勵志的故事【共15篇】
勵志的故事1
佩奇·皮特是美國馬塞爾大學傳播學系的教授。5歲時皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明，但他拒絕進入殘疾人學校，并爭取到了在公立學校就讀的機會。他參加壘球隊時，擔任第一壘，憑著壘球在草上呼嘯的聲音設法捕捉球;他踢美式足球時，擔任二線攔截;他就讀大學和研究院時，經常請同學念書給他聽;當他成為大學教授后，又贏得了頂級優秀教授的美譽。
一天，一名冒失的學生問皮特教授，什么是最糟糕的傷殘，失明還是失聰?缺手還是缺腿，抑或其他?當時，場中立時彌漫著一片凝滯且不祥的肅穆。之后，皮特嚴肅地說：“這些都不是。了無生氣、不負責任、欠缺渴求，才是真正的傷殘。在這一課，若我不曾教你什么，但能讓你明白與生命密切相關的某些東西——要接受和肯定自己，不要對自己說不可能——這一課將會是莫大的`成功!”
約翰·庫緹斯先生是一位殘疾人，并身患癌癥，他沒有雙腿能潛水，沒有雙腳能駕駛汽車，是多個體育項目的冠軍得主，獲得過國家二級教練之榮譽。
約翰·庫緹斯雖然沒有腳，但他走過了比其他人都要長、都要艱辛的道路。約翰·庫緹斯雖然沒有其他人高大，但是他達到了許多平凡人都達不到的事業高峰。他對人生充滿了愛，用全部的愛對待生活。許多人被他的堅強和不屈不饒的意志所感動，都忍不住好奇地問：你的業績令人不可思議，你是怎么成功的?約翰·庫緹斯回答說：永遠不要對自己說不可能!正是這種信念，促使了約翰·庫緹斯的成功。
許多年以前，有個叫麥克法蘭的4歲小孩在自家農莊后面的樹林中玩耍。忽然，一頭野豬在不遠處出現，男孩睜大了好奇的眼睛。然而，他還沒來得及細看，便覺得臉上一陣劇痛，鄰家小孩手里揮玩著的極熱的燒焊器打在了他臉上，頓時，他的世界成了一片漆黑。經檢查，男孩的左眼球被擊破，6周后，由于嚴重的交感性眼炎，他的右眼也失去了視力。從此，他只能學著用手去撫摸東西，用腳去丈量距離。不久后，他可以在橘樹叢中采摘下那些大而柔軟的果實;可以從屋外準確地走到自己的床前;后來他進了一所盲校，學習了很多知識……
即便如此，他依然不開心，他覺得自己失去的是最重要的東西，并因此變得自卑。覺察到了兒子的心思，一向嚴厲的父親對麥克法蘭說：“孩子，你的心就是你的眼睛，要用你的‘心眼’來接受和肯定自己，不要對自己說不可能!這樣你才能增強信心、充滿活力!”
父親的話啟示了他。麥克法蘭不再抱怨，而是下決心要用自己的“心眼”來指引自己的人生道路。他開始學摔跤，連贏20場比賽，他又開始學游泳、學短跑、學標槍鐵餅，都在比賽中獲得金牌。他又學會了吹豎笛、彈鋼琴、吹喇叭。中學期間，先后奪得11項加拿大全國樂器演奏冠軍和6個國際運動錦標賽金質獎章。后來，在全美洲首屆盲人滑水錦標賽中，他又一次奪冠并創下世界新紀錄。到1980年，他成為直屬美國總統“健康與體育”委員會的顧問。此時，他已贏得了103枚獎牌。1984年的洛杉磯奧運會，他成為從紐約向會場傳遞圣火的優秀運動員之一。
人或因先天或因后天而造成外表缺陷，這都是自己無法選擇的，但內心狀態、精神意志卻完全可以靠自身的力量去抉擇。“天生我材必有用”，在當今紛繁的世界上只要你能戰勝自己，就一定會實現自身的價值。請記住：不要對自己說不可能。
勵志的故事2
“我以前根本沒有想過我會在網上開個小店的。”劉華一邊為記者倒水一邊很自然地說。去年從山西大學畢業的他，現在已經成了一個網上的小老板。
“談一談你的創業經歷吧。”記者問。“我也是無意中走進這個行當的。上大學時，由于我自己有電腦，就特別喜歡上網，瀏覽網頁、聊天、聽音樂……在熟悉了這些 網絡元素之后，我偶然中發現網上也能賣琳瑯滿目的商品。那時我正準備買一款MP3，抱著試一試的態度，我從網上的一個小店買了一個。用了一段時間后，覺得質量還不錯，再加上價錢比商店的便宜，那時我就想嘗試一下，也在網上開個小店。半個月后，在宿舍同學的幫助下，我的小店在某家網站上開業了。可很長時間小店都沒有生意，我漸漸都把這件事淡忘了。直到一個月后的一天，有人打來電話對我賣的隨身聽感興趣，談妥價格以后就成交了，我當時很高興，多少有些成就感。從此以后，網上小店就成了我的業余愛好，我的零花錢也有了著落。大四的'第一學期，同學們都忙著找工作，由于沒課了，我也在大同一家企業實習了一個月。可我對那種機械的工作沒什么感覺，就把大部分精力放在了網上的小店，那時我資金少得可憐，只能賣一件再去進貨。現在資金已經滾得比較大了，小店也有了相當規模，光盤、MP3、電腦配件等都有了。當然我的收入也提高了，養活自己不成問題。網上開店給我帶來了很多樂趣的同時，也給我帶來了一個滿意的收入。”
