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【精華】堅強作文400字匯總9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的堅強作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

堅強作文400字 篇1
早上,我站在窗口呼吸著新鮮空氣,還不時伸伸手,彎彎腰。突然,一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是,我就想去親近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。
這時,我想這小鳥一定會立刻飛走。于是,我想把手縮回。咦,奇怪的事情發生了,這小鳥竟然沒有飛開。于是,我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候,開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來,它看到我對它沒有什么惡意,便向我的身邊湊了過來。
啊,多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥! 我望著它,它也望著我,小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的'眼神。它多么想得到我的幫助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是,我仔細地觀察起來。發現小鳥受了傷。 我快步沖進屋子里面找來一些東西給它包扎,還拿了一些食物準備喂給它吃。可是,等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候,小鳥卻不見了。窗口上,我再也看不到它的身影了!
在窗臺上,只留下了一滴血跡,一滴紅彤彤的血跡…… 這時,我往四周尋找,沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的家里去尋求伙伴的幫助,或者是想自己一個人來戰勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀! 這一天,我連玩都沒有什么心情,整天都在想念這只堅強的小鳥
堅強作文400字 篇2
生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑;你對它哭泣,它也會對你哭泣。所以,我們只能學會堅強、學會勇敢,學會用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。
在平常的生活中,困難也常常來到我身邊,不時的搗亂。但是我知道,流眼淚是沒用的表現,強者才不會流眼淚,就像胡一菲,勇敢面對。
有一次,我和媽媽在商場里買東西,由于人太多了,我竟和媽媽走散了!我剛剛拿下一包薯片,媽媽就不見了。
當時我很著急,但是沒有哭,我先鎮定的在原地走了幾圈,四處尋覓著媽媽的蹤影,但我還是沒看到媽媽的'身影。這時我才緊張起來,我想去找媽媽,又怕越走越遠,可是在原地等著,媽媽還是沒有來。我十分著急,急得直跺腳。我想到乘電梯去找媽媽,找不到,再回來吧。于是我乘到了一樓,我到處找著,可是就是沒有看見媽媽。
當我正想回二樓時,看見了媽媽!我以最快的速度跑了過去。我心里很緊張,不過終于找到了媽媽,我也很高興。
所以,生活教給我的是堅強與勇敢。我們要學會一個人面對風雨,或許風雨過后的彩虹不一定絢目,但只要你學會去欣賞,它一定是最美的。生活還會會教會你更多,只要你學會去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會活得很精彩!
堅強作文400字 篇3
生活中有許多挫折,但當我們學會堅強時,我們就會輕易越過它。
記得在我11歲那年,我去上學,但天上卻飛舞著大雪,像鵝毛一樣簌簌的落下來。“太糟糕了,怎么下起了雪,鵬程,小心點啊!”媽媽叮囑我。“知道了……”我剛說完,就摔了個人仰馬翻,我艱難的爬起,就踏上了上學的路上。
真是差強人意,雪似乎更大了,風呼嘯而過,像玄冰箭一刺在我臉上、衣服上。我頂風而行,一邊前進,一邊抱怨,臉上寫滿了憤怒,學校怎么還讓上學啊?我索性來了性子,轉身往回走,這回倒是順風,冷風把我刮了回來。
“怎么回來了?是不是忘了拿什么東西了啊?”媽媽問我。“今天我不上學了,真苦死人了!”我拍拍頭上的雪,不耐煩的說道。“不行!必須去,家里挺近的,慢慢走。”媽媽說,眼中透著嚴厲。“可是,我根本就是寸步難行,再說天又這么冷,我不去了行嗎?”我用乞求的眼光看媽媽。“鵬程,人的`一生有許多坎坷,但我們不能屈服在這些困難的腳下,而是要堅強的站起來,一腳把這些挫折踹出去,懂嗎?”媽媽意味深長地說。
于是我又踏上了上學的路上,而這次,寒風不再像剛才那樣凜冽,道路不再像剛才那樣崎嶇,我一會兒就到了學校。
我恍然大悟,人生其實并沒有多少挫折,堅強的去面對它們,努力克服它們,勇敢地跨過它們,人生的道路就會越來越寬!
