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            勵志演講稿

            時間:2025-11-30 20:55:23 勵志演講稿

            勵志演講稿匯編7篇

              演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的勵志演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

            勵志演講稿匯編7篇

            勵志演講稿 篇1

              尊敬的各位家長:

              上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

              現在,我先向大家介紹我們班的兩位老師:

              我是XX老師,XX年畢業于中專幼師學校,從事幼教工作XX年,本學期擔任小班班主任老師,主要負責小班的班級工作及教學工作,XX老師是我們班的保育老師,從事幼教多年,負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作,她們對工作兢兢業業,對孩子和藹可親,深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短,只有一個共同的目標,就是把送到我們手中的孩子教育好。

              今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

              1、班級情況分析:

              首先,班級情況分析:我們班共有幼兒XX名,其中男孩XX名,女孩XX名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,其中有大部分是新生,有XX、XX、XX等是這學期剛入園的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,剛入園幼兒的情緒較不穩定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現象。并且大都數幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養。

              針對這一現象,所以本學期我們班是一教一保,把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規,教會幼兒一些簡單的知識。

              為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施

              2、家長的準備工作

              1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等

              2、對幼兒進行心理準備教育

              對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學很多知識,才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

              3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

              3、孩子入園三步曲

              1、剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的`環境,開始哭鬧。

              2、第二天,孩子基于第一天的經驗,會出現幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

              家長怎么辦?

              首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。

              第二,放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。

              3、第三天,如果孩子不感冒,不發燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。

              4、孩子入園后出現的幾種情況

              1、早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,,情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧……

              2、下午接孩子時會出現幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

              3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

              4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現象

              由于環境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現尿床,尿褲子拉褲子的現象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長早上來園的時候可以帶件衣服準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師,

              5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正常現象,最好堅持入園。

              教育教學方面:

              幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動靜結合,讓幼兒在游戲中學習,在學習中游戲。

              共劃分為五大領域:健康、語言、社會、藝術、數學。

              簡單介紹一下各領域的教育目標

              1)健康:

              A身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

              B生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

              C知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

              D喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

              2)語言:

              A樂于與人交談,講話禮貌

              B注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

              C能清楚說出自己想說的事。

              D喜歡聽故事、看圖書。

              E能聽懂和會說普通話。

              3)社會:

              A能主動地參與各項活動,有信心。

              B樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

              C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。

              D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

              E愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

              4)科學:

              A對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。

              B能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

              C能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

              D能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

              E愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

              藝術:

              A能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。

              B喜歡參加藝術活動,并大膽地表現自己的情感和體驗。

              C能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動

              保育工作:

              保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責幼兒的護理工作,衛生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。

              幼兒在幼兒園每天有兩餐一點搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。

              家園工作:

              1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中

              2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。

              3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

              4、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學后告訴你們,希望家長能積極配合。

              5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯系,那樣的話算請假會在學期末退生活費,如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢)……總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

              在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。

              另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

              今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

              謝謝大家!

            勵志演講稿 篇2

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              有人說,隨著經濟的快速發展,科技的不斷進步,我們的誠信在不斷減少,人與人之間存在不誠信,企業存在不誠信,甚至連政府也存在不誠信。于是我們開始疑問,我們的誠信哪里去了。其實作為中華民族的傳統美德,然而誠信從未消逝,你作為文化基因被世代繼承。

              古時候誠信便與你我同在,秦朝商鞅在變法之初,將一個木樁放置在城北門口,說若有人能將其搬到南門便給予一千金,在眾人懷疑之時一人大膽一試,商鞅不失誠信將錢給了他,正是他的誠信讓他在艱難的變法之中得到民眾的支持;漢朝韓信在平楚后被封為楚王,富貴之時,但他仍不忘記自己落難時給予自己幫助的漂母,于是他奉金千兩給漂母;還有那"一諾千金"的季布,無論處境如何,他的誠信一直都未消失。還有那宋朝的晏殊,再入宮考試時他如實告訴皇帝已知到了考試的題目,請求換考題另作,得到皇帝的嘉賞。這些難道不是誠信的表現嗎?除了他們還有很多古人,他們一起詮釋了古人的誠信,證明了你的存在。

