1. 本學科是碩士學位授予點
2. 本專業研究方向、研究內容、培養目標
本專業主要研究方向為教育法學理論、中國教育法制建設、教育管理與法治、中外教育法比較等。本專業注重理論與實踐的結合，培養既有本專業及相關專業的知識、又有科研及管理能力的教育行政人員、高校師資及與教育相關的管理人員。
3. 師資力量
本專業師資力量雄厚，學術隊伍梯隊合理，學術帶頭人秦惠民教授擔任教育部政策法規司咨詢專家;中國教育學會教育政策與法律研究專業委員會副理事長;中國學位與研究生教育學會學術委員會委員;中國高等教育管理研究會理事等，在高等教育、研究生教育管理研究領域和教育法學界有較大影響。碩士生導師有：全國百篇優秀博士論文獲得者申素平副教授、陳立鵬副教授以及吳鵬博士等。
4.專業背景、專業概況、建設成果
本專業是我校的特色學科，是全國唯一的教育法學碩士學位授予點，2000年經國務院學位辦公室在《授予學位和培養研究生的學科專業目錄》外特批設立。本專業承擔了多項國家和省部級研究項目，其中，秦惠民教授目前主持教育部人文社會科學研究“十五” 規劃課題、全國教育科學“十五”規劃重點課題、全國教育事業“十一五”規劃重點課題及其它由政府委托的項目和橫向研究課題多項(一百多萬元)。申素平副教授目前主持全國百篇優秀博士學位論文基金項目、北京市教育科學“十五”規劃青年專項重點課題等研究項目(課題經費近40萬元)。教育研究所目前正在和教育部法制辦公室、政策法規司合作進行有關教育立法、教育法學理論和實踐問題的研究，編譯出版國外教育法學著作等。
5.對外學術交流
本專業積極開展對外學術交流，與聯合國教科文組織、美國、英國、澳大利亞、加拿大以及我國香港、臺灣地區的教育研究機構和國際組織開展交流活動。教師多次出國考察、訪問、出席國際會議，并經常接待來訪的各國學者。
6.畢業生就業去向
國家機關、高等院校、科研機構，相關的事業單位等。
7.主要開設課程
教育法學、比較教育法、教育管理與法治、教育管理與政策分析、行政管理與行政法、教育法的理論問題等。