蘇教版五年級語文下冊期中試卷（精選3套）
無論是身處學校還是步入社會，我們都離不開試卷，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編幫大家整理的蘇教版五年級語文下冊期中試卷，歡迎大家分享。
五年級語文下冊期中試卷 1
一、讀拼音，寫漢字。 （10分）
jǔ jué xiao yan e hao wǔ rǔ chān fú páo xiào
Xiong tang shen yin quang gu cu yong
二、用線劃掉句中不恰當的詞。（8分）
1、 楚王仗著自己國勢強盛，想（趁機 乘機）（侮辱 污辱）晏子，顯顯楚國的威風。
2、 一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂（寞 默）的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的（趣味 情趣）。
3、 那些小丘的線條是那么 柔美，就像用綠色（渲 喧）染的中國畫那樣。
4、 （不管 不僅）遇到風沙還是雨雪，（不但 不管）遇到干旱還是洪水，它（總是 還是）那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
三、 判斷。（5分）
1、“最喜小兒亡（wang）賴，溪頭臥剝（bao）蓮蓬”句中帶點的字，讀音是正確的。（ ）
2、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末到晉代士族階層言談軼事的小說。（ ）
3、《晏子使楚》是按事情發展順序來寫的，開頭寫事情的起因，中間寫事情的經過，結尾寫事情的結果。（ ）
4、“孔指以示兒曰。”中“以示”表示“給 看”。（ ）
5、課文《冬陽、童年、駱駝隊》是高爾基小說《童年》的序言。（ ）
四、日積月累。（15分）
1、把下面的詞語補完整。（4分）
杯水（ ）隨心（ ）絞盡（ ）安居（ ）
了如（ ）含辛（ ）堅貞（ ）始料（ ）
2、把下面的句子補完整。（8分。）
（1）羌笛何須怨楊柳， 。
（2）地滿紅花紅滿地， 。
（3）如今直上銀河去， 。
（4）不積跬步， ；不積小流， 。
（5）這種境界，既 ，又 ，既 ，又 。
3、寫一句課外積累與學習有關的格言。（如：學如逆水行舟，不進則退。）（3分）
五、把課文《晏子使楚》中講到的三個有趣的小故事簡要地概括后寫下來。6分
故事一：
故事二：
故事三：
六、指出下列句子所用的修辭手法。（6分）
1、人們在歡躍，小草也從地上伸出頭來朝人們微笑。（ ）
2、難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會！（ ）
3、能挑千斤擔，不挑九百九。（ ）
4、我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。（ ）
5、大壩仿佛是一艘停泊在海里的軍艦。（ ）
6、兩個人走馬觀燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（ ）
七、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。（10分）
大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
1、“嫂”字用部首查字法應查（ ） ，除部首外有 （ ）筆。（2分）
2、在文中找下列詞語的近義詞。（4分）
坎坷（ ） 明白（ ） 價值（ ） 情深意重（ ）
3、用“ ——— ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是
（1分）
4、“已經送了幾十里“這句說明 （1分）
5、“您為我們付出了這樣高的代價”，請在文中用“~~~”畫出大嫂付出了什么代價？（2分）
八、閱讀短文，回答問題。（10分）
許多年以前，有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓，來到了一個村莊。由于連續的戰爭，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后，到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個訣竅，能用石頭做湯。”
村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個，一會兒就能煮成美味的湯。”第二個士兵說，“不過，要是放上點鹽，再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美。”一聽這話，一位村婦說：“太巧了！我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的`時候，有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當三個士兵醒來時，發現村民們全都站在他們周圍，還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長（zhǎnɡ chánɡ）者說，“我們會永遠牢記在心間的。”
第三個士兵對眾人說：“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來，就可以辦成讓大家分享的宴會。”
1、給本文加上一個合適的題目寫在“ ”上。（2分）
2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上“√”。（1分）
3、請你概括本文的主要內容。（3分）
4、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？ 2分）
5、結合生活中的例子，說說你從短文得到什么啟示？ （2分）
九、習作。（30分）
在每個季節里我們都經歷過很多事情，一定有那么幾件事讓你難以忘懷，也許是你親身經歷的，也許是你聽到或看到的，請選擇一件事，以“又是一個——”為題，寫一篇記敘文。在橫線上所填的是一個季節，而你寫的這件事正好發生在這個季節里。
五年級語文下冊期中試卷 2
一、基礎知識（30分）
1、我會在加點字的正確讀音下面打上“√ ”。（3分）
根莖（jìng jīng ） 殲滅（jiān qiān） 祈求（qí qǐ ）
剎那（shà chà ） 剖開（pō pōu） 提防（tí dī）
2、我能看拼音寫詞語，并能把字寫得正確、端正。（8分）
