小學五年級下冊語文第三單元測試題

時間：2025-12-23 17:24:56 語文試題

2015人教版小學五年級下冊語文第三單元測試題

　　一、我能拼讀拼音寫詞語。(6分)

2015人教版小學五年級下冊語文第三單元測試題

　　guī jǔ dào zéi qiú fàn zhāo dài

　　二、辨字組詞。(4分)

　　粱( ) 距( ) 禽( ) 脂( )

　　梁( ) 矩( ) 離( ) 詣( )

　　三、把下面的詞語補充完整。(6分)

　　安( )( )業 ( )肩接( ) 實( )( )說

　　若無( )( )　　不惜(　　)(　　)　(　　)如(　　)掌

　　四、給帶點的字選擇正確的意思，把序號填在括號里。(4分)

　　使：①用 ②派遣、訪問 ③讓、令、叫 ④假若、假使

　　晏子使楚( ) 使勁( ) 使人高興( ) 即使( )

　　五、給下列句子換個說法，使意思不變。(6分)

　　1、從這以后，楚王不敢不尊重晏字了。(改為肯定句)

　　_________________________________________________________________

　　2、橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

　　_________________________________________________________________

　　3、伯諾徳夫人說：“為了有一天能把徳國佬趕出去，我們得不惜代價守住它。”

　　(改為轉述句)

　　_________________________________________________________________

　　六、判斷下列說法的對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(8分)

　　1、“小明好像他的媽媽”這句話運用了比喻的修辭手法。( )

　　2、“多讀課外書，能豐富和提高我們的知識。”這句子在表達上沒毛病。( )

　　3、“我難道沒吃早餐嗎?”這是疑問句。( )

　　4、劇本是一種主要通過人物對話或唱詞來推進情節，刻畫人物的文學形式。( )

　　七、補充對聯(6分)

　　1、__________________________ ，天連碧水碧連天。

　　2、一夜五更，_________________ ;___________________ ,中秋八月之中。

　　3、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，_______________________________________ 。

　　八、閱讀積累與運用(30分)

　　(一)閱讀短文，回答問題。(15分)

　　楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里武士回答：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人這樣沒出息。干這種事兒?”楚國的大臣們聽了，都dé yì yánɡ yánɡ( )地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不該色，站起來，說：“大王怎么知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能ān jū lè yè( )好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫了。”

　　1、“臣”字是( )結構，部首是( )，音序是( )，字義是( )。(2分)

　　2、在拼音旁的括號里寫上詞語。(4分)

　　3、從文中找出一對意思相近和一對意思相反的詞寫在下面。(2分)

　　近：( )—( ) 反：( )—( )

　　4、我認為兩個武士押著囚犯從堂下走過的目的是：_____________________

　　__________________________________________________________。(2分)

　　5、“沒想到反讓大夫取笑了。”晏子是這樣取笑楚王的：_________________

　　_________________________________________________________。(3分)

　　6、我認為晏子是一個 ___________________________________的人。(2分)

　　(二)閱讀短文，回答問題。(15分)

　　蹲下的不只是身子

　　多可愛的一個，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。