學會堅強,就等于戰勝一切。
堅強作文400字 篇4
我有一個小伙伴,他的名字叫李櫻鵬。他長得有一點胖,頭發很短,她的眼睛很圓,鼻子也是遠遠的很好看。就因為它很帥氣,又有禮貌,所以同學們喜歡和他玩。其實,我喜歡他的原因是他的堅強的性格。
記得在暑假的第七天,我和李櫻鵬到樓下的空地踢足球,正玩得開心的時候。突然,對方一名球員接球時,腳鏟了過來李櫻鵬哪里,他馬上跌倒在地上,只聽到“彭”的.一聲他的身體就躺在地上了。他咬著牙,手掌撐著地面,準備爬起來時,真不幸,對方傳來的球正好打到他的腦袋,“哎呀”慘叫的一身,他有跌倒在地上。我們跑到他身邊,看到他手邊出血,頭部被打腫了,然后扶了他起來問道:“你沒事吧!要不要去醫院?”他深呼吸,手擺了擺說:“我沒事我們繼續吧!”接著,他滿是血的手,捧起球跑到中間開球,大聲吼了一聲:“開球了!”我們盡興地玩著,空地上空蕩漾著我們的歡笑聲。
回家的路上,我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋,我明白了他為了不認我們大伙的擔心,帶著傷痛,把這場球給踢完,真是一個堅強的人啊!
堅強作文400字 篇5
星期天下午,爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個發生在汶川大地震中一所學校里的感人故事。20xx年5月12日下午,漂亮的娥曼老師正在教室里給同學們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開始搖擺,猛然間,同學們才反應過來:地震了!同學們爭先恐后地往外跑,幾秒鐘后,樓梯也塌了,大家只好紛紛往回跑,只有不到二十秒的時間,教學樓徹底倒了,成了一片廢墟……
看到這兒,我的淚水不知不覺間打濕了眼眶,真不忍看那凄慘可怕的鏡頭,不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓,他們唱歌、聊天,彼此鼓勵,表現出了無比的堅強與團結。
在整個救人與自救的過程中,我感受到了勇氣、愛心、毅力、樂觀、堅強等高貴品質。人的`生命是脆弱的,作為學生,我們的職責就是好好學習,這部影片讓我感受到生命的可貴!
地震產生的災難終究會過去,但我堅信:汶川的表情永遠只可能是堅強……
堅強作文400字 篇6
失戀,是每個人都會碰到的事。不舍,也是每個人都會有的反應。結束一段感情,總是有些粘連的。就好像,一匹光滑的絲綢,被刷地撕裂,嘛中間的千絲萬縷糾結,那樣無可挽回的傷痕,會令所有人都深深婉惜。飯所有感情的結局,無非是堅持走下去,或者決然分手。當你選擇了一條路時,你收要做的,就是堅持走下去…
不要以為她會被你的癡情所打動,不要為她還會回來的幻覺所沉溺。然而,一個男子,若真愛一個女子,他必然大無畏,必然不舍得她心痛,接到她電話時會歡欣,在她需要時會神手援助。如果他不肯,不做,那說明,他未曾愛你。或者,他曾經愛國,但是,現在不愛了…(男生的弱點!)失愛的女子,最該做的事,是勇敢放棄這段感情,承認自己的失敗,不再存在任何幻想。你可以把“他不愛我”這司字牢記心中。
我知道這很難,得忍受你在他眼中如草芥,忍受自己失戀的痛苦,忍受所有的幻想如泡影破滅。但~請相信,愛情確實是需要自控力的,控制住自己對失敗愛情的繼續泥足深陷,你收獲的'要比瘋狂挽救留或者沉淪幻想好得多…最后呢!愛一個人,我們是真的盡力了。同樣,忘記他,也需要盡心盡力。以一顆平靜的心從容面對久愛,這是最好的結局。
寂寞不是最痛苦的,想像,才是最痛苦的!
