成功的作文4篇(熱門)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
失敗并不可怕，可怕的是沒有實力。實力是成功的基礎，擁有實力，我們就擁有追逐夢想的翅膀，朝向成功無限翱翔。
20xx年世界杯預選賽亞洲區12強賽中，中國隊在西安迎戰敘利亞隊。中國球迷在開賽前高喊“中國必勝”，當國足最后以0—1不敵敘利亞隊。球迷們無限失落，有點開始謾罵，有的甚至守在體育場球員通道外高呼“下課”“退票”。球員丟了分，結局失敗，令人扼腕。由此材料得，失敗的原因有很多，根本還是源于實力不足。但丟分不丟人，失敗也不要失態。人的`一輩子，要經歷很多競爭。倘若成功，人們自然滿心歡喜；倘若失敗，自然會傷心氣餒，不過要記住，失敗不失態。失敗原因是實力不足。
我們要奠定基礎，提高實力。在比賽過程要把握機遇，機遇是我們展現自己、面向成功的關鍵。但至關重要的依然是實力。我們用實力說話、實力行動、實力作舟，要記住，心急吃不了熱豆腐，需要步步扎實基礎。只要基礎扎實，才能形成實力。作為球迷，“謾罵”高呼“下課”“退票”的行為大錯特錯。人總會失敗的，不可能一路順暢，無風雨阻擋。球迷宣泄情緒應有“度”。生活本來就是在成功與失敗的纏繞下前行的。輸，輸的起比賽；贏，贏得來風度。每個人都有心懷希望，不要急于否認未會發生的事情，一切皆有可能。即使是輸了，只要心不輸，戰就未敗。
失敗并不可怕，也不意味你的人生到了極點，要學會從失敗中尋找原因，或者知識。人生不如意的事常十有八九，生活中存在絆腳石。絆倒了，取決于你是站起來踩著絆腳石走還是在原地哭泣。莫讓失敗帶走希望。一個人只要心懷希望，就沒有什么可以徹底打敗。雨果曾經說過：只有希望才讓未來發出光芒。心懷希望的同時也要保持實力，實力才是成功的通行證。
成功的作文 篇2
放學后，我十分高興，腳上像踩著一朵幸福的祥云一樣步伐輕快。放眼望去，我頓時覺得這晚的黃昏分外的美，下午那精彩的表現，我現在還記憶猶新。 今天下午，我們襄樊市襄城區第一實驗小學的春季運動會中的最后一個項目比賽——接力棒要在我們的塑膠操場上舉行了。我聽了格外興奮，因為我們五（3）班為這次比賽準備了快半個月的時間了，而且我被推選為第二棒，我想我們必定會贏的。你說我能不興奮嗎？ 不久，我們到塑膠操場做賽前的最后準備。看！我們五年級的參賽同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，我們和五（2）班都到了決勝區。我們班的隊員和五（2）班的'選手都怒視著對方，隨著一聲槍響，五（2）班第一個選手像箭一樣奔了出去，等我們班的第一棒隊員反應過來時，他早就把我們班的同學遠遠地甩到后面。我們班的同學在一旁大聲喊著：“加油，加油！”第一棒的隊員使出吃奶的力氣，加大“馬力”，拼了命地往前奔，雖然追回了一點，但是五（2）班還是處于遙遙領先的地位。就看我的了。 終于輪到我了，我牢牢地接過棒，就奮力往前沖，拼命的往前跑……
當時我的腦子中什么也不知道，只知道沖，只知道我必須將差距變成零。最后，終于如愿以償了，最讓人大喜過望的是還領先的跑到了對方的前面。這趟跑完下來，我已經是氣喘吁吁，但我心里很高興。我終于完成了任務，而且完成得十分優秀。看來我們班勝定了，我們半個月的努力沒白費。 不久，結果出來了，正如我所料，五（３）班勝利了，當評委宣布結果的那一刻，我們整個班的同學都沸騰了，大家高興的一蹦三尺高，興奮的把我們的班主任楊老師舉了起來。
日落了，天上已升起了月亮，那皎潔的月光照著我，照著一個快樂、滿足、有成就感的我。在月光下，我暗暗的說：“以后，不管做什么事，我都要刻苦的練習，這樣才能胸有成竹，這樣才能享受到成功的快感！”
成功的作文 篇3
生活就像五味瓶，藏著酸甜苦辣。今年寒假，我從一件小小的事中，品嘗到了成功的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，還沒坐穩呢，姑姑們就提議去菜地拔蘿卜。
“呶”，拔完那一片菜地，這一些就歸你嘍”。姑姑指著門口放著的煙花炮竹，也指著門前不遠處的一片菜地，笑笑地對我說。
我伸出頭看了看那片菜地。嘿，才那么點方塊，那不是手到擒來嗎?“沒問題，保證完成任務”，我信心十足地答應。
“那太好了，出發吧!”我們來到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住蘿卜的菜葉，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，蘿卜就出來了。簡單吧!”