勵志的故事3
他出生在山東蒼山的一個偏遠山村。
3歲，父親染上賭癮，賣光了家里的一切。
6歲，父母離異，把他丟給了年邁的爺爺。
8歲，因為付不起學費，一年級只上了兩個月，他開始跟著爺爺四處流浪要飯。
13歲，因為一次意外事故，他從火車上摔下來，為了保住性命，被截去雙腿。
【你是否總在說自己是多么不幸?】
出車禍后，他在床上躺了四個月。他說，他得像個人一樣活著。于是，偷偷離家出走。成了一個獨自漂泊的無腿小乞丐。挨餓、受凍、被壞人欺負，被乞丐頭頭抓起來暴揍，他都挺了過來，他說：“能活下來，真是一種幸福。”
【你是否從未想過走出去闖闖世界?】
18歲時，他突然明白，他要學點本事養活自己，不能當一輩子乞丐。于是，艱難的學會了用雙手走路，賣報紙、擦皮鞋、收破爛······他干了很多職業，卻一定不再要飯。他說，“站起來不是一種行走方式，而是一種人生態度。”
【你是否總在埋怨現在的困難?】
后來，他成為了一名流浪歌手。不識字、不懂樂譜、不懂樂理，他就靠著死記硬背，成為了一名出色的流浪歌手。如今，他已經走過了全國700多個城市。他說，這是世界上最幸福的職業，因為他可以游遍祖國的大好山河。
【你為自己的愛好付出過多少努力?】
他喜歡登山，喜歡“山高人為峰”的感覺。從18歲開始，他登上了全國90多座高山，光泰山就登了13次。2012年，他靠雙手登上了海拔總和8498米的中國五岳，成為全球“雙手登五岳”第一人。
【你登上過幾座名山大川?】
在他19歲那年，他流浪到江西九江，他的陽光和歌聲打動了這位美麗善良的女子。她說，無父無母、無房無車、無錢無工作、無腿都不要緊，只要你有一顆愛我的心。從此，她開始跟隨他浪跡天涯。如今，他們已經相守相依十一年，結婚買房、買車，還生下了一對漂亮的'兒女。
【你還高喊，我這樣“?絲男”肯定找不到好媳婦嗎?】
2012年七夕節，在山東公共頻道的幫助下，他和妻子在泰山之巔補辦了婚禮。
美麗賢惠的妻子，是他生命的使者!人，做到這個份上，怎么會不幸福?!
別人問他，你為什么這么幸福?他總說，如果有一天，你能和老婆孩子擁吻在五岳之巔，你就能體會我的幸福。
【你是否真正問過自己，你想要什么樣的幸福?】
志愿者說，他是世界上最高大的人、汶川地震發生后，他騎著三輪車，行駛了8天8夜趕到地震災區，為災區義演37場，捐了自己僅有的3萬5千元存款。從2003年至今，他已經為希望小學、網癮少年、進行勵志演講、演唱100多場，捐出善款50多萬元。別人問他，流浪的日子那么辛苦，你哪來那么多愛心?他說，在我要飯的日子，如果沒有那么多好心人給我飯吃，我早就餓死了。
【你為身邊的朋友和需要幫助的人做過多少?】
2012年11月，他費勁千辛萬苦，終于找到了當年從車輪下把他救起的民警，令人驚嘆的是，他和他的救命恩人，竟然同一天生日。
【你是否還記得那些曾經幫助過我們的人?】
這就是他平時的生活，爬山、游泳、打球、滑雪，他幾乎可以做到所有健全人能干的事兒。他說愛自己，愛生活，才會幸福。 【你愛自己的身體和生活嗎?】
2013年8月，他登上了《超級演說家》的舞臺，他的演講震撼了所有觀眾!林志穎、魯豫、李詠和他擁抱，樂嘉更是激動的跪地和他擁抱。
觀眾評價說，最出色的的演講家。因為沒有任何一個演講家的豪邁之詞，能比得上他的真實經歷更打動人。他說，他只是用最真實的感情，講述自己最真實的經歷，希望自己的故事，能幫助更多的中國人找回遺失的夢想。
他叫陳州。他說：“不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，世界上還有沒有腳的人。”
看到這些，你在想著什么?
