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            試題

            口腔執業醫師《醫學心理學》試題:心理評估

            時間:2025-02-21 05:34:54 試題 我要投稿
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            2017年口腔執業醫師《醫學心理學》試題:心理評估

              1.人本主義心理學的代表人物是( )

              A.華生 B.馬斯洛

              C.霍爾 D.杜威

              2.心理學屬于( )

              A.自然科學

              B.社會科學

              C.自然科學和社會科學雙重性質的科學

              D.哲學

              3.有預定目的,需要一定意志努力的注意是( )

              A.隨意注意 B.不隨意注意

              C.隨意后注意 D.無意注意

              4.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為( )

              A.絕對感覺閾限 B.絕對感受性

              C.差別感覺閾限 D.差別感受性

              5.“入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是( )

              A.適應現象 B.聽覺適應

              C.嗅覺刺激 D.味覺刺激

              6.信息在短時記憶中一般只保持( )秒鐘。

              A. 1~2 B. 20~40

              C. 60~70 D. 70~80

              7.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫( )

              A.前攝干擾 B.倒攝干擾

              C.消退抑制 D.超限抑制

              8.短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )

              A.感覺登記 B.注意

              C.組塊 D.復述

              9.概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質,外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時,也就是使本質的條款更多,它的外延就( )了。

              A.大 B.多

              C.小 D.增加

              10.先有一個目標(目的),它與當前的狀態之間存在著差異,人們認識到這個差異,就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是( )

              A.爬山法 B.逆向工作法

              C.手段—目的分析法 D.嘗試錯誤法

              11.流體智力和晶體智力說是由美國心理學家( )提出來的。

              A.斯皮爾曼 B.卡特爾

              C.瑟斯頓 D.吉爾福特

              12.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指( )

              A.學校教育對智力的影響 B.社會實踐對智力的影響

              C.遺傳對智力的影響 D.家庭環境對智力的影響

              13.個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和( )

              A.追求利益的傾向 B.回避失敗的傾向

              C.回避困難的傾向 D.追求刺激的傾向

              14.具有感染性的,比較平穩而相對持久的情緒狀態是( )

              A.熱情 B.心境

              C.激情 D.應激

              15.某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質類型屬于( )

              A.多血質 B.膽汁質

              C.粘液質 D.抑郁制

              16.信息的發送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是( )

              A.信息傳播 B.人際溝通

              C.人際吸引 D.人際關系

              17.吃不著葡萄說葡萄酸,得不到的東西是不好的,這種心理防御方式稱為( )

              A.否認 B.文飾

              C.投射 D.幻想

              18.某生學習成績較差,卻經常在同學面前炫耀自己的父親是××級干部,以求得心理滿足。這是采用了( )這種心理防御方式的表現。

              A.升華 B.補償

              C.退行 D.轉移

              19.人的發展是指人類身心的生長和( )

              A.增強 B.變化

              C.成熟 D.死亡

              20.去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來。認知發展到哪一階段的兒童能做到這種程度?( )

              A.感知運動階段 B.前運算階段

              C.具體運算階段 D.形式運算階段

              參考答案

              1.A2.A3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.C

              11.B12.B13.C14.D15.B16.A17.A18.A19.B20.B

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