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            語文四年級下冊第三四單元知識訓練題

            時間:2025-11-20 21:57:01 語文試題 我要投稿

            語文四年級下冊第三四單元知識訓練題

              各科知識的熟練運用是同學們提高總體學習成績的重要方法,大家一定要在平時的練習中不斷積累學習經驗。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了語文四年級下冊第三四單元知識訓練題,希望對大家學習有所幫助。

            語文四年級下冊第三四單元知識訓練題

              一、注音

              仍然 巢穴 目的 徹底 偵查 不折不扣

              氣喘吁吁 蝙蝠 漆黑 試驗 聲波

              二、 組詞

              幼( ) 潮( ) 愚( ) 避( )

              幻( ) 嘲( ) 遇( ) 壁( )

              徹( ) 秧( ) 導( ) 決( )

              砌( ) 殃( ) 異( ) 絕 ( )

              提( ) 揭( ) 值( )

              堤( ) 竭( ) 殖( )

              yíng: 晶( ) ( )光 經( ) ( )得

              bǔ: ( )捉 ( )育 未( )先知

              biān: ( )蝠 ( )境 ( )策 ( )寫

              mù 一( ) 羨( ) ( )光 ( )色

              xiàng ( )導 ( )片 ( )皮 頭( )

              三、 根據意思寫四字詞語

              1、爭著向前,惟恐落后,形容十分積極。( )

              2、像游魚那樣一個接一個地出去。( )

              3、愚蠢得別人比不上。形容極其愚笨。( )

              四、填空

              1、雷達的天線就像蝙蝠的( )。

              2、雷達發出的無線電波就像蝙蝠的( )。

              3、雷達的熒光屏就像蝙蝠的( )。

              4、我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為( )。

              5、《自然之道》這篇文章是按( )順序連段成篇的,我知道了( )。

              五、請你結合重點詞,談談對句子的理解

              1、科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

              2、如果不是我們,這些海龜根本不會受到傷害。

              人教第八冊第四單元知識訓練

              一、注音

              木屑 輕蔑 磨坊 叢生 呻吟 宛轉 雖然 卓越

              素質 沉浸 凱旋 鮮血

              二、.照樣子寫詞語

              興致勃勃

              飄飄悠悠

              嘩啦嘩啦

              與戰爭有關的成語

              三、組詞

              1、多音字注音、組詞

              給 旋 釘 吁

              彈 空 轉 磨

              2、形近字組詞

              寂 埋 削 挺

              既 理 哨 蜒

              斯 狀 列 住

              欺 壯 烈 駐

              四、寫出近反義詞

              近義詞:

              卓越—— 彌漫—— 埋伏—— 威脅——

              反義詞:

              維護—— 贊揚—— 和平—— 空曠——

              五、按要求寫句子。

              (1)德國兵倒下了。(擴句)

              (2)夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

              (3)爸爸看了許多書,豐富了自己的水平。(用修改符號改病句)

              (4)藍藍的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子,映在還鄉河上,(仿寫一個比喻句)

              (5)雨來用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。(仿寫一個表示連續動作的句子)

              六、填空:

              1、《夜鶯的歌聲》一文采用了( )把課文分為了四個結構段。小夜鶯是個( )的孩子。

              2、《一個中國孩子的呼聲》作者是( ),以( )形式來寫的。他的爸爸是( ),加利先生給予他的評價是( ),雷利的呼聲是( )。

              3、戰爭中涌現了許多為國家、為和平而戰的英雄人物。比如,抗擊日本侵略者的( )、( );為建立新中國英勇獻身的( )、( ); 抗美援朝、保家衛國的( )、( )……我知道的英雄人物還有( )。

              二.閱讀課文段落,回答問題。

              現在這頂藍盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。

              (1)這段話選自課文《 》。

              (2)聯系上下文解詞。

              如約:

              凝固:

              (3)寫出這段話的主要意思。

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