勵志的故事4
1：低頭的人生
那天，莫斯科某商報要做一期經濟人物周刊，報社領導讓記者普克金去采訪一個叫托夫斯基的皮鞋商人。莫斯科的冬天特別冷，普克金裹在咖啡色的大衣里，向車站走去。托夫斯基住在圣彼得堡，但是，在這種惡劣的天氣里，普克金是不想出行的。經過一家網絡公司時，普克金突然想，反正領導要的是一份資料，何不去網上搜?于是，普克金走進了那家網絡公司，向里面的管理人員熱情地打了招呼后，就在一臺電腦前坐了下來。靠墻的位置有個壁爐，紅彤彤的，普克金感到了一股暖意。果不其然，關于托夫斯基的介紹，網絡上有不少，普克金瀏覽了幾個網頁，把最詳細的一份打印了下來，然后回了報社。
誰知，領導看完資料，頗為不悅地說：你弄的這份資料，既然網上可以看到，那么還做什么周刊?我需要的是托夫斯基的創業金鑰匙。
普克金出了一身冷汗，他不敢再有取巧之心，坐車去了圣彼得堡。圣彼得堡是俄羅斯僅次于莫斯科的政治、經濟、文化中心，有北方威尼斯之稱，是彼得大帝所建，城內古建筑迷人，輝煌街道風光如同舞臺布景。
普克金下了車，居然看到街頭有一個擦皮鞋的攤兒，就走了過去。擦皮鞋的是個青年，高個，卷發，皮膚很白。普克金注意到，青年的雙手非常細嫩。普克金把腳踏在支架上，說：請幫我擦一下。
青年友善地看看他，然后低下頭擦起來。擦到第二只時，普克金和他搭訕：你知道托夫斯基住在哪兒嗎?青年抬頭一笑，說：知道。由于分心，青年手中的擦布碰到了普克金的襪子，污了一塊黑點。對不起。青年趕緊誠恐地道歉。沒事。普克金大度地說著，就要掏兜。不。青年攔住了普克金，說：我的工作出現了失誤，所以錢是不能收的，為了補償，我帶你去找托夫斯基。
普克金跟著青年，穿過一條街道，來到一棟小樓里。普克金驚奇地發現，青年對這里輕車熟路般。走進大廳，里面坐著一個50來歲的男人，須發斑白，正凝神看著一份報紙。
這就是托夫斯基，我的父親。青年向普克金介紹。
普克金一愣，原來青年竟是托夫斯基的兒子。可是托夫斯基資產數億，怎么會讓他兒子在街頭擦皮鞋呢?
托夫斯基站了起來，友好地和普克金握手。簡單地介紹后，普克金說明了來意，并把心中的疑問說了出來。托夫斯基看看兒子，說：其實，我像兒子這么大時，也給人擦過皮鞋，但是，這一段舊事，我從沒曝過，外界不知道。當時，我由于心態浮躁，創業三年，連跌了幾個跟頭，后來，身無分文，流浪異地。一個婦人讓我跟她學習擦皮鞋，我怎么肯做這樣的生意呢?但是，后來婦人的一句話觸動了我，她說，一個人只有先學會低頭，才能抬頭。之后，我跟著婦人默默地擦鞋一年，期間品嘗了無數的風風雨雨，也悟到了低頭的意義，往往的創業，不是我們不能成功，而是我們的眼界太高了。其實，不妨從最簡單的事業開始，低頭擦鞋，這本身就是一種躬耕的態度，就像老農一樣，一個人，如果不能俯下身子，默默勞作，那么，他是不會收獲的。所以，當我的兒子想創業前，我讓他上的第一課堂就是，去街頭擦鞋。
普克金心中一動，低頭人生，這不正是托夫斯基鮮為人知的創業金鑰匙嗎?
2：給自己一個假想敵
拳王阿里出生在美國的路易斯維爾市，12歲時，他開始練習拳擊。
有一年，他闖入一家餐館，挑戰餐館的老板加斯。加斯是一位業余拳手，在路易斯維爾，也小有名氣。阿里說：我們來賭一把，你勝了，我馬上離開，而且從此不再進入你的`餐館，我勝了，要在你這兒風光地大吃一頓。當時，美國的種族歧視現象非常嚴重，像阿里這樣的黑人，是不能進入白人餐館的。加斯接受了挑戰，他根本沒有把一個孩子放在眼里。但是，加斯沒有想到，只一個回合，他就被阿里擊倒了。后來，加斯買通了一位教練，把阿里帶到郊外的村子里，既不陪他練拳，也不給他提供器械，只是一日三餐地供應著。加斯是想用環境軟化阿里骨子里的斗志，因為半年后，他要參加路易斯維爾市的業余拳手爭霸賽。他要戰勝阿里。
一晃，到了爭霸賽的日子，加斯和阿里在擂臺上相遇了。加斯以為阿里的拳頭肯定弱了不少，誰想，比賽中，阿里步伐靈活，出拳犀利，不到三回合，加斯就被擊倒在地。
失敗后，加斯問阿里：這段日子以來，你離開了訓練館，每天養尊處優，為什么拳技不退反進?阿里說：因為，我每天都假想敵人的存在，從來沒有松懈。
從此，阿里逐漸受到拳擊界的關注。1860年，18歲的阿里代表美國參加在羅馬舉行的奧運會，比賽中四戰四勝，獲得了冠軍。
每個人都應有一個假想敵，只有隨時感覺到對手的存在，感受到可能存在的威脅，你才不會放松自己，不會被對手擊倒。
3：隱形的翅膀
那天，看到朋友查一路寫的一篇《瞬間起飛》，感嘆于其對一只麻雀從墜落到起飛的過程描寫。
那只麻雀本來站在窄窄的煙囪沿上，卻不小心掉了下去。接下來，作者擔心的事發生了，那煙囪是一家餐廳的，快到中午時，廚師開始做飯了，可是，就在爐火燃燒之后，突然一條直線從煙囪內劃出，直沖云天。
作者對麻雀躥出煙囪的描寫只有極短的一句，但是這短短的一句話，卻仿佛給我們描繪了一幅壯美的畫卷，讓我們看到了一個突然從絕望邊緣，脫離而出的弱小生靈。聯想到這一幕時，我胸腔的熱血隨著麻雀那頑強的一劃，沸騰了。
