2017學年下期小學語文一年級7-8單元練習題

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2017學年下期小學語文一年級7-8單元練習題

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn shí jiān

　　zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèi tiáo jiàn

　　二、選字填空。

　　氣汽

　　公共

　　三、寫出帶有下面偏旁的字。

　　四、漢字加減法。

　　1、加一加：例：下(蝦)(蝦米)

　　中( )( ) 立( )( ) 青( )( )

　　2、減一減：例：進(井)(水井)

　　伙( )( ) 汽( )( ) 把( )( )

　　五、我會照樣子寫詞語

　　1、讀一讀，寫一寫。

　　興沖沖地走進來興沖沖地

　　把地翻松把

　　雪白雪白的棉花雪白雪白的( )

　　2、我會寫反義詞。

　　例：冷——熱

　　長—— 老—— 前——

　　開—— 慢—— 哭——

　　3、我會用這些字組成五個以上的詞語。

　　大空軍天生上海氣學

　　大海

　　4、我會把下面的字組成新字。

　　又門蟲木禾王

　　口朱下寸里木

　　六、給下面的句子加上標點符號。

　　1、地球爺爺怎么幫忙呢

　　2、我們愛護花草樹木

　　3、小壁虎又長出一條新尾巴啦

　　七、按照課文內容選詞填空(只填序號)

　　①誠實 ②樂于助人 ③愛勞動 ④刻苦練習本領

　　1、安東把面包分給瑪莎，他是個( )的孩子。

　　2、國王選雄日當繼承人，是因為雄日很( )。

　　3、小獅子整天練習滾撲撕咬，是一只( )的獅子。

　　4、小白兔不要白菜，自己種白菜，是一只( )的小白兔。

　　八、把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標點符號。

　　(1) 地里爺爺在花生種

　　(2) 送給書東東爸爸一本

　　九、把下面的句子補充完整。

　　(1)我們要學會

　　(2) 已經

　　十、閱讀短文，回答問題。

　　(一)小蜻蜓

　　清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

　　小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。

　　它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著快樂的日子。

　　1、短文共有( )個自然段，標上序號。

　　2、在正確內容的括號里打“√”

　　(1)小蜻蜓活動的天地在哪里?

　　小河邊() 大樹下() 原野上() 竹林里()

　　(2)小蜻蜓看上去像什么?

　　小蜜蜂() 小飛機() 小蚊子() 小燕子()

　　3、為什么小蜻蜓的日子過得很快樂?請把有關的語句用“ ”劃出來。

　　(二)老鷹飛來了

　　冬天的早晨，兔兄弟倆一塊兒在山坡山做游戲。忽然看見鳥兒一陣亂飛，還喊著：“不好了，老鷹飛來了，快藏起來!”

　　小灰兔慌了：“這里沒有洞，往哪兒藏呀!”

　　小白兔告訴小灰兔：“你藏著亂石堆里!”

　　小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢?”

　　“你快藏吧，別管我。”小白兔說完，往湖邊的雪地里跑去。

　　老鷹飛來了。它在天上瞧了瞧，什么也沒有找到，繞了幾個圈子就飛走了。

　　1、這篇短文一共有( )個自然段。請用序號標出來。

　　2、選擇正確的答案填在()里。

　　 “兔兄弟倆”指的是( )

　　A兩只小白兔 B兩只小灰兔

　　C白兔哥哥和灰兔弟弟 D灰兔哥哥和白兔弟弟

　　 小灰兔藏到了( )

　　A山坡上 B亂石堆里

　　C山洞里 D湖邊的雪地里

　　 小白兔往( )跑去。

　　A山坡上 B亂石堆里

　　C山洞里 D湖邊的雪地里

　　3、用“ ”勾出小白兔說的話。用“ ”勾出小灰兔說的話。

　　十一、讀兒歌,回答問題。

　　握　　手

　　彎下腰的柳,把手伸給身邊的小河。

　　“謝謝你給了我甜蜜,讓我長高了個頭兒。”

　　笑瞇瞇的小河,把心里的話說出口:

　　“讓咱們握握手,祝你年年披綠綢。”

　　1.兒歌中的“手”指的是什么?

　　2.柳樹是怎樣表達對小河的感謝的?

　　3.想象一下小河還會對柳樹說些什么。

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