考情，顧名思義就是考試情況。而考試情況又包含有諸多方面：試卷難度、考生得分率和命題規律等。那么對考生備考最有參考價值的信息是什么?跨考教研室認為是考綱的變動信息和真題的命題規律。理由也簡單：考綱列出了考試要求、難度、考點等關鍵信息，是考研復習最基本也是最權威的依據;而歷年真題集中體現了真題的考查方式，且權威性和標準化程度都比模擬題高。下面我們就把目光聚焦到這兩方面的信息上。
考綱的變動信息對于考研數學來說很簡單：連續幾年基本無變動。所以考生目前可以以去年考綱為依據進行復習。下面我們著重談談真題的命題規律。
整體情況：
2015年考研剛剛結束，考試整體情況可以用兩句話概括：整體難度適中，題型穩中有變。(此處的“題型”不是指選擇、填空或解答，而是內容上以何種方式考查)通過對考試大綱和歷年真題的分析不難發現：考研數學側重考查通性通法。所以考研數學題目以中等或中等偏簡單的題目為主，避免偏題怪題。以2015年數學(三)高數考點為例：
注：本表“難度”為教師根據經驗評定，以區別于標準化考試中能精確量化的“難度”。
上表中稱得上“難題”的題目基本沒有，全部集中在“易”或“中偏易”上。
再看題型，考研數學考綱連續幾年沒有大的變動，而考研真題的命制是嚴格依據考綱的。既然考綱無大的變動，那么真題的題型亦會保持穩定。不過，作為研究生入學考試，題型太固定了難以考查考生的研究生潛質，所以題型會在穩定中有所變化。如數學(一)和數學(三)的概率的第一道解答題就是一道新穎的題目：本身是概率的求期望，卻和高數中的冪級數求和展開結合起來了。這就是今年題型的變化之處。