2015二年級下冊語文期中測試試卷（人教版）

　　一、看拼音，寫詞語，看誰寫的又快又好(16分)

　　ɡōnɡ zhěnɡ huī huánɡ hǒnɡ piàn

　　sǔn yá yǐn yuē wēi xiào jiāo shuǐ ér qiě

　　二、拼一拼，在正確的拼音下劃“√”。(6分)

　　靜(jìn jìnɡ) 泉(quán qué) 轉(zuàn zhuàn)

　　雄(xiónɡ xónɡ) 省(shěn shěnɡ) 潑(bō pō)

　　三、比一比，再組詞。(10分)

　　岡( )末( )提( )便( )勾( )

　　剛( )未( )題( )使( )溝( )

　　四、補充下面的詞語。(6分)

　　光( )( )目絢( )多( ) 煥( )一( )

　　從( )而( ) 笑( )滿( ) 群山( )( )

　　五、填空。(25分)

　　(一)填上合適的詞，把句子寫具體(6分)

　　1、少先隊員在( )的田野，( )地歌唱。

　　2、( )的日月潭，吸引了許許多多的中外游客。

　　(二)選詞填空(6分)

　　完玩開( )笑 ( )美

　　嬌驕撒( ) ( )陽

　　密蜜 ( )集甜( )

　　(三)寫出它們的反義詞(3分)

　　窄--( ) 枯 ---( ) 強-----( )

　　(四)將下面的句子補充完整(10分)

　　1、春風一拂千山綠，。

　　2、誠心能叫，實意能叫。

　　3、，春風吹又生。

　　4、春雨姑娘著她，滋潤著她，太陽公公照射著她，著她，筍芽兒一件件衣服，長成了一株的的竹子。

　　5、整個北京城變成了，。

　　六、按要求完成句子。(12分)

　　1、周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸水。(用帶橫線的詞造句)

　　2、小鹿不小心把腳跌傷了。小鹿只能靜靜地躺在病床上。(用“因為……所以”連成一句話)

　　3、阿切爾被那個人的舉動吸引住了。(改成“把”字句)

　　4、我們不是應該保護比自己更弱小的嗎?(改成陳述句)

　　七、閱讀短問，完成練習(15分)

　　放暑假了，小林和同學去游戲。換好游泳褲，他拿出塑(sù suò)料救生圈開始吹氣，疊(dié dián)起來的救生圈漸漸變成了圓環形的塑料氣囊(lánɡ nánɡ)。小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎?他沒(mò méi)心思游泳了，換好衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來了，和充了氣的自行(xínɡ hánɡ)車內胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。

　　1、小林從得到啟(qǐ)發，于是動手用代替來完善雨衣。(3分)

　　2、將描寫小林心理活動的句子用“ ”畫出來。(3分)

　　3、給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”(5分)

　　4、照樣子寫詞語(2分)

　　身上上身游泳游泳褲

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　5、用“漸漸”造句：(2分)

　　八、寫一寫(10分)

　　小兔子馬上要讀一年級了，小朋友，你是二年級的哥哥姐姐，在上學、放學的路上或是學校里，應該怎樣做，才能遠離危險，請把你知道的寫下來告訴小兔子?

　　例：小兔子，不要在路上追趕，這樣很容易被路上行使的車子撞到;……

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