人教版五年級語文下冊期末考試試卷
在現實的學習、工作中，我們都離不開試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編收集整理的人教版五年級語文下冊期末考試試卷，希望能夠幫助到大家。
五年級語文下冊期末考試試卷 1
一、讀拼音，寫漢字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
( )傭 顛( ) ( )子 ( )中
pà lián qín kuī
手( ) 可( ) 家( ) 幸( )
二、填字成詞。
任勞任( ) 肝( )相照 全( )全意
沖( )陷陣 身強力( ) 目( )口呆
點頭哈( ) 語( )心長 美( )美奐
三、給加點字選擇正確的解釋。
對：① 回答 ② 向著;朝著 ③ 對抗;敵對 ④ 對待
⑤ 正確;正常;相合 ⑥ 把兩個東西放在一起比較，看是否相符合
⑦ 使兩個東西接觸或配合 ⑧ 投合;適合 ⑨ 成雙的
1、不管怎么說，她對我真的很好。 ( )
2、小方，你見過這幅對聯嗎? ( )
3、我看他神色不對，肯定有什么事瞞著我。 ( )
4、咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。 ( )
5、不管老師問什么，他總能對答如流，真厲害! ( )
6、他們倆挺對脾氣的，沒見他們鬧過別扭。 ( )
7、把破成兩半的鏡子對起來，先湊合著用兩天吧。 ( )
8、戰士們把槍口對準了敵人。 ( )
9、這次，劉大爺算是碰上對手了。 ( )
四、選詞填空。
陳列 陳設 排列
1、展覽室里( )著同學們的作業，本本( )得很整齊。
2、王老師家里的( )極其簡單。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、實現四個現代化，是全國人民共同的( )。
4、在舊社會，勞動人民的生活沒有( )。
5、去北海公園過隊日，是我們( )已久的一項活動。
6、我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的.( )。
7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交換。
五、考考你的積累。
1、如今直上銀河去， 。
2、 ;不積小流，無以成江海。
3、地滿紅花紅滿地
(回文聯)
4、關公赴會 ——
5、徐庶進曹營 ——
6、梁山泊的軍師 ——
六、按要求給句子變個樣子。
1、大地好像都被潮聲震得顫動起來。(改成“把”字句)
2、綠樹環抱著村莊。(擴句，至少擴兩處)
3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍眼睛多么像清澈的泉水。(縮句)
4、明天下雪。
我們不去看電影了。(用關聯詞把兩個句子合成一句)
七、閱讀短文，完成練習。
野菊花
你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。
野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素它的頑強 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應像它那樣默默地生長 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花
1、給文章第5自然段加上合適的標點。
2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號中寫出序號。
敗：A、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除;清除
① 清熱敗火 ( )
頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當，抵 D、頂替;代替
② 真頂得上清涼飲料 ( )
3、寫出下面詞語的近義詞。
樸實 ( ) 普通 ( ) 依然 ( )
惦記 ( ) 頑強 ( ) 用途 ( )
4、填空。
野菊花生長在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很強，有 的功能，還能 ， 。
5、寫出第2、3自然段的段意。
第2自然段：
第3自然段：
八、作文。
題目：難題
提示：你在生活中遇到過什么樣的難題?你是怎么做的?請你回憶當時的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當。
期末測試卷的部分答案：
三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③
四、1、陳列 排列
2、陳設
3、愿望
4、指望
5、盼望
6、期望
7、渴望
七、1、 ， ， 。 、 。 ? ， ， 、 …… 。
2、D C
3、質樸 平凡 依舊 惦念 堅強 作用
4、山坡野地上 自然 樸實 生命力 消毒止血 清熱敗火 治感冒
5、我特別喜愛野菊花，是因為它美得自然、樸實，生命力強。
野菊花用處很多，可以消毒止血、清熱敗火、治感冒。
五年級語文下冊期末考試試卷 2
班級 姓名 分數
一、積累運用（45分）
1．我會寫這些字詞（0.5×20=10分）
duànliàn yōuy? jīfěng zhìk?o péngpài chéngfá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）
jiānyù shuài jùnqiào zhèngwěi qī
( ) ( )領 ( ) （ ） （ ）慘
2．我會分辨這些字并組詞：（0.5×8=4分）
鍵（ ）疆（ ）券（ ）抑（ ）
健（ ）僵（ ）卷（ ）仰（ ）
3．我會寫得更規范（3分）