páng bó jū gōng màn yán shu yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ké su ào nǎo róng yào lián mǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、我會仔細比一比，再組詞。（8分）
辯 （ ）俊（ ） 載（ ） 催 （ ）
辨 （ ）駿（ ） 裁（ ） 摧 （ ）
4、照樣子，根據字的不同義項組詞（4分）
足：① 滿，充分（心滿意足） ②值得 （ ） ③ 腳 （ ）
臨：① 靠近，面對（ ）② 到達 （ ）③將要，快要（ ）
款：①有大錢的人（ ）② 誠懇（ ）③ 經費，錢財（ ）
5、我能選擇正確的關聯詞或者詞語填空。（7分）
矗立 聳立 屹立 肅立 站立
①五位壯士（ ）在狼牙山頂峰。
②人民英雄紀念碑像巨人一樣（ ）在廣場南部
③三十萬人一齊脫帽（ ），一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。
④他（ ）在那里，一動不動。
只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 雖然……但是……
李源是個優秀的少先隊員，他（ ）學習勤奮，（ ）很愛體育。（ ）有多忙，他（ ）堅持晨跑，所以他的身體一直很棒。他經常說：“（ ）做一個全面發展的學生，將來（ ）能為祖國的現代化建設作貢獻。（3分）
二、基本技能：按要求寫句子。（9分）
（1）歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物（改病句，用修改符號在原句上修改）
（2）小樹挺立在校園中。（改成比喻句）
（3）錫兵怎么會忘記自己的職責呢？（改為陳述句）
（4）加標點：（ 6分 ）
國王問湯姆 你父母是什么樣的 也像你這么小嗎
不 湯姆說 我的父母是窮苦的農民 他們長得不比別人大 也不比別人小
你到我的寶庫里拿點金銀給你的父母 國王笑著說
三、積累與運用（共11分）
（一）按課文內容填空：（6分）
1。根據詩意“紅軍不怕長征的千難萬險，把跨越萬水千山只當作平平常常是事”，寫出詩句 ， 。
這首詩的詩題是 ，作者是 。
2。《小麻雀》是蘇聯的著名作家 寫的。他的代表作有長篇小說《 》。
（二）根據積累到的內容填空：（5分）
1。爸爸的性格太直爽，媽媽常常說他是： 。
（請寫上合適的歇后語。）
2。 我能默寫《暮江吟》中含有比喻的詩句，瞧： ， 。我還知道作者是唐朝的 ，作者在這首詩中抒發 的感情。
四、閱讀感悟（27分）
（一）課內閱讀（14分）
天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地地方出現了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。
果然，過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
1。這兩段文章選自 作者是 。這兩段文章按照 的順序寫的。
2。找出文段中形容神情專注，聚精會神的詞語寫下來，并造句。
（ ）：
3。文中描寫日出時動作的詞語有 （3分）
4。給下面的多音字注音并組詞。（4分）
剎（ ）（ ） 沖（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
6。劃“ ”的句子主要采用了 的修辭手法。“慢慢地”“一縱一縱地……使勁地” 描寫海上日出的動態，生動地寫出 了 。請將劃線句子進行縮句：
（3分）
（二）課外閱讀 獻給母親的歌
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍
巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的.高粱飴（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1。將文中括號里不恰當的詞劃去。（3分）
2。用橫線畫出文中的比喻句。（1分）
3。照樣子寫詞語。（2分）
香噴噴（ABB）____ _____ 諄諄教導（AABC）____ ____
4。寫幾個成語夸夸媽媽：（不少于4個）（2分）
______ ______ ______ ______
5。短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（1分）
____________________________________________________________________
6。文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡潔）（4分）
（1）_________（2）_________（3）__ ____
這三件事是有內在聯系的，因為他們是按 __________順序寫的。
五、筆下生輝（21分）
同學們最近又游覽過哪些景點吧？請你把印象深的一次經歷寫下來。
要求：突出所寫景點的特點，把游覽時的真實感受表達出來，語句通順、條理清楚、中心突出。字數要求在400字以上。
五年級語文下冊期中試卷 3
班級_________姓名__________評分___________
一、看拼音寫詞語。(10分)
wū yán ào nǎo jiān rèn cán zhā suì xiè jū gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn yín fēn biàn wēi yí páng bó jiān miè
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、給加點字選擇正確的讀音，把不正確的劃去。(6分)
解剖(pōu pāo)暫(zàn zhàn)時祈求(qí qǐ)
骨髓(suí suǐ)殲(jiān qiān)滅根莖(jìng jīng )
三、組詞語(8分)
懇( )掄( )辨( )瞄( )
墾( )搶( )辯( )描( )
催( )磅( ) mēng( ) tiāo( )
摧( )傍( )蒙méng( )挑tiǎo( )
四、補充詞語(8分)
( )釘( )鐵( )山遍野披( )斬( )大義( )然
驚( )失( )忠心( )( )中流( )柱同仇敵( )
五、選詞填空(6分)
只要…就…雖然…但是…不是…而是…
即使…仍然…不是…就是…只有…才…
1、( )有毅力有決心,( )一定能經得起生活的考驗.