              幾千年光陰逝去,改變了一切,卻沒能改變早已深深的烙印在我們的心中的你。"中國首善"陳光標,在農夫山泉在那里假捐的之時,在紅十字會陷入誠信危機的之時,他誠信捐款,誠信辦企業,從不做有失誠信的事情;"信義兄弟"孫水林孫東林,以誠待農民工,無論家里出了多大的事,弟弟依然堅持給農民工發工資;還有"饅頭大娘"張景珍,每天她在饃筐旁放個籃子,當她不在的時候,人們自覺把錢放進籃中,就這樣持續的五年之久,是你的力量才足以至此。他們的這些行動都很好的詮釋了誠信,當然社會上還有許許多多地人都在默默無聞的坐著誠信的事情,讓我們感覺到了你仍然存在。

              誠信啊,你從未消失。商鞅立木為信,說到做到,這證明你的存在;韓信貴為楚王,不忘舊恩,奉金千兩以漂母,這證明你的存在;季布一諾,重千金,這也證明了你的存在。不僅僅如此,誠信啊,你存在于晏殊誠信的事跡里,你存在于陳光標誠信捐款的行動里,你存在于信義兄弟的誠信事跡里面。誠信啊,你在我們每個人的'心里面。雖然現在的社會存在許多不誠信的現象,但更多的是誠信,社會上那些默默無聞的人,他們大大小小的誠信,在社會上慢慢的積累,慢慢的釋放著自己的光芒,總有一天,你的光芒會照耀我們每個人的心田。

            勵志演講稿 篇3

            各位領導、老師,同學們:

              上午好!

              今天,本是一個尋常的日子,但我分明感到了不尋常的氣息,這是一種熱烈得令人神往的氣息。

              因為今天,距離高考只有3天,夢想已是觸手可及。

              所以,請允許我代表高二年級全體師生,為即將奔赴高考戰場的學長們,獻上最崇高的敬意和最誠摯的祝福。

              很欣賞在電子屏上看到的那句話:“像英雄一樣去戰斗。”是的,高考,正是一場重大戰役。長風獵獵戰鼓催,旌旗飛揚馬蹄疾,高三的學長們,你們正是出征的戰士,行于書卷之中,奔于題海之內,雖然有時不免身心疲憊,有時不免步履艱難,但是,你們奮勇拼搏,從不輕言放棄,在泰州聯考、五市聯考、南通一模、二模這些大型考試中,過關斬將,戰果輝煌。一路辛苦一路歌,你們終于迎來了高考盛宴。看著學長們氣定神閑、信心滿滿,我們不由期待,期待你們像那浴火重生的鳳凰,迎來勝利的曙光。

              也請學長們相信,你們從來不是孤軍作戰,你們只須調整心態、微笑前行。相信,一中的師長有實力助我們實現夢想,一中的領導有實力帶我們走向輝煌。相信,長江之濱、孤山腳下,這,是一塊創造奇跡的圣地。

              高三的學長們,你們正是我們的驕傲,是我們的榜樣。明年的今天,我們也將荷槍整裝,奔赴戰場。

              高二的`我們,也已經打贏了小高考一仗,這場硬戰中,我們見證了師長們最嚴謹的作風、最真摯的熱情、最無私的投入,我們為之深深感動。

              而我們更清楚地知道,這,只是階段性的勝利,流年終成歲月,當下才是重點,未來要用現在去購買。我們也已經無法等待,因為泰州聯考近在眼前,更因為,我們即將正式走進高三。我們距離終點線也僅有百米之遙。

              在這關鍵的一年,在這短暫的一年,我們一定要有清醒的頭腦,不要總讓老師無盡地叮嚀,不要總讓父母無奈地操心,想一想,還有多少時間讓我們揮霍,還有多少今天等著我們懂事。時不我待,我們要忍痛割愛,暫時忘卻我們的游戲,暫時忘卻我們的小說。為了理想,我們甘愿忍受寂寞,從現在做起,以百倍的信心走好每一天,以拼搏的姿態度過每一天,以健康的心態迎接每一天。

              那么,明年的今天,我們也可以像真正的英雄那樣,擲地有聲地宣布:我,準備好了。

              最后,再次祝愿高三的學長們,你們一定能給學校一個奇跡,給父母一個驚喜,給未來一片光明。

              再借一句詩文與所有同學共勉:一萬年太久,只爭朝夕。

              謝謝。

            勵志演講稿 篇4

              一位搏擊高手參加錦標賽,自以為穩操勝券,一定能奪冠。出乎意料的是,在最后的決賽中,他遇到了一個實力相當的對手,雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途,搏擊高手意識到:自己竟然找不到對方招數中的破綻,而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