是什么讓麻雀重新獲得了新生?作者說，是疼痛。是的，是疼痛，是煙囪受熱后，帶給麻雀的疼痛，讓它一飛而起。
由麻雀突然想到了人。我們也許會像麻雀一樣，陷入一個又一個困境，比如落榜，比如下崗，比如失戀，比如疾病，比如災難。生活中，不乏被不幸擊倒的人，而遭遇不幸的他們，大多選擇的是失落、頹唐，哀怨，其生命力遠不如一只麻雀堅強。
其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要打開它，你就會像麻雀一樣，從絕地，一飛沖天。
4：從小丑到大師
一天，貝納文特去埃切加賴家里找自己的父親，他的父親是埃切加賴的私人醫生。埃切加賴是當時西班牙最偉大的劇作家，諾貝爾文學獎獲得者，家里出出入入的都是上等社會的名流，貝納文特剛走到門口，就被家人司利登攔住了。司利登見貝納文特穿著普通，就說：小丑，這里不能隨便進入。貝納文特說：我是馬德里大學法律系的學生，不是小丑。司利登嘴巴一撇，說：不就是一個大學生嘛，就想見埃切加賴先生?貝納文特的自尊心受到了極大的傷害，他正想轉身離開，埃切加賴走了出來，一臉和善地問他：你找誰?貝納文特隨口說：我是你戲劇的愛好者，想找你談談可以嗎?埃切加賴說：當然可以，請進吧。
貝納文特沒有想到埃切加賴這么平易近人。到了客房，入座后，埃切加賴問他：你看過我哪些戲劇作品?貝納文特吞吐著答不上來，因為他從來沒有讀過戲劇作品。就在這時，貝納文特的父親走了進來，告訴埃切加賴，貝納文特是他的兒子，目前正在攻讀法律。
回到家里，貝納文特把受辱的事對父親說了。父親安慰他說：埃切加賴的成就這么大，他的家人勢利一些也是難免的。貝納文特忿忿地說：可我不是小丑，我是馬德里大學的大學生。父親搖搖頭，說：你的知識和埃切加賴是無法相比的。貝納文特說：不，我覺得我和戲劇是有緣的，我有一種感覺，我可能會像埃切加賴一樣，走上戲劇的舞臺。
之后，貝納文特只要去埃切加賴家里，司利登總是喊他小丑，即使貝納文特把自己的名字寫在牌子上，用手高高地舉著。終于，貝納文特一怒之下放棄了學業，轉而醉心于戲劇研究，他多次去馬德里劇院觀摩，不久又跟隨一個馬戲團到各地演出，在一家劇團實習。一天，貝納文特又去埃切加賴家里看望父親，司利登問他：聽說你進了馬戲團，是不是每天扮小丑啊?在西班牙，馬戲團的小丑不但不會受到歧視，還會成為觀眾眼中的明星，但是，司利登的語氣，讓貝納文特心里極不舒服。后來，貝納文特用心學習易卜生、莫里哀、莎士比亞等人的戲劇作品，戲劇水平迅速提升。
1894年，貝納文特創作的《別人的窩》引起了強烈轟動，讓他成為戲劇舞臺上一顆耀眼的明星，之后，他接連創作了《利害關系》、《熟人》、《熱情之花》等響譽于世的戲劇作品。1922年，貝納文特獲得了諾貝爾文學獎后，去找司利登。當時，司利登已經離開了埃切加賴，回了鄉下的農場。貝納文特找到司利登時，司利登正在一棵樹下閉目養神。貝納文特走過去說：老朋友，還認識我嗎?司利登抬著昏花的眼睛看看他，搖搖頭。
貝納文特昂著頭說：我就是你眼中的那個小丑，不過，現在我已經擁有了和埃切加賴一樣的成就。
晚年，貝納文特寫了一部回憶錄，揭示了自己成功的秘訣，他將和司利登慪氣的這段故事，視做自己人生的轉折點，也正是司利登，讓他接近了戲劇，喜愛上戲劇，并逐漸走上戲劇創作的高峰。
回憶錄最后的一句話是：只要找到自己的舞臺，小丑也能成為大師。
5：贏得同情也是成功
經過幾輪淘汰，小周終于脫穎而出，被一家單位聘用，試用期一個月。不過有個條件，一個月之內，必須說服一個釘子戶搬遷，說服成功留下，否則走人。
經過了解，小周感到這是個很棘手的難題。聘用他的單位為建工程征用了一塊土地，各種手續都辦妥了，但遲遲不能開工，原因是在這塊地上有戶人家不肯搬遷。說是一戶人家，其實只有老頭兒一個人頂著兩間破舊的草房。老頭兒曾經是個紅小鬼，沒什么文化，脾氣挺倔，組織上多次想照顧他，安排他住進樓房，他都拒絕了。土地被那家單位征用后，別人都搬走了，唯獨他死活不肯走。單位上多次派人來說服他，竟沒有一點效果。讓他搬進樓房，他說故土難離;給他足夠的補償費用，他說我一個孤老頭子不需要錢;給他講政策，他說別來這一套。人是去了一撥兒又一撥兒，結果通通敗下陣來。
小周也頭疼了，放棄，等于丟了好不容易找來的工作，要想留下，只有華山一條路──說服他。可是單位上那么多優秀的人包括領導都失敗了，我一個初出茅廬的毛頭小子怎么能成呢?他陷入了進退兩難的境地。
一個月的時間很快就要到了。小周再也沒有時間考慮了，這天，他輕輕地敲開了老頭兒的門……約莫一個小時后，小周出來了。
小周很高興，立馬回單位向老板匯報。老板，我成功了!老板將信將疑：我們那么多人用了那么長時間都沒搞定，你小子一個小時就搞定了?小周開玩笑說：那是你們太優秀了。你們雖然提出了許多豐厚的條件，從各方面表示了對老人的關心，可是老人不領情。利誘也好威脅也罷，都不能打動老人。你們始終站在居高臨下的位置，說你們太優秀了不為過吧?