2、勞動( )很辛苦,( )卻能增強人的體質.
3、它們在樹上做窩、生活，( )樹被風刮得太厲害，( )到地上來。
4、爸爸媽媽不在家，( )哥哥煮飯,( )我煮飯。
5、補充歇后語。
黃牛吃草——( )趕鴨子上架——( )
麻雀雖小——( )老鼠鉆煙筒——( )
六、按要求改寫句子(4分)
1、天上的星星在閃爍。
改成擬人句：__________________________________________。
2、疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。
改成“被”字句：______________________________________。
3、要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?
改為陳述句：__________________________________________。
4、夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
仿寫句子：____________________________________________。
七、用修改符號修改病句(4分)
1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。
2、《上下五千年》這套書，看過后增長了不少知識。
3、“六一”節那天同學們穿著校服和紅領巾到學校參加慶祝活動。
4、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
八、按課文內容填空(14分)
1、《暮江吟》中描寫傍晚景色的詩句是(2分)
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2、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
回：________詩句意思是：(1分)
--------------------------------------------------------------------(2分)
3、課文《西風胡楊》中作者從________,__________,_________三個方面贊揚了胡楊。(3分)
4、《七律.長征》的作者是________,從詩中你感受到紅軍戰士的什么精神?
_______________________________________________.(2分)
6、天空還是( )，( )。轉眼間，( )一道紅霞。紅霞的( )，( )。我知道(
)，便( )望著那里。(4分)
九、閱讀下面短文，回答問題。(11分)
__________________
清晨，我打開窗戶，新鮮空氣迎面撲來，我深深地吸了一口。走到陽臺上向東望去，只見太陽像燃燒的火球，冉冉升起，把周圍的白云染得一片金黃。漸漸地，云彩散去了，陽光照在人們的身上，暖洋洋的，十分舒服。
瞧，遠遠的山脈上，樹林里，野菊花到處盛開著，散發出陣陣清香，翠綠的葉子襯托著金黃的花朵，美麗極了，可是，槐樹和楊樹的葉子都落光了，它們在寒風中抖動著光禿禿的`枝丫。而那四季常青的松柏，卻挺著筆直的腰桿，就像威武的哨兵，迎著呼呼的北風，一點兒也不屈服。
山坡下，一條清澈的小河，靜靜地流著，在暖烘烘的陽光照射下，反射出萬道金光。站在高處望去，小河像一條銀色的長蛇，慢慢地爬行。
初冬的早晨，真迷人啊!
1、給短文填一個合適的題目。(1分)
2、寫出下列詞語的近義詞(從文中找)。(1分)
慢慢( )暖烘烘( )
3、作者描寫了初冬早晨的景物有、 、 、和。(2分)
4、短文的中心句是。(1分)
5、摘出短文中的一個比喻句，并填空。(3分)
把比作。
6、你喜歡初冬的早晨嗎?為什么，請用幾句話說明一下。(2分)
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十、寫作(30分)
在我們的生活、學習中每個人都會遇到挫折、困難，你曾經面對怎樣的挫折、困難，你當時是怎樣想的，怎樣做的，請把自己的親身經歷寫成一篇作文。
要求：1、題目自擬。
2、要有具體內容，語句要通順，要有真情實感。
3、書寫工整，正確的使用標點符號，400字以上。
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