              比賽的結果可想而知,搏擊高手慘敗在對方手下,失去了冠軍獎杯。

              他憤憤不平地找到自己的師父,一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師父看,請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據這些破綻,苦練出足以攻擊對方的新招,好在下次比賽時,打敗對方,奪回冠軍的獎杯。

              師父笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線的情況下,設法讓這條線變短。

              怎么讓那條已經定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解,最后只好再次向師父請教。

              沒想到師父卻在原先那條線的旁邊,又畫了一條更長的線。兩者比較,原來的那條線,看起來確實顯得短了許多。

              師父開口道:“奪得冠軍的關鍵,不僅僅在于要攻擊對方的弱點,正如地上的'長短線一樣,只有你自己變得更強,對方才會顯得較弱。如何使自己更強,才是解決問題的根本。”

              同學們,學習上、生活中處處有比較,時時有競爭,我們千萬不要走入誤區,以為攻擊對方的弱點,就足以削弱對方的實力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強大,也就是“超越對手,超越自己”。只有你變長了,對手才會顯得短。

            勵志演講稿 篇5

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              一抹微笑,像一盞燈照亮我們前進的路;一抹微笑,像一束陽光溫暖我們的心田。曾經就有一位姐姐對我微微一笑,她的這一抹微笑深深的影響著我。

              那是一個陽光明媚的星期一,下午放學回家,原本晴朗的天空,突然晴轉多云,立刻變得陰沉沉的,真是六月的雨——說下就下呀!“嘩啦啦”的大雨傾盆落下。我抱著書包手忙腳亂地跑到公交車站臺候車,全身濕漉漉的跟只落湯雞似的。我靜靜的坐在站臺位置,期盼太陽公公趕緊來勸勸這位潸然淚下的雨姑娘收起它的淚水,可坐等了五分鐘之久,雨姑娘絲毫沒有止住眼淚,反而越哭越兇。

              我開始焦急了,這時候,站在一旁的大姐姐主動走過來面帶微笑地問:“小妹妹,你怎么一直坐這里?沒有帶傘嗎?”“嗯,是的!我沒帶傘!”我仰著腦袋回答姐姐。姐姐又沖著我微笑著說:“我有傘,那我先送你回家吧!”我問姐姐:“這樣好嗎?”姐姐立刻笑著說:“當然沒問題!”姐姐的微笑如同四月的微風,這樣的.溫柔;像那綻放的葵花,這樣的燦爛。

              花傘底下的兩個小姑娘露出最真純真的微笑。“姐姐,快到我家了,我自己走回去吧,今天謝謝你!”“那好吧!”姐姐莞爾一笑地回答。跨過門檻,我扭頭喊了一句“姐姐!”姐姐回眸一笑,真美!

              姐姐的那一抹微笑輕輕印入我心田,剩過千言萬語。姐姐的嫣然一笑讓我改變焦躁的心情,把我變得更加快樂,使我迫不及待想把快樂的微笑傳遞給身邊的朋友。

              我永遠都不會忘記那一抹微笑。

            勵志演講稿 篇6

              有人說“我們正在閱讀一本書第一章的第一節,它的頁數是無限的”。我不知道這些詞是誰寫的,但我一直喜歡這些詞,以提醒人們未來可以是我們想要的任何東西。我們都處于農民的地位。如果我們種下一顆好種子,我們會收獲一個好收成。如果我們什么都不種,我們什么都不收獲。

              我們很年輕。“如何度過青春?“這是一個有意義的問題。要回答這個問題,首先我必須問“你對青年這個詞有什么理解?“青春不是人生的時光,而是一種心態。這不是臉頰紅潤、嘴唇紅潤或膝蓋柔軟的問題。這是意志的問題。這是生命深處春天的新鮮。

              一位詩人說:“在一粒沙子里看到一個世界,在一朵野花里看到一個天堂,把握在你手中的是無限,永恒在一個小時內。幾天前,我有機會聽了一次講座。我在那里學到了很多。我想和大家分享一下。讓我們展示我們的右手掌。我們可以看到三個顯示我們的愛情、事業和生活的線條。我的壽命很短。

              你的呢?我想知道我們是否可以這樣看待我們的`未來。好吧,讓我們打一拳。我們的未來在哪里?我們的愛情、事業和生活在哪里?告訴我。是的,它在我們手中。這是我們自己的事情。我們都希望未來比過去更美好。但是未來會更好。

              不要因為結束而哭泣,微笑吧,因為已經發生了。從過去,我們了解到生活是艱難的,但是我們更艱難。我們已經了解到我們不能選擇自己的感受,但是我們可以選擇如何去感受。失敗并不意味著你沒有它,而是意味著你應該以不同的方式去做。失敗并不意味著你應該放棄,而是意味著你必須更加努力。

              正如我在開頭所說,“我們正在閱讀一本書第一章的第一節,它的頁數是無限的”。過去已經過去了。我們所做的一切都不會改變它。但是未來就在我們面前。相信我們給世界的東西,世界會給我們的。從今天起,讓我們成為自己的主人,大聲說“我們是世界,我們是未來”。

            勵志演講稿 篇7

            尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的姐妹們

              大家下午好!

