初一語文課后試題

初一語文課后試題

　　導讀：初一的語文學習需要好好積累，例如好詞好句，這樣才有知識來寫好的作文。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于初一語文課后試題，希望可以幫助到大家！

　　一、基礎知識（20分）

　　（一）用修改符號修改病句。（3分）

　　1、在會上，他積極地聽取大家的批評。

　　2、這是有效的治療感冒的藥物。

　　3、難道能否認我們的意見是不正確的嗎？

　　（二）根據拼音，在田字格里寫出下邊詞語中標音的漢字。（4分）

　　狼jí 祈dǎo 面面相qù 人跡罕zhì

　　（三）下面的應用文在內容和格式上有四處錯誤，并簡要說明修改意見。（4分）

　　征稿啟示

　　為了慶祝教師節，本刊舉辦教師節征文活動。征文的內容，休裁不限，來稿要求字跡清晰，不超過千字。請寫明真實姓名和班級。

　　學校《向陽花》編輯部

　　修改意見：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　（四）好的寫景散文，總是景中有情，字里行間處處透露出作者的思想感情。試仿照下面的示例寫一段話，要求語言含情。（4分）

　　示例：高興時，你筆下的月——深藍的天幕上掛著一輪金黃的圓月。

　　不快時，你筆下的月——一彎冷月照無眠；月光冷冷清清地照著大地。

　　心情愉快時，你筆下的雨——

　　內心痛苦時，你筆下的雨——

　　（五）用課文原句填空。（5分）

　　1、桃樹、杏樹、梨樹， ， ，都開滿了花趕趟兒。

　　， ，白的像雪。

　　2、最妙的是下點小雪呀。看吧，

　　， 好像日本看護婦。山尖全白了， 。

　　（二）閱讀60分

　　接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他的講的似乎挺容易，挺容易。我覺得從來沒

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