一、學科概況
本學科現有專任教師20人，兼任教師8人，其中不乏著名的法律實務專家、知名教授學者。本學科點教學研究人員經多年法學教育與研究，在理論法學研究方面形成了明確、穩定的研究方向，特點突出、優勢明顯。近年來，該學科點共承擔并完成國家及省部級科研項目7項;出版學術專著5部;發表學術論文80 余篇。現有在研課題6項，包括國家級和省部級以上項目和其他項目課題，研究基礎扎實。
本學位點擁有較為豐富的法學及其他社會科學圖書資料，并建有教學審判庭供模擬審判及專業辯論與理論研討用，法律綜合實驗室也正在建設過程中。為適應我國社會主義法治建設及市場經濟的需求，本學位點在法學人才培養上，倡導自主性研究型學習方式，提供跨學科課程選修的機會，注重外語和計算機應用能力訓練，強調學理與實用并重，培養德才兼備的法律專業人才。
本學科具有碩士學位授予權。
二、主要研究方向
1.市場秩序與可持續發展法律制度
主要從市場秩序建設入手，研究市場競爭與政府保障的平衡點。通過對反不正當競爭、反壟斷、產品質量、自然資源及環境保護等理論及實踐的教學研究，使研究生對中國市場秩序和可持續發展的法律制度有一個較深層次的了解和掌握，進而思考中國在市場經濟建設中可持續發展的法律制度體系的完善。
2.勞動法和社會保障法律制度
主要從和諧社會建設的角度入手，研究經濟發展與社會公平的平衡點。通過對就業、失業、養老、工傷、醫療、救助、福利等理論與實踐的教學研究，使研究生對勞動法和社會保障法律制度有一個較深層次的了解和掌握，進而思考中國在市場經濟和諧社會建設中勞動法和社會保障法律制度的完善。
3.WTO與知識產權法律制度
主要從科技創新的角度入手，研究對外貿易與科技創新的法律體系。通過對國際貿易、國際投資、國際服務及知識產權等理論與實踐的教學研究，使研究生對WTO和知識產權法律制度有一個較深層次的了解和掌握，進而思考中國在市場經濟建設中WTO知識及人才培養及知識產權法律制度的完善。
三、從事領域
主要從業領域為：國家相關職能部門、企事業單位、律師、法官、仲裁員、法學教育及研究相關領域工作。
四、主要相關學科
經濟學、社會學、統計學及相關自然科學等。