              今天我的內心涌動著一股無言的欣喜,因為我也有幸站在白衣天使的隊伍中,成為一名時刻與生命同行的白衣戰士,當我正式踏上護理工作崗位,我才明白天使的夢想需要用激情來成就。今天我演講的題目是《激情成就夢想》。

              記得去年8月份,醫院要從四十多名實習護士中,通過面試、筆試、操作輪輪淘汰,挑出不足10名精英加入我院護士隊伍中,可我身體嬌小,讓我內心更添加了些緊張和恐慌,我的身高體重能達標嗎?我的面試能過關嗎?筆試到底考些什么?操作我會掉鏈子嗎?一連串問號整天占據著我半個大腦,想想機會是小之又小,但我的內心還是充滿了希望,我堅信只要我努力了,希望還是有的。帶著那微妙的曙光,我整天絞盡腦汁,想著種種能過關的小點子,兜里裝沙子、鞋里加墊子等等的一切都是我的“妙計”,可這遠遠不足,白天緊隨“前輩們”忙碌的身影重復著那一串串熟悉的操作,晚上我埋頭在書海里熟記理論,雖我也久經沙場,但心里的那份緊張和恐慌還是讓我無法抑制,按捺不住頻頻焦慮的我被推上了考場,終于曾經付出的汗水與淚水得以收獲,我成功了!我被咱們醫院招聘了,我也真正實現了我的夢想,成為一名真正的白衣天使。

              從那天起,我天天穿著一成不變的白大褂,在滿是血腥味大小便味,消毒水味的病房里穿梭,我體驗到患者面對病痛的無奈,我也目睹了無數悲歡離合的場景。可作為一名新護士,當我每天滿腔熱情的去上班,面對病人的刁鉆,我只能忍氣吞聲,面對病人的提問,我無以應對。我沒有高超的技術去滿足病人所需要的服務,也許一個針扎穿了,都會燃起病人怒火,少不了病人一頓臭罵,那時候的委屈只有自己知道。剛參加工作不久的我,最懼怕漫長、漆黑的夜,突然砰、砰、砰急促的敲門聲,我的心提到的嗓子眼,這時來了一位的上消化道大出血的病人,患者嘔血不止,家屬焦慮萬分,當時必須要快速建立靜脈通道,家屬用懷疑的目光打量著我瘦弱的.身體、稚嫩的臉龐,我心虛了,但面對病人蒼白的臉色,我來不及多想,鼓足勇氣將留置針扎了進去,回血了,靜脈穿刺一次成功,之后又為病人輸血、吸氧、心電監護,經過8小時的奮力搶救,終于把病人從死亡線上拉了回來,病家屬用感激的目光看著我們,由于搶救得及時,患者的生命體征平穩了,那時的我,心里有說不出來的高興。其實人總是在慢慢地成長,也許在成長的過程中有些辛苦,可風雨過后總會有彩虹的,我的努力也慢慢的得到了病人的肯定,對自己也越來越有信心。

              老師曾經告訴我:一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才,而且是最有愛心,最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年輕人,都想擁有假日?都想追逐舒逸?但為了護理事業,我們樂于奉獻,視患者如親人,視工作如生命。特別是我們內一科的病人都是老年人,對待他們更需要愛心和耐心,因為他們有些行動不便,有些聽力不好,你說得太快他們聽不懂,你說的不大聲,他們聽不見,只有與病人溝通好,護士才能更好的實施操作,而在為患者治療時,我們有過被患者拒絕的困擾,有過被誤解而遭來憑白無顧指責的無奈,但慶幸的是,我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因為,我們知道,我們肩負的是救死扶傷的重任,承載國家、社會和人民的重托。

              姐妹們,我們要感謝我們的職業,是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗,我們要感謝我們的職業,是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻讓我們更加美麗,讓我們在護理這個平凡的崗位上,展示新的風貌,創造新的業績,讓青春在白衣下煥發出絢麗的光彩。

              我的演講完了,謝謝大家!

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