2015七年級語文下冊期中考試卷

　　第一部分積累運用 (共 28 分)

2015七年級語文下冊期中考試卷

　　一、根據拼音寫漢字。(6分)

　　zì( )情 mó( )天 xiǎn( )為人知

　　挑 xìn( ) 山 lù( ) bǐng( )棄

　　二、默寫。(8 分)

　　1.在戰爭的歡樂之后___________________;___________________，又是愛的興奮。

　　2.前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，___________________，繼續前進。

　　3.及次日臨政，__________________。既薨，_________________，則《論語》二十篇也。

　　4.也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，___________________，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。

　　5.東陽八詠，___________________，會集靈仙者哉!

　　6.禽鳥啾唧，___________________，坐其中，頹然碧窈。

　　7.在她沒來以前，___________________，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，______________________________________，織成五光十色的花邊。

　　三、運用。(4 分)

　　下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀后，用規定的修改符號(不必全使用)。

　　對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標點使用不當的地方加以修改。(4分)

　　張小強同學學習勤奮，卻善于動腦，他的成績提高很快，學習非常刻苦。

　　早晨，他總是起得很早，穿好衣服，就到操場跑步。鍛練之后，他抓緊時間讀語文，背英語，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。晚上，他認真做數理化習題。老師布置的作業，他總是認真完成。遇到問題，他不恥下問，直到弄懂為止。他還常常幫助同學學習上的困難，

　　從不嫌麻煩。有一次給一位生病的同學補課，一直到晚上十點多才回家。

　　四、某旅游景點有一則告示：除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。這則告示告訴游客的主要意思是什么?它寫得好不好?請說說你的看法。(6分)

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　　五、用一句話表述下邊一段文字的基本信息。(不要超過 20 個字，不含標點)(2分)

　　莫斯科時間4 月 30日 11 時 59分(北京時間 30日 15時 59 分)，經過兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯盟TM-32”號飛船，與國際空間站成功對接。到達目的地后，蒂托感慨地說：“我愛太空!”今年 2 月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國際空間站旅游的合同，并為此支付了兩千萬美元。

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　　六、閱讀下列材料，寫出你的發現。(2 分)

　　有一個人去應聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿了起來，放進了垃圾桶，被路過的口試官看到了，他因此得到了這份工作。

　　一位青年在自行車店當學徒。有人送來一部壞的自行車，這位青年將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新，其他的學徒笑他多此一舉。車主將自行車領回去的第二天，這位青年被挖

　　到他的公司上班。

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　　第二部分閱讀分析(共 42 分)

　　一、閱讀《一面》中的有關語段，完成 1～5 題。(共 12 分)

　　內山老板大概看出點什么苗頭，就笑著回頭對里面說了一句日本話，原先和內山說話的那個老人咬著煙嘴走了出來。

　　第 2 頁他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約其一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。“你要買這本書?”他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，

　　使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。

　　1.解釋詞語并給加點的字注音：(2 分)

　　抖擻 . ：( )______________________________________________________

　　2.你認為內山老板看出點什么苗頭?(2 分)

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　　3.內山說的那句日本話是什么意思?(2 分)

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　　4.對魯迅先生的肖像描寫，主要突出什么性格特征?(3 分)

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　　5.看到魯迅先生的目光，作者有什么感受?為什么?(3 分)

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　　二、閱讀《百草園》中的有關語段，完成 1～6 題。(共 14 分)

　　盡管剛剛經受過肅殺的冰雪，百草園內卻一片蒼翠蔥蘢。十來枝竹子扶疏搖曳，在初生的陽光下，灑出一片淡淡的影子，兩棵不太大的棕櫚伸開巴掌，仿佛要對尋蹤環顧的瞻仰者數數這里的家珍;據說還是魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹，雖然枝干上被風刀霜劍鏤刻得瘢癡交錯，但仍顯得蒼勁傲然、生機勃勃。你看，枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞，不正是譜寫春之歌的音符!園里幾畦青蔥的菜田，一眼古樸的石井，頓使人感到幽靜沉寂，卻又滿目生氣。看來，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生!

　　1.給下列字詞注音。(2 分)

　　曳( ) 畦( )

　　2.本文段描寫了百草園中的景物，從文中找出一個詞語概括這些景物的特點。(2 分)

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　　3.找出文中的兩個比喻句，用橫線在文中畫出來。哪一個運用更形象生動?為什么?(3

　　分)

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　　4.“仿佛要對尋蹤環顧的瞻仰 .. 者數數這里的家珍 .. ”一句中加點的詞能否換成“參觀”“珍

　　寶”?為什么?(2分)

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　　5.仔細閱讀文中畫線的句子，說說有什么深刻含義。(2 分)

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　　6.與《從百草園到三味書屋》第二段中對“百草園”的描寫作一比較，你更喜歡哪一段?

　　簡述理由。(3 分)

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　　三、閱讀下面語段，完成 1～6 題。(共 16 分)

　　于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。非顯者利，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。

　　園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，……坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于園可無憾矣。

　　1.解釋下列詞語。(4 分)。

　　①瓜州步 . ( ) ②非顯者利 . ( )

　　③緣坡植 . 牡丹( ) ④無憾 . ( )

　　2.寫出下列語句的基本意思。(4 分)

　　①葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。

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　　②瓜州諸園亭，俱以假山顯，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人。

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　　3.第二節在介紹于園時緊扣哪句話?結合原文說說理由。(4 分)

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　　4.介紹于園“奇”的順序比較清晰，其語言標志是_________________。(2 分)

　　5.用一句話概括第二節的主要內容。(2 分)