堅強作文400字 篇7
一看到觸目驚心的片頭,就讓我心驚肉跳。去年在電視上看到的一幕幕悲慘、壯烈的畫面一下子在腦海中一一浮現。
來觀看的同學還在陸續進來,耳邊傳來的他們的笑語,讓我暫時忘記了恐懼。隨著電影情節地推進,放映室里漸漸安靜了。
當我看到銀幕上的地面開始搖晃了,磚瓦、水泥和灰塵成群結隊地從天空中墜落下來。正在上課的老師們還沒來得及思考怎么回事,忙于去救那些摔倒的同學和未跑出教室的同學,卻在房屋倒塌的一瞬間,永遠離開了我們。我聽到了剛剛還是鴉雀無聲的放映室響起了抽泣聲,我感覺到了我的'眼淚也在無聲地滑下來。
當我看到埋在地下的尚老師和同學們在強烈的求生欲望下,用雙手一步一步向上挖,從深深的地下慢慢地挖到了地面上時,因再次出現的余震,使得尚老師失去了生命,而他身后的學生們獲救時,我的淚又一次充盈眼眶。
當我看到多次的余震,讓營救任務顯得異常堅、艱難而堅強的汶川人民卻沒有倒下,冒著生命的危險,與時間作戰斗,又救出了許許多多受難者時,我的淚再次奪眶而出
影片結束時,我的臉龐已淌滿了淚水。我們的汶川人民是如此的堅強、無畏,而我除了祈盼汶川人民早日恢復新貌外,更要好好學習,做一個堅強、有志氣的人。
堅強作文400字 篇8
看過《一個獨生子女的故事》,我的心猶如波濤翻滾的大海,久久不能平靜。張鳴鳴是一個只有10歲的小女孩,與我同齡,她卻走過了一段不平常的路。她達觀自信、自強不息的精神,將艱辛和困難拋在腦后,頻頻摘去了一個又一個勝利的果子……
鳴鳴是個貧學兼優的.少先隊員。她爸爸遭車禍不辛去世,生病的媽媽因傷心過度更是奄奄一息,甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經濟負擔一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病,她從不花一分錢。為了給媽媽補身子,她還殺掉了自己親手養大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動至深的是在風雨交加的晚上,媽媽忽然犯病,呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋,可是,老天好像有意考驗鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了!怎么辦?看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽,鳴鳴顧不上披雨衣,飛快地向醫院跑去……
今后我要向鳴鳴學習,學習她自強、自立的精神,做個堅強的孩子,鳴鳴能做到,我也能做到!
堅強作文400字 篇9
人們都說生命是堅強的,我一直不以為然。直到有一天,一盆花告訴了我答案。
一個陽光明媚的早晨,我給家里的牡丹花澆水。突然,我發現在牡丹的右側有一株快死的小草。于是,我趕緊找來一個花盆,把它移到盆里,給它澆澆水,然后就背著書包上學去了。在學校里,老師跟我們說:“植物有無聲的生命!”我立刻想起那棵小草,心想:那我豈不是救活了一條生命?
中午一到家,我就迫不及待地看一看這“無聲的生命”。哇!才一個早晨的工夫,它又變得神氣十足,爸爸媽媽也感到很驚奇,不禁贊嘆道:“它的生命力真強。”我隱隱有一種預感:也許它不是草,而是某種花兒。帶著好奇心,我經常去看望這株小草,給它澆水,讓它曬太陽。我常常看到它的進步。“嗯,不錯,長高了。”我自言自語。每天我都對它充滿期待,期待它開花,期待它成長,而每次我都有意想不到的'發現。有一天,我突然發現,它竟然真的開花了。“原來是紫薇,是紫薇。”我歡呼雀躍。從那以后,我每天都好好照顧它,有時還陪它說話,它生長得越來越茂盛,越來越美麗。
我終于領悟到生命的力量——堅強。
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