2017五年級下冊語文暑假作業答案參考
學習是沒有盡頭的,只有在不斷的學習中才能提高自己。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2017五年級下冊語文暑假作業答案參考，希望對大家有所幫助。
閱讀臺
◇讀一讀，背一背。《忘記的和難忘記的》作者：邵燕祥
實踐園
◇愉快的暑假即將結束，請你給自己寫一份總結，可以總結某一方面取得的進步，也可以從各方面加以總結。
我的暑假總結
光陰似箭,日月如梭. 轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。
在這個暑假我把我的暑假排得滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。
剛放假的時候，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒暢。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
在暑假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的是在網上閱讀的的，有的是買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。有些時候，我也會去游游泳，鍛煉一下身體，增強體質。
除此之外，我還有了一個意外的收獲——我學會了洗碗。洗碗時，先把碗里的剩菜剩飯倒掉，再把碗放到洗碗池里，放上水，然后在洗碗布上倒上洗潔精，就可以開始擦碗了。擦好碗，用水沖干凈，一只碗就洗好了。媽媽說，拿碗要輕輕地，因為碗是瓷器，是易碎品，所以我洗碗的時候總是小心翼翼的。
當然，在這個暑假中，我還發現我還發現我的閱讀能力并不見長。因為我沒看完一本小說后，合上書本想起的總是那么幾個零星的故事情節，我想今后在閱讀時要懂得主動去積累，以便為習作積累素材。
日子一天一天地過去了，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。現在，應該把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!整理好心情，面對在新學期的生活，我充滿了期待;面對六年級的升學，我有足夠的信心;面對未來，我有足夠的勇氣去面對。我準備好了!
(第40-43頁)
閱讀臺
◇讀一讀。《晏子使楚》
◇讀一讀，練一練。《鑿壁偷光》
1.解釋文中帶點的詞。
而(連詞，表示轉折) 乃(就,于是) 償(報酬) 怪(奇怪)
2.下列句子中“而”字用法不一樣的一項是(D)
A.鄰舍有燭而不逮 B.匡衡勤學而無燭
C.與其傭作而不求償 D.學而時習之
3.翻譯文中畫橫線的句子。
匡衡在墻上鑿個洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。
實踐園
◇按要求把下列詞語填完整。
1.在括號里填上數字，組成四字詞語。
(一)碧(千)里 香飄(十)里 (四)面(八)方
(十)全(十)美 (百)折不撓 (七)零(八)落
2.在括號里填上身體部位名稱，組成四字詞語。
(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節
絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快
3.在括號里填上表示“看”的字，組成詞語。
(視)死如歸 (顧)名思義 (見)風使舵
一(覽)無余 目(瞪)口呆 明(察)秋毫
走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目
東(張)西(望) 高(瞻)遠(矚 ) 左(顧)右(盼)
◇有趣的成語“加減乘除”法。
例：四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折
五谷豐登 - 一觸即發 ≡ 六親不認
七步成詩 - 六親不認 ≡ 一事無成
四大皆空 × 一言為定 ≡ 四腳朝天
萬劫不復 ÷ 千載難逢 ≡ 十年寒窗
◇古詩中含著許多“最”，請你寫一寫。
例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(最快的船)
1.為君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(最愁苦的水)
2.簾卷西風，人比黃花瘦。(最瘦的人 )
3.桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。(最深的潭 )
4.不敢高聲語，恐驚天上人。(最高的樓 )
5.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(最長的瀑布)
◇根據古代的地名，寫出現今的地名。
廣陵——( 揚州 ) 臨安——( 杭州 )
長安---(西安 ) 鐘山——( 南京 )
京口——(鎮江) 榆關——( 山海關 )
◇暑期經典閱讀。
經過20天的閱讀，你一定把那本經典名著看完了吧?現在我們就來曬曬自己的閱讀成果吧!
我的采蜜本(摘錄的好詞佳句)
越來越多的人紛紛跑來，迎著紅旗，嘴里喊著，加入到隊伍里面，跟著大家一齊前進，他們的喊聲消失在歌聲中——這首歌，平時在家里唱的時候，比唱任何一首歌聲音都要低，可是在街上，它顯示出那樣一種鋼鐵般的英雄氣概和堅決的力量，號召人們走向未來遙遠的歷程。歌聲如同偉大的火焰，熔化了所有的痛苦和恐懼……
我的讀后感
在長期的痛苦掙扎中的人們，在不時地感受著身邊的人的改變的人們，在有了新的覺醒的人們，在一個共同的信念驅使下，他們的那種隱忍的爆發讓人震撼。尤其是當我讀到了后面母親竟然“自豪”地走在了這個隊伍中，這個曾經隱忍了大半輩子的懦弱的女人竟然毫不畏懼地滿懷驕傲地面對反抗，參與抗爭。我在想命運對待任何一個人都是公正的，只不過他給了你不同的題目，要看你做出怎樣的答案。在那個時代的人們做出了那樣的選擇才是正確的，他們的努力也必將迎來嶄新的希望。
智慧宮
◇讀下面的小故事，想想這位名師教給學生的讀書方法是什么。
這位名師教給學生的讀書方法是：讀書，交流
【五年級下冊語文暑假作業答案參考】相關文章：
五年級下冊語文暑假作業參考答案09-20
語文五年級下冊暑假作業參考答案01-26
小學五年級語文下冊暑假作業的參考答案02-03
關于語文暑假作業答案參考02-19
人教版語文暑假作業答案參考09-01
五年級英語下冊暑假作業及答案參考10-26
初一下冊語文暑假作業答案參考11-23
五年級下冊暑假作業語文答案12-13