“噢，那還不容易”。我不等話說完，就抓住了一把蘿卜葉，用力扭了扭，也用力往上拔，誰知土里的蘿卜卻絲毫不動。咦，我于是把雙手握在一起，更加用力拔，身體都傾斜了。“哇，哎呀”，我摔了個四腳朝天，手被勒得生痛，而手上拔下來的，卻是一把蘿卜葉。我啼笑皆非地看著姑姑們，不知哪里沒弄對?姑姑們看到我的窘態，也哈哈大笑。紛紛過來跟我說：“你力沒用對地方;手，一定要抓住靠根的地方，這樣才省力啊……。”
“啊，原來如此，再來。”我又信心滿滿地拔了起來。這回，我按照姑姑們教的方法，果真，比較省力地就拔出了蘿卜。一個、二個、三個…。，當我數到十五個時，感覺很累了，手也被磨出了泡。我停下來，心里其實不想干了。
“嘿，這樣就累了，嬌氣了吧。”姑姑依舊刺激著我。
為了能玩到我喜愛的.炮竹，為了不被姑姑們小瞧，我咬咬牙說：“哼，才沒有呢，我只是歇一歇而已。”就這樣，我累了就歇一歇，歇一會又開始拔。大冬天的，干活熱得只穿一件秋衣了。在我們的共同努力下，終于把那片蘿卜地的蘿卜全部拔完了。
晚上，看著地上擺放著的自己的勞動成果，嘗著美味的蘿卜燙，心里感覺特別香甜。姑姑說得沒錯：只要能吃苦、掌握好方法、堅持不放棄，就能嘗到成功的果實!
成功的作文 篇4
愛因斯坦有句至理名言："興趣是最好的老師。"古人亦有云："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"興趣是助力一件事情成功的"原動力"、"催化劑"。
"沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣對人具有神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效，能成就一些事情，甚至成就一個人。有一個孩子在后院中蹦蹦跳跳，制造噪音，他的媽媽問他在干什么，孩子說："我要跳到月球上!"媽媽沒有潑冷水，反而說："好，但不要忘記回來哦!"正是因為母親善于利用孩子的興趣，引導著這個孩子踏入航空的更深更廣領域，而這個孩子就是第一位登陸月球的人——阿姆斯特朗。
興趣，給人們帶來身心上的歡愉。興趣不僅能讓人享受到生活的娛樂，更能給人帶來精神的歡愉，體會到生命的可貴可愛。而且在興趣中，我們往往能得到知識和啟迪，有了興趣，就有了和別人交往的"觸點"，興趣越廣泛，接觸的媒介就越多，學習的知識就更多，我們的人生就更加豐富和充實，正如奧斯勒所說的"沒有一種業余愛好的.人，他的生活是不會真正幸福寧靜的……只要從事一種業余愛好并且全力以赴就行。"
作為知識經濟時代的新青年，我們生活在一個"知識大爆炸"的時代，知識更迭變換不停，我們要想在這個時代生存發展，不僅僅要學習某些知識和經驗，更要終身不斷的接受新事物。永葆自覺主動的興趣和態度，才能更好的掌握并運用所學的知識，去創造更美好的未來。否則，充其量只變成一個沒有大膽創新，沒有開拓精神的平庸者。
懷有興趣是人才成長的起點，是成長發展的希望。愿我們每個人都懷有興趣，努力拼搏，將興趣化作探索世界的鑰匙。
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