2014年職稱計算機考試Word 2003練習題
2014年職稱計算機考試Word 2003練習題(一)
1、請在Word 2003中新建窗口。
[解]第一步：單擊菜單欄中的[窗口]菜單。
第二步：打擊[新建窗口]命令即可。
2、試述如何用模板建立一個新的Word空文檔。
3、試述給文檔設置自動保存時間間隔為15分鐘的操作過程。
4、統計所給文檔的字數。
5、試述如何在光標處輸入羅馬數字“1”。
[解]第一步：單擊[插入]菜單。
第二步：在其下拉菜單中單擊[數字]，打開“數字”對話框。
第三步：在“數字”框中輸入“1”，并在“數字類型”列表中選擇羅馬數字，單擊[確定].
6、試述給文檔設置修改權限密碼“4455”的操作過程。
7、請在Word文檔中顯示所有段落標記。
8、對指定文本依據“排序文字”選項中的“有標題行”條件進行排序。
9、將給定的整個中文文體中的“加粗”字形全部替換為“傾斜”字形。
10、請檢查給定的整個英文文本中的拼寫錯誤(使用菜單完成操作)。
[解]第一步：單擊[編輯]菜單中的[全選].
第二步：單擊[工具]菜單中的[選項].
第三步：彈出“選項”對話框，單擊[拼寫和語法]選項卡。
第四步：選中“拼寫”的“鍵入時檢查拼寫”復選框，單擊[確定].
11、試用Word 2003建立一個“現代型簡歷”的空白文檔(使用“文件”菜單完成)。
12、請將給定文章“現代歷史學家的特點”的行間距設置為“1.5倍行距”(使用菜單完成操作)。
13、將指定文本編輯成“強調”的段落樣式(使用“格式”菜單)。
[解]第一步：單擊[編輯]菜單中的[全選].
第二步：單擊[格式]菜單中的[樣式和格式].
第三步：打開“樣式和格式”對話框后，在[顯示]列表中選定[所有樣式]，在[請選擇要應用的格式]中選定[強調].
14、請在指定的文檔“生命的意義”中設置“標題1”樣式(使用菜單完成操作)。
[解]第一步：點擊[格式]菜單，在其下拉菜單中點擊[樣式和格式].
第二步：在“樣式和格式”任務窗口中的[請選擇要應用的格式]列表中選擇[標題1].
15、將所給的中文文本的字體全部由“宋體”更換為“黑體”。
16、在當前文檔中添加能夠自動更新的日期和時間，其格式為yyyy-mm-dd.
2014年職稱計算機考試Word 2003練習題(二)
17、將所給文本的全部內容加上“點劃線”。
18、試述如何設置才能在光標處輸出的字“亞洲”下面有著重號。
19、請將所給文本的全部內容中每個字符之間的距離設為原來的二倍(使用菜單完成操作)。
20、在光標處插入一個行數為3，列數為5，列寬為1厘米的表格。
21、如何將所給的4行1列的表格合并為1行1列的表格?
22、對所給的3行2列表格的第一行單元格編號，形如“A.，B.”。
[解]第一步：單擊原表格首行單元格任意處。
第二步：單擊[表格]菜單，然后單擊[選擇]/[行].
第三步：單擊[格式]菜單，然后單擊[項目符號和編號].
第四步：在“項目符號和編號”對話框中選擇[編號]選項卡，選擇形如“A.，B.”的列表符號，單擊[確定].
23、將所給底紋為“無底紋”的表格設置為“黃色”。
24、將所給Word文檔分成“偏右”，并加分割線。
25、請將頁面的紙張設為A4大小。
26、請將所給頁面的紙張由“縱向”設置為“橫向”。
27、為所給文檔左方設置1厘米寬的裝訂線。
28、請將“北京奧運”四個字編輯成“環繞方式”為“四周型”的藝術字。
29、欲將藝術字“北京奧運”四個字編輯為透明度50%的藝術字，請問如何實現?
30、如何在所給文檔光標處添加橫排的文本框?
31、請將所給文本中的文本框設置為“四周型環繞”樣式。
[解]第一步：單擊文本框內任意處，使光標移到文本框內。
第二步：單擊[視圖]菜單，在[工具欄]下拉菜單中單擊[圖片].
第三步：彈出“圖片”工具欄，單擊[文字環繞]按鈕。
第四步：單擊[文字環繞]菜單中的[四周型環繞].