老板急于知道小周采用了什么辦法，就問：那你是怎么說服他的?小周說：我進門后并沒說明來意，而是與老人聊天，引著他講述他在戰爭年代的故事。最后我才說明了來意，起先他也是不同意，直到我說了一句話，他考慮了足足10分鐘之后就同意了。你說了句什么話?老板問。小周說我是這樣說的：老大爺，您能不能替我考慮考慮?如果您不同意，那么，出了您這個門，我的飯碗就沒有了。
不用說，小周被留在了那家單位。他不無感慨地說：看似山窮水盡，其實，只要換一種眼光，換一種角度，換一種思路，換一種方式，很可能柳暗花明。有時候，贏得同情比給予同情更為重要。
6：人生的蘋果
他外貌俊朗，身材高大，令主考官眼前一亮。在接下來的理論考試中，他表現突出，與一位身材矮小的青年順利地進入了復試。
復試的題目很怪。主考官說：給你們10分鐘的時間，你們分別進入一間屋子，屋子里放著一些蘋果，誰能在規定的時間內把蘋果全找出來，誰就是勝出者。主考官有意無意地看看他，又說：記住，人生無處不存在果實，如果不用心，是不會成功的。
接下來，他和矮個青年提著籃子進入了各自的房間。他的房間只有30平米左右，靠墻放著高低不等的幾排架子，中間堆著一些箱子。他仔細地查找著每一個箱子，果然在箱子的里面、下面和后面都發現了蘋果。搜完箱子，他開始搜索架子。
他一層層地搜著，花瓶里、書盒里，10分鐘內，他已把架子檢查了兩遍，然后自信地走了出來。此時，矮個青年也出來了。數過之后，他的籃子里是10個蘋果，而矮個青年的籃子里是11個蘋果。
主考官舉起矮個青年的手，宣布復試結果：他被淘汰了。
不會吧，我都檢查過了。他覺得不可思議，向主考官提出異議。主考官領著他走進剛才的房子，徑直走到一個最高的架子前，一提腳，從上面取下一個蘋果。他驚叫了一聲，原來，他疏忽了架子的上面。
主考官說：正因為你有身高的優勢，所以才忽略了高處，這是自信帶來的弊病，而你的競爭對手因為先天的不足，所以他沒有放過一個可能存放蘋果的地方。
其實，人生中有許多位于高處的果實，你只要提提腳就得到了。
勵志的故事5
拿破侖在一次與敵軍作戰時，遭遇頑強的抵抗，隊伍損失慘重，形勢十分危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。
可此時的拿破侖渾然不顧，內心僅有一個信念，那就是無論如何也要打贏這戰斗。只聽他大吼一聲，“沖啊！”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰士們群情激昂，奮勇當先，最終取得了戰斗的最終勝利。
無論在任何危急的.困境中，都要堅持樂觀進取的心態。尤其作為一個商界的領導人物，你的自信，能夠感染到無數你接觸到的人。有沒有樂觀自信的態度也直接影響到一場交易的成敗與否。
勵志的故事6
很多關于金岳霖、梁思成和林徽因的傳記資料以訛傳訛，把金岳霖塑造成了一個癡情者，稱他為了林徽因而“終身未婚”。實際上，在歷史中真實的金岳霖不僅沒有那么癡情，而且還是同時代人中公認的放浪形骸的人物，用梁思成的話來說，“verybohemianindeed”（確實非常不羈）。
為了塑造金岳霖的癡情形象，很多文章都玩兒了一個文字游戲，即強調金岳霖為了林徽因而“終身未娶”。金岳霖確實終身未娶，但他和美國女友泰勒長期保持同居關系。一直沒結婚，只是因為兩人都信奉當時英國哲學家羅素提出的“試婚制”罷了。泰勒原本是金岳霖在哥倫比亞大學讀書時的同學，后隨他來中國定居。兩人不但長期保持伴侶關系，而且還育有一女。
此事在當時廣為人知，比如吳宓在1930年4月19日的日記中寫道：“下午大風。四五乘人力車入城，至史家胡同54號甲金岳霖宅，赴泰勒女士招茶會，為介紹其女友賓達女士。”
但這條記錄似乎沒說清楚金岳霖和泰勒的關系，同年4月4日的日記則一語道破：“（吳宓打算）對彥問題擬在巴黎見面之后，斟酌實情，再為決定。如感情濃厚，即仿金岳霖與泰勒式而同居，或仿張奚若與楊景任式而結婚。”
泰勒女士來中國后，一度在山東大學教書，何炳棣曾經是她的學生，何后來在《讀史閱世六十年》中也提到兩人“同居生女而不婚”。所以金岳霖與泰勒雖無結婚之名，而有結婚之實。雖然筆者暫時還沒有找到任何資料顯示泰勒具體是什么時候與金岳霖分手并回美國的，但從吳宓日記可見，直到1930年上半年，兩人還住在一起，所以當金岳霖1931年開始狂熱追求林徽因時，不但是直接干涉林、梁之間的婚姻，而且還很有可能是背叛了泰勒。也許正是金岳霖追求有夫之婦林徽因的舉動，才導致女友泰勒的強烈不滿，并最終憤然回國。