介 錄 庸 仆 覆 典
4．我積累得最多（17分）
① ，聽取蛙聲一片。
②燕雀不知天地高大， 。
③ ，自知者明。
④江河不洗古今恨， 。
⑤欲把西湖比西子， 。
⑥ 一枝紅杏出墻來。
⑦本學期，我積累了不少成語，有贊頌人物優秀品質的：一身正氣、
有描寫自然景物的；冰消雪融、
⑧我們學過蘇軾的不少詩，我最喜歡他寫的《 》
這首詩是這樣的：
5．我會修改這些句子（6分）
①我國是世界上最多的人口國家。
②春天來了，桂花盛開，香飄十里。
③來賓觀看了我們表演的精彩歌聲和節目。
6．口語交際（5分）
提示：小麗的奶奶退休后閑著沒事，便拖著年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗的媽媽勸說無效，小麗知道后便打電話勸說奶奶。她勸說時既講請了道理，又說明了打麻將的害處，話語還誠懇、和氣、耐心，請你將小麗說的話補充完整
小麗：
奶奶：我是奶奶。乖孫女，有事嗎？
小麗：
奶奶：退休后悶得無聊，只是娛樂娛樂。
小麗：
奶奶：小孩子別管老人的事。
小麗：
奶奶：好啦，奶奶聽你的，以后不會再打了。
二、閱讀理解（25分）
（一）（12分）
北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。看，前端是三米多長的大，接著是頭骨和下頜，甚至連難發現的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發現史上是很少見的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。
1．給下列詞語找近義詞（5分）
陳列——（ ） 完整——（ ） 保存——（ ）
似乎——（ ） 少見——（ ）
2．用“ ”線畫出表現黃河象高大的句子，用“ ”線畫出表現黃河象骨骼化石保存完整的句子。（2分）
3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”錯誤的打“×”（3分）
（1）這段話的第一句可以縮為“古生物大廳里陳列著骨架化石”。（ ）
（2）“在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。”這句中的“連”字不能去掉。 （ ）
（3）“人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。”因為這句中有比喻句“似乎”，所以這句話是比喻句。 （ ）
4．看，前端是三米多長的大，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發現的舌骨也保存著。（2分）
（1）“三米多長”意味著 ，可見這頭大象具有 。
（2）“連……也……”可以看出這具象骨骼化石具有 特點，從這個關聯詞中可以體會出 的'思想感情。
（二）心疼的太陽（13分）
“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發光光！地球姑娘，衣裳骯臟！”
光屁股星星孩子，遠遠地圍著地球姑娘，一個勁地齊聲唱著自編的兒歌。
地球姑娘聽著聽著，實在忍不住，“哇”的一聲大哭起來。哭聲驚動了太陽公公。
地球姑娘是太陽公公的掌上明珠。一聽到哭聲，太陽公公就大喊：“是誰欺負我的女兒？”
月亮阿姨告訴太陽公公，是星星們唱兒歌，把地球姑娘氣哭了。
太陽公公火冒三丈，舉起大手，要打星星孩子們的屁股。
“別，爸爸，他們沒唱錯！”地球姑娘挺溫柔地說。
“怎么你真的‘臉兒黃黃’呀？”太陽公公望著女兒，心疼地問。
“人類將森林大片砍伐，再也擋不住漫天風沙，大地成片成片變成沙漠，使我的臉變黃啦！”
“那你怎么又‘頭發光光’呢？”
“人類在大片草地上墾荒放牧，本來茂盛的草原，變成了不毛之地，使我頭發都快掉光啦！”
“那你怎么又‘衣裳骯臟呢’？”
“人類把各種有毒的污水放入江河，本來清澈見底的河流，如今黑得像墨汁一樣，我的衣裳越洗越臟啦！”
“過去，每逢宇宙千年選美大賽，你都是冠軍！如今……唉！”
太陽公公的話還沒說完，地球姑娘又抽泣起來。
遠處，又傳來了不懂事的星星孩子們的歌聲：
1．從文中摘錄3個成語。（3分）
2．在文章結尾處的橫線上補上相應的內空。（2分）
3．地球姑娘“臉兒黃黃”是因為什么？用“ ”在文中標出；地球姑娘“頭發光光”是因為什么？用“ ”在文中標出；地球姑娘“衣服骯臟”是因為什么？用“ ”在文中標出。（3分）
4．用一段話（50字左右）寫出自己讀了本文之后的感受。（3分）
5．本文選自同學們喜愛的雜志《小學生語文學習》，你平時還閱讀過哪些兒童報刊或課外書籍？請寫出兩至三種（2分）
三、習作：（30分）
題目：我是一個 的孩子
要求：1．把題目補充完整
2．抓住特點寫，用二、三件事寫出自己某一方面的好品質
3．語句通順，500字左右
參考答案：
一、1. 鍛煉 幽雅 譏諷 炙烤 澎湃 懲罰 監獄 率俊俏政委凄
2. 略 3. 略 4. ①稻花香里說豐年 ②井不知江海遼闊 ③知人者智 ④天地能知忠義心 ⑤淡妝濃抹總相宜⑥春色滿園關不住 ⑦臨危不懼鎮定自若大智大勇風和日麗山光水色山明水秀⑧略
5. 略
6. 略
二、1. 陳放完好保留好像罕見 2. 這具大象……大 接著是……也沒有失掉
3. ①×②√③×
4. （1）象年齡大高大（2）保存完整驚嘆
（二）
1. 掌上明珠不毛之地清澈見底
2. 地球姑娘，臉兒黃黃！ 地球姑娘，頭發光光！地球姑娘， 衣裳骯臟！
3. 人類……使我的臉變黃啦 人類在大片草地上……頭發都快掉光啦 人類把各種有毒……衣裳越洗越臟啦
4. 重點要寫出保護環境，保持生態平衡
5. 略
三、略
五年級語文下冊期末考試試卷 3
一、我會寫。（10分）
luòtuóshǔyúlǚyóuwúxiápíbèi
（駱駝）（屬于）（旅游）（無暇）（疲憊）
dàodébǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì
