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            勤奮學習作文

            時間:2022-11-13 16:42:41 勵志作文 我要投稿

            【熱門】勤奮學習作文

              在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勤奮學習作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【熱門】勤奮學習作文

            勤奮學習作文1

              “只有勤奮學習,才能成功!”這句好句把握深深的感動了。在我美麗的的“家園中”—指校園,也有許多這樣的人。例如:知識淵博的老師也還勤奮學習,最終得到了獎杯。還有勤奮學習的我們,最后考試終于得了一百分……

              我舉一個例子,記得有一次,我的哥哥快要中學畢業了,即將要考大學了。我哥哥每天一回到家里就拿出書本復習起來,一直復習到晚上10點才回房間里去睡覺。有一次,我的媽媽煮好菜,叫哥哥吃飯,哥哥好像是一個聾子沒聽見,我正準備叫哥哥吃飯,媽媽叫我先去吃飯。

              就這樣,哥哥在學校里已是第四名的好成績考上了溫州第三好的學校,那就是八中。

            勤奮學習作文2

              放學了,小明回到家,打開書包。哇!今天的作業真多啊!但是,小明想:如果我刻苦學習,一定會有收獲的。

              于是,他認真地思考每一道題,字也一筆一劃地寫。為了不讓自己感到疲勞,他的心在說:“加油小明,你能行的。”小明的臉上也露出了燦爛的微笑。

              終于,作文做完了,他伸了個懶腰,露出了滿意的微笑。

            勤奮學習作文3

              老師讓介紹一下自己勤奮學習的事跡。我這幾天左想想右想想,怎么也想不出感人的故事來。后來媽媽告訴我,只要把你平時是怎么做的,并且是一直堅持這樣做的寫出來就好。

              同學們應該都看過一些古人刻苦學習的故事,比如:懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩,但是媽媽說因為所處的環境不 同,我們也不一定要學他們的做法,只學習他們的刻苦精神。每當我在學習中遇到一些困難或堅持不下去的時候,我就以他們為例來激勵我自己。

              我在學習方面也沒有什么“錦囊妙計”,每天都是:上課認真聽老師講課,把筆記做好, 上課一定要積極舉手發言,認真完成作業,預習第二天的內容,晚上睡覺之前把今天所學的重點內容回顧一下。還有很重要的一點----閱讀課外書籍,閱讀是我 生活中必不可少的,只要一有時間,我就會看各類的書,從中我得到了很多課本上沒有的知識。

              我也有很多做的不足的地方,比如我的數學成績不太理想,所以在今后的日子里,還要在數學方面多努力,爭取在期末把數學成績提高。

            勤奮學習作文4

              一個剪著和我發型一樣的她,有著又長又細的眉毛,眉毛下邊,有一對充滿智慧水靈靈的眼睛。鼻子下邊,還有一張能說會道的櫻桃小嘴巴。她就是——我的表姐。

              我的表姐什么都可以拋棄,但唯一離開不了書。書就是她的全部,我暗暗把她稱為“書呆子”。

              在一個陽光明媚的夏天,我正在一本正經的寫作業,突然,我發現一道數學題很難。不管我怎樣絞盡腦汁,還是一竅不通。怎么辦啊?我苦思冥想,還是不成,沒辦法,我便去問別人,可問了幾個同學,他們也都不會,就連精通數學的爸爸做不出來了。我只能去問表姐了,我在門外親親地“姐,姐”地叫了足有十幾聲,可是她連一點反應都沒有,難道她沒有在屋?我往屋里一瞧,原來表姐正在專心致志地看書呢,要不然為什么喊不動她。她看書時全神貫注,神態專一,連外界的人叫她都聽不見,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呀。家里已有一箱書都被她看完了,還會說出書里的主要內容呢!我真是對她五體投地。

              我走到她身邊,搖了一下她的頭,她才醒過神來,“啊,怎么了?”“這道題怎么做?”我把題伸了過去,她一看,就說:“等于62。”“為什么?”我迫不及待地問她。她便張出那張能說會道的嘴,詳細地給我講起來:“因為它的半徑等于2,所以我們可以……”她有根有據的分析道。她把那道題講得清清楚楚,我一下子就明白了。

              多么可愛的書呆子啊,聰明,專注,愛學,這樣的人誰能不喜歡?

            勤奮學習作文5

              我們班的數學課代表倪朱梅。她是一個勤奮好學的好學生。她上課從不小動作,大膽舉手發言。只要你打開她的作業本,“優秀”就會讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問題,她總是在放棄之前問一個明確的問題。

              有一次,下課后,倪朱梅拿著作業問我。她說,“胡,怎么寫‘嶄新’呢?”我皺著眉頭說:“在山腳加個砍子很簡單。”我以為她不會再來煩我了,就埋頭寫作業。但不到半分鐘,她的呻吟聲又響了起來:“那個“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話嗎?怎么問的意思?”我心想。如果沒辦法,她愛“問下一步怎么辦”。她遇到不懂的問題,就會纏著你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說“我自己查,記著!”