而梁思成一邊的情況又是如何呢？思成之父梁啟超和徽因之父林長民是摯友，兩人都是民國初年進步黨的骨干。1925年，林長民中流彈身亡，當時林徽因與梁思成都在賓夕法尼亞大學讀書，梁啟超得知林長民身亡后，寫信給兒子思成：“這種消息，諒來瞞不過徽因……我和林叔叔的關系，她是知道的，林叔的女兒，就是我的女兒，何況更加以你們兩個的關系。我從今以后，把她和思莊一樣的看待。在無可慰藉之中，我愿她領受我這種十二分的同情，度過她目前的困境。她要鼓起勇氣，發揮她的天才，完成她的學問，將來和你共同努力，替中國藝術界有點貢獻，才不愧為林叔叔的好孩子。這些話你要用盡你的力量來開解她……徽因留學總要以和你同時歸國為度，學費不成問題，只算我多一個女兒在外留學便了，你們更不必因此著急。”
梁啟超對未來兒媳的情深意長，我們今天讀來仍是心有戚戚焉。林徽因赴美留學并沒有考取官費，一切費用自理，所以1925年后的所有開銷，其實都是由梁啟超承擔的，直到1928年。所以，一邊是吃著碗里想著鍋里的金岳霖，另一邊則是恩重如山的'公公梁啟超和志同道合的丈夫梁思成，林徽因在兩者之間作出選擇并不難。
把原本多情放浪的金岳霖生生包裝得專一癡情，甚至說得他好像除了林徽因外，一輩子就沒有和其他任何女子交往過，這其實是近十幾年內各種小說、報道、不嚴謹的史學著作共同渲染的結果。套用顧頡剛《古史辨》的著名說法，這是“層累地造成”的金岳霖。
為什么說這是層累的？因為這個版本的金岳霖，以及他和林徽因、梁思成的三角關系，恰好迎合了那些看了太多愛情電影、韓劇的癡男怨女的文藝心態，以及他們對于“唯美愛情”的向往。中國傳統的“從一而終”的潛意識也在其中影影綽綽地浮現。金岳霖這個對愛情忠貞不二的人物典型，其實是在媒體傳播過程中，由大眾心理層累地塑造出來的。這和謠言的產生機制很像：符合大眾心理的信息會被迅速、廣泛地傳播，而不符合的則被自動摒除。
金岳霖才沒那么可憐，1924年他拿到博士學位后，帶著漂亮的美國女友泰勒漫游歐羅巴大陸，你能想像那是何等愜意？
勵志的故事7
一只居住在圖書館里的老鼠和一只居住在糧倉里的老鼠相遇了。圖書館里的老鼠擺出一副學者的架子，傲氣十足地對糧倉里的老鼠說：“可憐的`家伙，為了糊飽肚子，你們甘愿住在干燥、憋悶的谷倉里。那里除了稻谷之外什么也沒有。可想而知，只有物質滿足，缺乏精神享受的生活該有多么乏味啊！圖書館里是多么安靜啊，古今中外，經史子集，我都能見到。”
“這么說，您一定是位知識淵博的學者啦。”糧倉里的老鼠虔誠地說道。
“那當然，每本書的一字一句我都要細細咀嚼，一頁頁裝進肚里。”
“這太好了，我正有一事需要像您這樣知識淵博的老兄幫忙。”說完，糧倉里的老鼠把圖書館里的老鼠帶到一座糧倉里，指著墻角的一個瓶子說：“您認得字，請看看這標簽上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’？”圖書館里的老鼠根本不認識字。看見標簽上三個黑糊糊的大字，是“香麻油”還是“滅鼠藥”？就在它進退兩難之時，有一股香油味從瓶口飄出，于是，它就憑直覺猜測斷定：“這是香油。”
“真的？您看清楚了嗎？”
“沒錯，不信，我先喝給你看。”為了證明自己博學，同時也是為了一飽口福，圖書館里的老鼠搬倒瓶子就喝了起來。誰知只喝了幾口，就渾身抽搐，不久，便四腿一蹬，死了。
后來，糧倉里的老鼠才知道，瓶子上寫的分明是“滅鼠藥”。
感悟：不懂裝懂的人，一定沒有好下場。如果你常常“不知為知之”，被虛榮所迷惑是注定要上當吃虧的。
勵志的故事8
他是個特殊的運動員，上帝為他關上了聽覺的那道門，卻為他打開了視覺的一扇窗。他是韓國的網球天才李德熙。一個擁有著讓納達爾都敬佩的勵志故事的人。他的勵志故事不僅讓人感動，也引發了人們的的思考。李德熙存在著聽力的障礙，這也意味著他不能夠像其他運動員一樣靠著聽覺來判斷球的力度和速度，但是他卻給自己開辟了另一扇窗戶，他靠著自己眼睛的觀察和自己的直覺來判斷球的動態。
或許大家都在為李德的聽覺感到惋惜，但是他卻認為這反倒能夠幫助他集中精力去專注比賽。李德熙的勵志故事也告訴了我們，有失必有得，只是你在得到的過程之中，要付出比別人更多的努力和毅力。或許生活之中總是會有各種的打擊，但是與其我們在一條道路上死磕到底，一直在抱怨著上天的不公，不如試著集中自己的.精力，去尋找另一條可行的道路。路不是被磨難和痛苦切斷的，而是被我們的沮喪和心灰意冷給堵死的。而打通這條道路的唯一方式，要么就選擇另辟蹊徑，要么就咬咬牙跨過去，而這二者的共同點，就是你要足夠的堅強，還有足夠多的堅持。