（道德）（捕捉）（燒毀）（凝固）（經濟）
二、我會在括號里選擇恰當的字組詞。（6分）
（艱）辛綢（緞）
（堅）定（堅艱）（段）落（段緞鍛）
（艱）巨（鍛）煉
（克）服（秧）苗
攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央）
（刻）苦（央）求
三、我會選詞填空。（9分）
盼望渴望希望期望愿望
1.你們是祖國的花朵，祖國的（希望）靠你們。
2.我們不應該辜負老師和父母的（期望）。
3.我的（愿望）是“和平之花”永遠開放。
4.在等待與（渴望）中，春天終于來了。
5.我（盼望）臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論……都……只要……就……
即使……也……不是……而是……
1.飛機裝上雷達，（即使）在漆黑的夜里，它（也）能安全飛行。
2.（無論）什么地方，（都）比不上我的家鄉美。
3.放學回家后，我（不是）先出去玩，（而是）先做作業。
4.明天（只要）不下雨，春游（就）會照計劃進行。
四、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。（6分）
拮據夢寐以求器重贈予困難疑惑不解
饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉
（贈予）－－（饋贈）（夢寐以求）－－（日思夜想）
（拮據）－－（困難）（迷惑不解）－－（疑惑不解）
（看重）－－（器重）（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉）
五、照樣子，改寫下面的句子。（8分）
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？
我們中彩得到汽車是道德的。
1.難道我不該指出你工作中出現的問題嗎？
我應該指出你工作中出現的問題。
2.面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？
面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。
例：天空中掛著明月。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
1.赤壁市是故鄉。
美麗的赤壁市是我思念的故鄉。
2.禮花綻放。
五顏六色的禮花綻放在清朗的夜空。
六、我會填。（6分）
1.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
2.落木千山天遠大，澄江一道月分明。
3.幾行紅葉樹，無數夕陽山。
4.精誠所加，金石為開。
5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
6.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
七、我會按課文內容填空。（6分）
1.這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映這樣的山，再加上空中迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
2.一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
八、我會排列句子的順序。（3分）
（1）它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。
（5）身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
（6）這對小瓷鵝多可愛呀！
（2）頭扭到后面，彎得像座拱橋。
（4）你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。
（3）從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴
九、開心閱讀。（16分）
購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_讓你的叔叔喝下去,病就會好。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”
幾天后，一個由世界上頂尖醫學專家組成的`醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是①。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他②了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1.劃去文中括號內用得不正確的詞語。（2分）
2.聯系上下文，我知道文中的“天文數字”是說_很多錢。（2分）
3.在文中橫線上依次填入的恰當詞語是①_大幸__②_挽救__。（3分）
4.為第3自然段補寫老頭說的話。（3分）
5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個有愛心_、_純真_的孩子。（3分）
6.讀了這篇文章，，我要把它寫下來。（3分）
讀了這篇文章我有很多感想:邦迪是幸運的,他靠自己的執著感動了老頭,使自己的叔叔活了下來。
十、作文。（30分）
題目：_____弟弟_真__煩人___________
要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。
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