2014年職稱計算機考試Word 2003練習題(三)
文本框：
1.要求：在WORD文檔中，文本框的字體設置為隸書，紅色，36號大小，并加粗，傾斜顯示并居中對齊：點文本框→右擊→字體……→確定;右擊→段落→居中對齊
2.要求：⑴在WORD文檔中，設置文本框的邊線及填充色如右邊文本框樣式 ⑵并查看設置效果：點文本框→右擊→設置文本框格式……(填充：綠色、邊框：紅色、線型：最后一個)
3.要求：在WORD文檔中，將文本框的寬度設置為7cm，高度設置為5cm：點文本框→右擊→設置文本框格式→大小
4.要求：在WORD文檔中，將文本框的環繞方式設置為緊密型右對齊：點文本框→右擊→設置文本框格式→版式
5.要求：⑴在WORD文檔中設置文本框的環繞方式為浮于文字之上 ⑵將文本框設置為根據內容自動調整文本框大小,任意輸入文字“成都博大科技發展有限公司”查看效果 ⑶將文本框復制一份，用鼠標拖動的方式移動到第四自然段起始位置 操作步驟：點文本框→右擊→設置文本框格式→版式→浮于文字之上—;文本框選項卡→根據內容自動調整文本框大小→確定→輸入文字→回車→右擊→復制到此處 →移動到窗口左下方(題目錯誤)
6.要求：在WORD文件中，設置文本框的大小為當前大小的150%，并查看效果：點文本框→右擊→設置文本框格式→大小高度寬度150%
7.要求：在WORD文檔中，設置文本框的內部邊距，上、下、左、右均為：1CM：點文本框→右擊→設置文本框格式→大小
8.要求：⑴在WORD文件中，將上面文本框的文字方向改為下面的樣子 ⑵查看效果：選文字→右擊→文字方向
9.要求：⑴在WORD文件中，在上面文本框中插入下面所示的藝術字 ⑵查看效果：[插入/圖片/藝術字]→第三行第一個→確定→輸入“博大考神成功之門”→選中文字→字體選“華文新魏”→點“加粗”“傾斜”按鈕→確定
10.要求：⑴在WORD文件中，制作一個如圖所示的透明文本框⑵查看效果：[插入/文本框/橫排]→在文檔中拖出→右擊/設置文本框格式→填充為黃色，透明度為0%→確定
11.要求：⑴在WORD文件中，將上面文本框的文字方向改為下面的樣子⑵查看效果：選中上面文本框的文字→右擊/文字方向→選中間最左排→確定
12.要求：⑴在WORD文檔的當前位置插入如右邊文字和樣式的文本框一個⑵查看效果：[插入/文本框/豎排]→在文檔中拖出→輸入“博大科技”回車→右擊/設置文本框格式……
13.要求：⑴插入一個文本框：插入→文本框→橫排 ⑵設置文字環繞為四周：右擊→設置文本框格式→版式…… ⑶把插入的文本框移動到文檔第二段末尾：拖拽
14.要求：⑴在WORD文件中，給第二段文字加上藍色2磅實線文本框 ⑵查看效果：選第二段文字→插入→文本框→橫排
15.要求：⑴在WORD文件中，將第二自然段文字加上豎排文本框：選第二段文字→插入→文本框→豎排 ⑵設置文本框“Word在自選圖形中自動換行”：右擊→設置文本框格式⑶查看效果
16.要求：在WORD文件中，刪除這個文本框：Delete鍵
17.要求：⑴設置文本框的三維效果為三維效果16，且三維顏色為藍色：選文本框→繪圖工具欄的三維效果工具后的三角號按鈕…… ⑵三維下俯一次，照明角度右下 ⑶查看效果
18.要求：⑴設置文本框的底色為紅色，字體顏色為黃色：右擊→設置文本框格式→設置文本框的底色為紅色確定→字符顏色工具→選黃色 ⑵設置文本框的三維效果為三維效果8，且三維顏色為藍色：繪圖工具欄的三維效果工具后的三角號按鈕……查看效果
19.要求：⑴設置文本框的底色為鮮綠色，字體顏色為紅色：同上⑵設置文本框的陰影效果為陰影樣式6 ⑶查看效果
20.要求：⑴設置文本框的陰影為樣式2：繪圖工具欄的陰影工具后的三角號按鈕…… ⑵將文本框的陰影右移兩次，且顏色設為水綠色：繪圖工具欄的陰影工具后的三角號按鈕→陰影設置……⑶查看效果
2014年職稱計算機考試Word 2003練習題(四)
頁面設置及打印：
1.要求：將當前文檔打印設置為逆頁序打印：文件→打印→選項→逆頁序打印
2.要求：打印當前文檔的文檔屬性：文件→打印→打印內容→文檔屬性
3.要求：雙面打印當前文檔：文件→打印→手動雙面打印
4.要求：打印當前文件的第1、7、9頁：[文件/打印]→頁碼范圍在輸入1,7,9(英文輸入法下)
5.要求：將當前文檔一次性打印8份：[文件/打印]
6.要求：將當前打印內容取消：雙擊系統托盤內的打印機圖標→選任務→右擊→取消
7.要求：將當前文檔整體打印一份：文件→打印→確定
8.要求：將當前文檔打印4份，設置成A5紙的雙面逐份打印，再將第二頁打印一份：[文件/打印]→選手動雙面打印，4份，逐份打印，按紙張大小縮放選A5→確定;[文件/打印]→頁碼范圍為2→確定
9.要求：設置打印當前文檔時，在后臺打印，并且僅打印窗體域內容：文件→打印→選項
10.要求：在預覽狀態中先用單頁進行查看，然后將顯示比例調整為50%：打印預覽工具
11.要求：將當前文檔首先進行打印預覽，然后全屏顯示：打印預覽工具
12.要求：將當前文件進行縮至整頁的預覽操作：“預覽”按鈕→“單頁”按鈕
13.要求：將當前文件的預覽設置為2行3頁預覽顯示：打印預覽→多頁
14.要求：設置當前文檔的左右邊距為2CM：文件→頁面設置→頁邊距
15.要求：設置頁眉和頁腳奇偶頁不同，頁眉距邊界：2CM：文件→頁面設置→版式
16.要求：設置文檔頁面邊框為蘋果：格式→邊框和底紋→頁面邊框→藝術性
17.要求：設置文檔的頁面邊框為3磅單線、陰影框：格式→邊框和底紋→頁面邊框
18.要求：為當前文檔的所有段落創建行號：文件→頁面設置→版式→行號
19.要求：設置紙張大小為B5，橫向：文件→頁面設置
20.要求：設置紙張大小為寬度20CM，高度30CM：文件→頁面設置
21.要求：設置當前文檔的裝訂線為頂端2CM：文件→頁面設置→頁邊距
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