1、堅持“一個中心兩個基本點”
一個中心是指堅持以大綱為中心，圍繞大綱內容進行復習，而不是遍地開花。在有限的時間內取得最佳的復習效果，考試成績，就必須為自己的復習劃定明確的界限。這不是一般性的學習，而是目標明確的應試，一定要做到知己知彼，而要做到知彼，就必須清晰的了解考試大綱，并以考試大綱為中心展開自己的學習。
兩個基本點：以經典理論和核心概念為基本點
考研大綱已經明確了考察基礎知識和基本理論，因此，一定要緊緊抓住經典的理論和核心的概念，把這些內容掌握的固若金湯，對那些一般性的內容則可以大膽放手，這樣重點突出的復習才能贏得考試。
比如皮亞杰和維果斯基的認知發展理論，埃里克森和科爾伯格的人格發展理論，學習理論中的行為主義，認知主義，建構主義和人本主義，這些理論都需要牢固掌握。
而像最近發展區、接受學習和發現學習，替代強化，先行組織者等核心概念也是需要絲毫不打折扣的進行理解和把握。
2、理論聯系實際法
理論聯系教育的實際
理論聯系自我的實際(如理解埃里克森的理論)
3、縱橫比較法
各種理論之間的內在聯系和區別
縱向歷史發展中理論之間的聯系(認知主義與建構主義)
同一歷史發展階段中，各種理論之間的比較(學習的聯結理論與學習的認知理論)
在比較中形成對知識體系的整體把握，并使知識更為清晰和明確
4、習題強化法
每次復習之前先做題，明確目標和方向，復習之后再做題，自我檢驗。成功是成功之母，失敗是成功之母。記住這兩句話，也就是說無論成敗，都要微笑前行!
5、培養題感法
建立知識與題型之間的敏感性