寫神情的詞語有:_______;出自成語故事的詞語有_________;表示意志堅定,可動搖意思的詞語有:_______。我還能寫一個表示意志堅定意思的詞語:________。

              四、 給句子中橫線的字選擇正確的意思(在括號里填上正確的序號)

              1、春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲,低聲呼喚沉睡的筍芽兒。( )

              A、沒入水中

              B、重,分量大

              C、深入,程度深

              2、國旗護衛隊的戰士們付出的心血和汗水,鮮為人知。 ( )

              A、新的,不陳的

              B、滋味美好

              C、有光彩的

              D、少

              3、聶耳酷愛音樂。 ( )

              A、極,程度深   B、殘忍到極點

              4、山路的一側是深淵,叫人看了頭暈。 ( )

              A、知識豐富   B、深水(潭)

              5、看書倦了,呷幾口清茶,回味甘甜。 ( )

              A、美好

              B、甜,味道好

              C、甘心,自愿,樂意

              五、古詩填空。

              本學期我們學習了幾首古詩詞,請選擇你最喜歡的一首默寫下來,別忘了寫上作者的名字喲!

              _________

              _________

              ___________ ,____________。

              ___________,_____________。

              六、按課文內容填空。

              戰士的形象像紀念碑一樣( ),戰士的心靈像漢白玉一樣( ),戰士的胸懷像廣場一樣( )。

              七、閱讀。

              __________________

              從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍(lóu lǒu)鮮活的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣(biāo piāo)了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝(gòugōu)火煮起了魚,他狼吞虎咽(yàn yān),還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

              又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商量共同去找尋大海,每次餓了他倆只煮一條魚,他們經過遙遠的跋涉(bù shè),來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

              1、給文章天上一個合適的題目。

              2、請劃掉括號中不正確的讀音。

              3、你比較贊同文中的那個人的做法?請說出你的理由?

              _____________________________________

              4、加入你是文章中的其中一個人,如果再給你和同伴一次的機會,你會怎么做呢?請詳細敘述。

              _____________________________________

              八、快樂作文。

              下面兩個題目,請任選一題。

              1、讀了以上的閱讀短文,你是否對合作有了更深刻的感悟,結合實際寫一寫。

              2、在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學……請選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內容具體,能表現出人物的精神風貌,表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。

              _____________________________________

              _____________________________________

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