2015-2016年五年級語文上冊期中測試卷「蘇教版」
一、看拼音，寫詞語。 (10 分 )
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù
tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù
二、按要求完成下列練習，一定要細心。 (24 分 )
1 、為下列詞語找出錯字，并改正。 (4 分 )
迫不急待( ) 兇相必露( ) 臥心嘗膽( ) 手屈一指( )
2 、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。( 2 分)
(保護 保衛)環境 (提高 增加)收入 (改正 改變)戰術 (端正 明確)態度
3 、試著寫出四個形容人多的成語，多想想，一定能寫出來。( 2 分)
_____________ ______________ ______________ ______________
4 、試著寫出下列詞語的近義詞。( 2 分)
鞭策( ) 癡迷( ) 斟酌( ) 螳臂當車( )
5 、試著寫出下列詞語的反義詞：( 2 分)
自信( ) 準確( ) 激勵( ) 名不副實( )
6 、把下列的歇后語、諺語補充完整。( 8 分)
八仙過海 —— ________________________ 姜太公釣魚 ——________________________
要練驚人藝 ________________________ 臺上三分鐘 ________________________
請再寫兩句歇后語：
( 1 ) ____________________________________ ( 2 ) ____________________________________
請再寫兩條諺語：
( 1 ) ____________________________________ ( 2 ) ____________________________________
7 、請寫出一句你所積累的名言警句：( 2 分)
_______________________________________________________________________________
8 、賈島反復推敲的詩句是： _______________________ ， _______________________ 。( 2 分)
三、按要求改寫句子，一定要看清要求。 (4 分 )
1 、我國有世界上沒有的萬里長城。(改病句)
__________________________________________________________________________
2 、小鳥在枝頭唧唧直叫。(改成擬人句)
__________________________________________________________________________
3 、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
__________________________________________________________________________
4 、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯詞)
__________________________________________________________________________
四、結合課文內容填空。 (12 分 )
1 、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往 _____________ ;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往 _________ 、 _________ ;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往 __________…… 與 __________ ，與 ___________ ，與 ___________ 。我們 ________________ 在大海中永生!
2 、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。 _________ ，只見 ___________ ， _____________ ，被點上眼睛的龍 ____________ 。游客們 _____________ ，無不佩服張僧繇神奇的 ________________ 。這段話選自 _________________ 。你一定還記得其它的成語故事，如 ________________ ，這則成語故事告訴我們 ____________________________________________________________________ 。
3 、學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有 、 、 等人，給你印象最深的是 ____ ，因為 ____________________________________________________ 。
五、關注生活，活用語文。( 4 分)
1 、如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他?
___________________________________________________________________________________
2 、無數的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。
___________________________________________________________________________________
五、閱讀短文，完成練習。 (16 分 )
父 親
1984 年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
8 歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手： “ 沒事，只是摔了一跤。 ” 然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說： “ 明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。 ” 女兒不解地問： “ 可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢? ” 他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著： “ 媽媽!媽媽! ” 就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空 ……
尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。
醫學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡 ……“ 夠了。 ” 那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說： “ 這個奇跡的名字，叫父親。 ”
1 、聯系上下文解釋下列詞語。( 2 分)
不為人知： _________________________ 洞穿： ________________________________
2 、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目 “ 父親 ” 所包含的意思。( 7 分)
( 1 ) “ 這是醫學史上罕見的奇跡 ” 一句中的 “ 這 ” 指 _________________________________ ;說 “ 這 ” 是 “ 奇跡 ” 的原因是 ____________________________________________________ 。( 3 分)( 2 )在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。( 2 分)
___________________________________________________________________________________
( 3 ) “ 明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。 ” 抵達前夜，父親為什么這樣說?( 2 分)
__________________________________________________________________________________ 。
3 、老醫生為什么把這個奇跡稱為 “ 父親 ” ?( 3 分)
_______________________________________________________________________________
4 、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲 …… 而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞?試著寫幾句。(不少于 4 句。)( 4 分)
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六、作文。 (30 分 )
讀了上面的 “ 父親 ” ，你一定很受感動。人們常說： “ 父愛如山。 ” 回憶你的父親曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。
題目自擬。寫好后，一定要認真修改。
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