              還有一次,中午,吃完飯去教室做數學題。走近教室,透過窗戶,看到空蕩蕩的教室里有兩三個女學生,最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開合著,明亮的大眼睛對著書——眨著。哦,她正在讀英語!我看著她堅毅的表情和殷勤的態度,忍不住致敬。

              倪朱梅,我要向你的勤奮學習,我要向你的勤奮和求知欲學習!

            勤奮學習作文6

              我的同學小馮,今年10歲,是一個開朗樂觀的人。他平時特別喜歡看書和寫字。他中等個子,皮膚稍黑,雖然他樣貌一般,但他特別勤奮好學。

              說他勤奮好學吧,一點也不假。每次我去他家玩,看到他不是在看書,就是在寫試卷或者在寫作業,像個大忙人似的。

            勤奮學習作文7

              讀書節期間,我利用課余時間讀了一些書,也從書中學到了很多。其中讓我最佩服的一篇是我想要寫出來這篇:

              很久以前,有一個叫做江泌的人,江泌小的時候家里很窮,爸爸癱瘓、媽媽又常常生病,江泌白天要去外面工作賺錢養家,晚上還要幫媽媽做事,根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。有一天晚上,家里的人全部睡著以后,江泌一個人坐在屋子里,突然,他看到窗外的月光好亮,江泌心想:“這么亮的月光,我可以用它來看些書,就不愁沒錢點燈看書了。”可是,月亮會慢慢移動,江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書,直到月光不見為止。有時候,江泌白天工作太累,到了晚上還是努力提起精神看書,就這樣,一天一天過去了,江泌的學問越來越好,終于變成了一個了不起的大學問家!

              大家看完上面的這個故事,有沒有猜出故事的名字呢?答案就是 《隨月讀書》!你們看過故事一定很感動吧?!我就是這種感覺,平時我寫完作業,就會把書呀,本子呀,都擺得遠遠的。雖然我的成績都在90分以上,但很多業余時間,我都沒有利用好。看完這篇短短的故事,我心里很內疚。

              我決定:以后一定要更加努力學習,多看課外閱讀,要像海綿一樣,去汲取知識海洋里的點點滴滴,爭取成為一名更加優秀的小學生!請同學們來支持我、監督我!

            勤奮學習作文8

              愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理,一個人的成功,不在于他有多高的天賦,而關鍵在于他是否勤奮。

              在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人,研究放射性現象,發現了鐳這種放射性元素,一生曾獲兩次若貝爾獎,這都與她的勤奮離不開。她為自己的理想去與生命搏斗,放棄了多少美好的時光,獨自在實驗室里搞研究。

              進入了四年級,學習明顯比三年級要緊張了,這學期每次的調研考試,我的考試結果都令人不如意,認真分析了自己成績下降的主要原因在于我不夠勤奮,有點懶和貪玩,在三年級的時候就學過:勤能補拙,笨鳥先飛的成語。我反思過后,先從容易攻克的開始學習,我先從數學開始補充,每當我想偷懶時,它就像一只小鳥在啄我的頭,直到我沒有懶意為止;當我發呆的時候,它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫,直到我不發呆為止;當我早晨懶在被窩里不想起床的時候,它就像一只定時鬧鐘一直在我耳邊鬧響,直到我沒有睡意起床為止。就這樣,我經過兩周的努力,我的數學成績有了一定的提升,但是還要繼續努力。在期末考試前,我還要用同樣的方法在語文上,在最后的時間沖刺中好好女里一下,爭取考出個好的成績。

            勤奮學習作文9

              說到勤奮學習的.人,我們班就要數丁楚薇了。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發言。只要打開她的作業本,“優”準使你眼花繚亂。

              丁楚薇高高的,不胖不瘦,長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子。她要做一件事,不完成不罷休。她每天吃完飯,第一件要做的事就是做作業,而我,一向沒有飯后做作業的習慣,總是吃完飯就蹦蹦跳跳地出去玩。

              有一次,我、韓文嵐和丁帆吃完飯,去找丁楚薇玩,丁楚薇卻擺擺手,說:“我作業還沒做完呢!做完再說。”“哎呀,先玩再做吧。”韓文嵐勸道,“再說了,又不急,還有一個午休呢!”“是呀,是呀,快走吧。”丁帆也插了進去。“別說了,別說了,快完了。”丁楚薇一邊說,手上也不停下來。“好了,讓她做完吧。”我對韓文嵐和丁帆說,然后轉過身,對丁楚薇說:“我們在外邊等你,你做完再出來吧!”我拉上韓文嵐和丁帆,向門口走去。我、韓文嵐和丁帆在門口一邊踢毽子,一邊等丁楚薇。過了好一會,丁楚薇還沒出來,我對韓文嵐和丁帆說:‘我進去看看。”我剛想進去,丁楚薇就出來了,手里還拿著凳子和作業。我一看,心里明白了三分,可還不死心,問:“你干嘛拿這些?”丁楚薇淡淡地說:“他們要搞衛生,叫我出來做。”結果,一個下課就被丁楚薇做作業做完了。