福兮禍所依，福兮禍所伏。處之泰然，萬事可成。在禍事之中尋求到有利于自己的機遇，或許我們能夠因禍得福；在禍事之中不拋棄我們的信念，或許我們會否極泰來；在禍事之中帶著自己的一份堅持和毅力，或許我們能夠涅槃重生。
勵志的故事9
在一個大森林里，住著一只老虎和一頭大象。
有一天，老虎對大象說：“大象，你敢跟我比賽嗎?”“比什么?”大象問。老虎想了想說：“就比誰能用聲音把人們嚇到屋里去。誰輸了，三天后就被對方吃掉。”
大象說：“你先叫吧!“老虎大吼一聲，嚇得人們都跑到屋里，把自己家的門窗關好。老虎叫完了威風的說：“該你了，大象。”大象這么一叫不要緊，都以為大象又來偷吃莊稼了，就拿起木棒出來打大象。
大象輸了傷心極了，在回家的路上，一邊走一邊哭。一只青蛙看到了問：“你為什么哭呀?”大象說：“再過三天我就要被老虎吃掉了。”說完，又哭了起來。青蛙想了一下說：“我可以幫你。”大象說：“你能幫我什么呀?”“當然有辦法了，你就等著瞧吧。等到老虎吃你那天，你就來找我。”青蛙說。到了那天，大象沒辦法，真的來找青蛙了。
青蛙跳到大象的頭上，假裝吃大象的樣子。嘴里還說：“這頭大象的腦袋真好吃。”老虎看見了，說：“咱比賽一下，你如果比我跳得遠，我就不吃它了。”
比賽開始了，青蛙拽住老虎的尾巴，等老虎跳到岸上，甩尾巴時，青蛙把手一松，跳到了地上。老虎回頭一看，有點不信，就說：“這次不算，再來一次。”青蛙又抓住老虎的尾巴，跳到了岸上，再一松手，又比老虎跳得遠。老虎一看傻眼了。這時，青蛙從它嘴里吐出兩根老虎毛，說：“你看看，這還是我吃你爺爺的`時候，留下的。”說完，就把老虎毛甩了過去。
老虎一看，青蛙真厲害，嚇得頭也不敢抬，扭頭就跑。從此，老虎再也不敢跟大象和小青蛙在一起。
勵志的故事10
昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的'號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
勵志的故事11
最好的老板不單單是關注自己員工的工作，還要關注員工的生活，并且無怨無悔的關懷與支持自己員工的選擇和思想，走走留留，都是員工的權力，老板只能提出真誠的意見和建議，不能私心勉強與挽留，要對員工誠懇的指引和推薦才是英明指導之道，更是人生格局，循環對待才能效果更出色，老板對員工好，員工才會對企業好，企業才對老板回報。
最好的員工不單單是自己做的完美無缺，也要學會做個領頭人，帶領自己的同事，一起為工作付出，為事業發展，更好的是引領著同事，有著團結般的精神，與融入團隊般力量，為工作效力，為事業塑造巔峰為企業創造奇跡，為自己贏得榮譽，并死心塌地，跟隨公司，企業好，事業達，企業弱~事業落。
最好的'競爭，不單單是能力和業績的交流與較量，而是雙方不分敵友，不設權限與條例，真誠互相學習與幫助，合作聯盟，共同引領行業脫穎而出，為行業爭分奪秒，爭做行業先鋒主流，倒動企業輝煌發展，擴大公司的隊伍，招攬更多的相關愛好者，參與者加入，讓企業逐漸成長，讓自己步步高升，才是～聯盟友誼，互利共贏，雙利雙得，格局不同，趨勢不凡，才是真正擁有大智大勇者大贏家。
最好的交流不單單是嘴巴上的口水之戰，而是，與時俱進，心誠坦然，敢說敢做，敢假象，敢大膽發表言論，真誠結論并說出自己的意見與建議，做一個佼佼者，把心態與心靈放開與交流同感同受，分享學習，坦誠接受批評與檢討，成為真正的國際交流者。
勵志的故事12
破禁的勇氣
一天，某公司總經理向全體員工宣布了一條紀律：“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間。”但是，他沒有解釋為什么。此后真的沒人違反他的這條“禁令”。
三個月后，公司又招聘了一批員工。在全體員工大會上，總經理再次將上述“禁令”予以重申。這時，只聽一個新來的年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”總經理聽到后并沒有因這位新人的不禮貌而惱怒，只是滿臉嚴肅地答道：“不為什么!”
