《心田上的百合花》課后練習題

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　　《心田上的百合花》：偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖，預示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。以下是小編整理的關于課文的課后練習，希望對大家有所幫助

《心田上的百合花》課后練習題

　　一、形近字組詞。

　　僻( )誕( )瘤( )姨( )謹( )籽( )

　　癖( )涎( )遛( )夷( )瑾( )仔( )

　　二、把下列詞語補充完整。

　　縮小--( ) 模糊--( ) 討厭--( ) 危險--( )

　　柔軟--( ) 笨重--( ) 相信--( ) 虛偽--( )

　　準確--( ) 張開--( ) 普通--( ) 陌生--( )

　　三、為下列加點字選擇正確的解釋。

　　1.過：A.經過 B.過錯 C傳

　　(1)現在的日子越過越好。( )

　　(2)小明經老師一翻教育后，已改過了。( )

　　(3)他從小紅手上拿過語文書。( )

　　2.間：A.中間 B.量詞

　　(1)今年，家里蓋了三間大瓦房。( )

　　(2)爸爸還在田間辛勤地勞作。( )

　　3.結：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了

　　(1)這樣的結局，誰也沒想到。( )

　　(2)節日的夜晚，大家張燈結彩，高興極了。( )

　　(3)爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結。( )

　　四、我會改寫句子。

　　1.他拿走了我的書。(陳述句)

　　把字句：_____________________________________________________________________

　　被字句：_____________________________________________________________________

　　2.狂風吹彎了小樹。

　　把字句：_____________________________________________________________________

　　被字句：_____________________________________________________________________

　　3.一片烏云把太陽遮住了。

　　陳述句：_____________________________________________________________________

　　被字句：_____________________________________________________________________

　　4.兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在后面。

　　陳述句：_____________________________________________________________________

　　把字句：_____________________________________________________________________

　　5.密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。

　　把字句：_____________________________________________________________________

　　被字句：_____________________________________________________________________

　　五、閱讀答題。

　　_____________

　　小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。

　　這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了!現在進行考試，優勝者先過橋。”

　　眾猴靜了下來，焦急而專注地應(　　)對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。

　　一道道考題過去了，優勝者卻還是沒能決出，因為進化論哪一道題都不止一只猴子能答對，而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得(　　)繼續考下去。

　　終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。

　　另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮(　　)過河去了。

　　當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。

　　1.在短文中的括號里給加粗的字注音。

　　2.短文最后兩個自然段里共有4個錯別字，請你用“____”畫出來，并在下面改正。

　　⑴　____　　⑵　____　　⑶　____　　⑷　____

　　3.寫近義詞。

　　專注──(　　)　　焦急──(　　)

　　4.用“～～～”畫出文中的一個反問句，然后把它改寫成陳述句。

　　______________________________________________________

　　5.從下面選擇一個最恰當的題目，寫在短文前的橫線上。

　　⑴　誰該吃桃?　　⑵　考試　　⑶　過河

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