魯教版四年級下冊語文期中考試卷

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魯教版四年級下冊語文期中考試卷

　　在學習、工作中，我們都要用到試卷，成績的提高，最關鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結知識點，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編幫大家整理的魯教版四年級下冊語文期中考試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。

魯教版四年級下冊語文期中考試卷

　　一、基礎知識(52分)

　　1.看拼音寫漢字。(10分)

　　gōng jìng miáo huì zhèng míng bì miǎn dǐ cháng

　　qiān xū fēn fù guāng máng diǎn yǎ càn làn

　　2.我能仔細辯別，準確組詞。(8分)

　　襟(　　　) 稻(　　　) 盤(　　　)　吟(　　　)

　　禁(　　　) 蹈(　　 ) 益(　　　)　憐(　　)

　　3.我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子。(7分)

　　( )教( )類　居(　 )思(　 ) (　 )(　 )洋洋

　　( )往( )前　身(　 )其(　 ) ( 　)(　 )翼翼

　　( )頭( )干積(　 )成( 　) 一(　　)千(　)

　　( )工( )匠　心(　 )膽(　 ) 娓娓(　　)(　)

　　(　　　)______________________________________________

　　4.在括號里天上合適的詞(6分)

　　象征( ) ( )的造型渡過( )

　　冒著( ) 艱難的( ) 激勵( )

　　5.我會按要求寫出優美的句子。(8分)

　　(1)福娃吸引了大家。

　　擴句：_______________的福娃________________地吸引了大家。

　　(2)草原真美。

　　改成比喻句：_______________________________________________

　　(3)“神六”飛天，這是一件令中國人民自豪的事。

　　改成反問句：____________________________________________

　　(4)寫出一句含有“月”的古詩句。_______________________________

　　6.我會在原句上修改病句。(5分)

　　(1)他的家鄉是福建省人。

　　(2)一年有四個春、夏、秋、冬季節。

　　(3)他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。

　　(4)上課了，老師把眼睛投到同學們身上。

　　(5)看著天上飄來的烏云，我估計一定會下雨。

　　二、 [背誦積累]

　　7.我能根據提示，把句子補充完整。(8分)

　　(1)子曰：“三人行，_________________。《論語》

　　(2)_______________，時鳴春澗中。《鳥鳴澗》

　　(3)蒙漢情深何忍別，。《草原》

　　(4)世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以、、、和構筑起來的。《橋之思》

　　(5)登廬山，看 ;游黃山，看。《美麗的集郵冊》

　　三、閱讀理解 (18分)

　　我能認真閱讀短文，仔細作答。

　　賣鏡子的人

　　從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。

　　但是，他忙于經營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢(lā tā),自己(竟然雖然)絲毫沒有發覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。

　　有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。

　　一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本(打算計算)買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。

　　賣鏡子的人不明白拉住一位老人問怎么我的話錯了嗎老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧!”

　　賣鏡子的人拿起鏡子一照，(頓時及時)羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。

　　他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據。只有這樣，(宣傳宣告)才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉了起來。

　　1.去掉括號里搭配不合適的詞語。(4分)

　　2.為文中畫橫線的句子加上標點符號。(3分)

　　3.從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里。(2分)

　　骯臟 ——( ) 糊涂 ——( )

　　4.聯系上下文理解詞語意思。(2分)

　　清淡端詳

　　5.根據文章內容填空。(4分)

　　這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ( )，但是由于( )，結果( )。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了( )。

　　6.短文的中心是( )。(3分)

　　A 要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。

　　B 要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。

　　C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。

　　D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。

　　【擴展】

　　親愛的同學們，經過了兩個月的緊張學習，你的進步大嗎？請充分展示你的聰明才智，仔細閱讀試題，認真答卷，采摘豐收的果實。如果你的卷面整潔，字跡工整，可以得3分。

　　一、積累與運用（35分）

　　1、看拼音寫詞語。（6分）

　　cán kuì jiàn kānɡ qī wǔ zhēn chá cán kù kuànɡ cánɡ

　　2、選擇正確的讀音或漢字，用“√” 標出。（3分）

　　蘊（yùn yònɡ）含情不自禁（jīn jìn）漫(mán màn)山遍野

　　應接不（暇瑕）自（豪毫）通（迅訊）

　　3、用“＿”畫下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。（6分）

　　連棉不斷（）驚心動魂（）水平如境（）

　　迫不急待（）撥地而起（）莫名其秒（）

　　4、照樣子，按要求寫詞語。（每組至少寫4個）（ 6分）

　　竊竊私語：

　　千山萬水：

　　寫出表示“說”的詞語：

　　5、選擇合適的詞語填在括號里。（3分）

　　（1）老師親切的話語（）著我的心。（溫和溫暖溫馨）

　　（2）周總理的生活十分（）。（簡單簡樸簡陋）

　　（3）生日那天，媽媽（）為我做了一頓晚餐，爸爸送給我一個（）的手工藝品。（精細精心精致）

　　6、按要求完成句子。（6分）

　　（1）花兒在溫暖的春風中開放了。（改為擬人句）（1分）

　　（2）狂犬病奪去了無數人的生命。（2分）

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　（3）小燕子壘的窩很結實。小燕子的窩很暖和。（用關聯詞把兩句話連成一句話）（1分）

　　（4）在原句上修改病句。（2分）

　　① 看電視和廣播也能增長見識。 ② 泰山是我國的五大名山。

　　6、根據課文內容填空。（5分）

　　（1）春風又綠江南岸，？（2）青箬笠，綠蓑衣，。

　　（3）對搞科學的人來說，。

　　（4）《桂林山水》這篇課文的結尾作者借用詩句來表達自己對桂林山水的贊美之情，這句詩是“ ，。”

　　二、閱讀與理解（28分）

　　短文一（16分）

　　從香山歸來，路過頤（yì yí）和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷（rānɡ rǎnɡ）地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術匣子，飛涌出的一群接著一群的小天使。

　　這情景實在有趣！我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀（jiǎn jián）游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解（xiè jiě）春何在，只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。

　　1、這段文字出自課文《》，作者是。（2分）

　　2、這段話主要寫了。（2分）

　　3、請給文中加點字選擇正確讀音，對的畫“√”（2分）。

　　4、“頤”按照部首查字法應查部首，除去部首還有畫；按照音序查字法應查音序，音節；它的同音字有、。（3分）

　　5、請聯系上下文解釋詞語。（2分）

　　成百盈千：

　　6、文中畫“ ”的句子運用了的修辭手法，寫出了。（ 3分）

　　7、聯系課文內容，說說你對“游人不解春何在，只揀兒童多處行”的理解。（2分）

　　短文二（12分）

　　竹子

　　竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

　　1、這段短文主要寫了竹子的和。（2分）

　　2、作者從、、、、五個方面寫竹子的用途，寫出了竹子全身是寶。（2.5分）

　　3、文中的“歲寒三友”指的是、、。（1.5分）

　　4、將文中畫線的反問句改為陳述句。（2分）

　　5、用“﹋”畫出表現竹子強大生命力的語句。（2分）

　　6、我們應該學習竹子的品格。（1分）

　　三、習作（34分）

　　（一）練習審題。（4分）

　　以下作文題目中寫人的有（），寫事的有（），寫景的有（）。，請將題目的序號填寫在括號內。

　　1、這件事教育了我 2、我的同桌 3、美麗的家鄉 4、我學會了做飯

　　5、我敬佩的一個人 6、難忘的一節課 7、釣魚 8、春天的校園

　　（二）自由表達。（30分）