              像這樣的事還有很多,這一個個事件表明丁楚薇真得是一位勤奮學習的人。我應該學習她勤奮學習的精神。

              了。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發言。

            勤奮學習作文10

              學習能豐富我的知識,給我帶來許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。

              記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”

              聽到這個消息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位普通的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。

              雖然,我當上了學習委員,但是我以后也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。

              如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。

            勤奮學習作文11

              一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。

              這時,教師里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業。

              “小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。

              “去不去呢?”小明停筆,思考著。“不行,我還沒做完作業,還沒有復習好功課呢。”他對小林說:“你自己去玩吧,我要做作業呢。”小明說完,繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭,掃興地走了。

              小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業。“嗨,這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學仿佛對他說:“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來,翻開課本,復習功課了……

              窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”

            勤奮學習作文12

              人生是一個不斷積累的過程。每一天,我們都在學習著不同的知識,收獲著人生的真諦。這樣的人生才是一個完整的過程。

              正是因為學習如此重要,努力就變得更加重要了。即使天才也是出于勤奮而得來的,沒有人一出生就是天才。

              努力學習吧!用知識創造出屬于你的明天!

            勤奮學習作文13

              祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘。“團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。爭當“四好”少年,為自己存在的價值而努力,勤奮是必經之路。作為新時代的青少年,我們不光要做好人,還要勤奮學習增長本領。當我們看到體育健兒站在高高的領獎臺上,我們除了有自豪驕傲之情之外,你是否想到他們灑下的辛勤的汗水。一定會的,因為艾青說:“光榮的桂冠是用荊棘編成的。”

              勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人,因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮,中國古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。海倫·凱勒是美國著名的女作家,她小時候生了一場大病,使她雙目失明。但她不怕困難,以驚人的毅力在學習,在生活,終于成為了一個舉世聞名作家。現在,我們的生活條件和學習條件好多了,不必再“鑿壁偷光“,更不必模仿”刺骨懸梁“的做法,但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習,而且我們都是健康人,比海倫凱勒強多了,只要我們學會不怕困難,不半途而廢,刻苦學習,立志成才,就一定會成功。我們爭當祖國的好少年,只有勤奮學習、追求上進,豐富的知識才會助我們翱翔的翅膀,飛向藍天。

            勤奮學習作文14

              她是我的好朋友,她有一頭烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛仿佛會說話,高高挺挺的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴能說會道,扎著一個高馬尾,走起路來一跳一跳的,可愛極了。她就是我們班鼎鼎大名的愛學習的唐甜怡。

              下課鈴聲響后,同學們紛紛走出教室,像一只只快樂的小鳥一樣飛向操場,只有勤奮學習的唐甜怡還在教室里看書、寫作業,我看見后,便跑去問:“唐甜怡,你怎么不出去玩呀?”她回答道:“老師上課講的這道題我沒有弄明白,我先自己思考下,不懂的再去問問老師。然后我把作業寫好,回家就可以不寫作業了,而且還可以認認真真地看書了。”

              我聽了便對她說:“現在是下課時間,你可以到外面玩嗎?”她堅定回答道:“我想弄懂再去玩。”說完又埋頭去思考,看著她那刻苦學習的樣子,我不由地臉紅了。

              中午吃完飯,我回到教室就看見唐甜怡又在默默地看書。我又跑去問:“你這樣不累嗎?”她說:“不累呀!看書能讓我學到很多的知識,我很充實。”

              看,這是我們班的一位勤奮學習的女孩,我要向她學習,做一個勤奮、不懂就問的好學生。

            勤奮學習作文15

              這個暑假下來,我懂得了非常多。每天早晨7、8點鐘起床,媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗,洗好之后晾曬,曬完之后就出去吃早飯,媽媽與弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜,兩人配合的非常好,而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里,他們大人聊天,我寫作業,表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契,用不了一會兒,累人的家務活被我與舅媽“一掃而光”

              晚上,晚飯后,舅舅與爸爸在樓下聊天,我、舅媽、媽媽、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間非常準就要洗澡,而我就會在房間里看一會電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,媽媽就讓我去衛生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,爸爸呢,也沒有辦法幫我,因為他要看著弟弟,媽媽又在洗澡,所以我要學會自力更生,要靠自己。但沒有多久,就堅持不下來了,就趁媽媽沒看見的時候,偷了一下懶,看了一會電視,媽媽看到了,就說:‘’你做事不認真,非常懶惰。優,你做事一定要努力,這樣才會獲得成功。

              后來,經過媽媽的教訓,我繼續做,這掃,這邊拖,一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。

              我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!

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