回到崗位上，那個年輕人一直在思考著總經理為什么要這樣做。其他工友則勸他只管干好自己的那份差事，別的不用瞎操心。因為“聽總經理的，總是沒錯”。可那個年輕人偏偏來了犟脾氣，非要把事情弄個水落石出不可。于是他決定冒公司之大不韙，走進那個房間探個究竟。
這天，他爬上8樓，輕輕地叩了叩那扇門，沒有反應。年輕人不甘心，進而輕輕一推，虛掩著的門開了(原來門并沒有上鎖)。房間里只有一張桌子。年輕人來到桌旁，看到桌子上放著一個紙牌，上面用毛筆寫著幾個醒目的大字——“請把此牌送給總經理”。
年輕人拿起那個已落滿灰塵的紙牌，走出房間似有所悟，乘電梯直奔15樓總經理辦公室。當他自信地把紙牌交到總經理手中時，仿佛期待已久的總經理一臉笑意地宣布了一項讓年輕人感到震驚的任命：“從現在起，你被任命為銷售部經理助理。”
在后來的日子里，那個年輕人果然不負厚望，不斷開拓進取，把銷售部的工作搞得紅紅火火，并很快被提升為銷售部經理。事后許久，總經理才向眾人做了如下解釋：“這位年輕人不為條條框框所束縛，敢于對上司的話問個‘為什么’，并勇于冒著風險走進某些‘禁區’，這正是一個富有開拓精神的成功者應具備的.良好素質。”
其實，很多成功的門都是虛掩著的，只有勇敢地去叩開它，大膽地走進去，才能探尋出個究竟來。或許，那時呈現在你眼前的真的就是一片嶄新的天地。畢竟，勇氣是成功的前提。
勵志的故事13
一個偶然的機會，我讀到了浮石的《非常媒·戒》，和其他的勵志故事不同，《非常媒·戒》作為半紀實的作品，它更多地充滿了理性與思辨的色彩。這讓我這樣總在文學殿堂里詩意地讓理想騰云駕霧的人，一下子感到了腳踏實地的必要性與緊迫性。
《非常媒·戒》的故事從王偉和他的團體說起，其間繞不開湖南廣電、天娛傳媒和“超級女聲”。浮石說他寫這本書上的一個立意上的高度是通過王偉和他的團隊的勵志故事，通過對天娛傳媒初步的企業診斷，甚至通過王偉的反思與自我批判，為文化（傳媒）改革提供一個范例或一些參考意見，讀后感《李文： 《非常媒戒》讀后感》。
我不是改革者，無法提出寶貴意見。但我分明從他的字里行間看到了改革體制的必要性，以及一群人的青春與夢想怎樣與體制做博弈。以前讀和青蓮的《現代化的陷阱》時，我還沒有深刻地意識到個人與社會之間的千絲萬縷的聯系。從這個意義上來說，《非常媒·戒》的確是難得多得的有血有肉的值得為改革被解剖的一個標本。
另外，較難能可貴的是浮石的敘述手法也非常公平、客觀，沒有成為王偉的傳聲筒。他的'文字既不矯揉造作也不隔靴搔癢。在紛繁錯亂的關系中，他的文字好像一把利劍，穿透了個人的蠅頭小利得失恩怨而直刺傳媒的就機制、舊體制。讓在外人看來幾乎完美的湖南廣電，顯現出體制的硬疤。我想，對于任何一個新聞工作者來說，這種透過現象看本質的能力的學習都是必不可少的。
勵志的故事14
一只蝸牛不小心掉進了一只枯井里，它趴在井底上哭起來，一只癩蛤蟆過來，翁聲翁氣的對蝸牛說：“別哭了，小兄弟，哭也沒用，這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了。我已經在這里生活了許多年了。”
蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里。”蝸牛對癩蛤蟆說：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問這口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀。又背負著這么重的'殼，怎么能爬出去呢？”
“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。”
想著想著不知不覺睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來是癩大叔還以睡覺，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”
原來，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅強的蝸牛終于爬上了井臺。聰明的小朋友你能猜出來蝸牛用了多少天才爬上井臺的嗎？
勵志的故事15
小約翰拼地圖
牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢。“牧師以為這樣會使約翰花費整整一個上午的時間，這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是，沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊，“小約翰說，”這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界地圖也就是正確的。“牧師微笑起來，給了他兒子2角5分錢，對他說：”謝謝你!你替我準備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的。“
解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的，也富于聯想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長要善于把握孩子的這個特點，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關性，鍛煉發散思維能力，并引導他不斷向前發展。
兒童勵志故事篇四：油燈的光芒依舊
一名學生因為怕麻煩老師，所以總是不敢問問題。這個老師非常細心，經過長時間和學生們的相處，老師終于發現了這個現象，就問他原因。學生說：”老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!“老師想了想，對他說：”你先去點一盞油燈。“學生照做了。老師接著又說：”再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。“學生也照做了。這時老師笑著對他說：”其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的'光芒有損失嗎?“學生回答道：”沒有啊!“老師又對他說：”和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。“
家長應該讓孩子知道，一個人的知識是很有限的，但經過多人長時間的互相討論、請教，他們的知識和底蘊都會有所提高，所以，如果遇到什么問題你不會不懂，就去問別人。請教也是一門學問，每時每刻都可以去請教，只是請教的對象不同，有直接，有間接。可以向書本請教，也可以向同學、老師和家長請教。沒有請教就沒有進步，就沒有成功。
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