成功的作文【常用7篇】
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成功的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1
假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。”因此,我們要善于借助外物,成就自己。
楓葉,使露珠紅紅地閃爍;荷花,使露珠有著蒼白似淚滴的透明。露珠借助不同的事物,使自己給人以不同的美感,成功地實現了自身價值。每一個成功者,不是單純地靠自己一味的努力拼搏,或多或少都要借助外部的力量。正如牛頓站在巨人的肩膀上看問題,從那顆被人遺忘的蘋果中將有限抽象為無限,把一條定律譜寫給星辰,因而,我們眼中的牛頓高拔出眾。
生活中不是缺少成功的鑰匙,而在于你能否找到一個有利的`載體,引領自己走向成功;生活中不是缺少成功的機遇,彌足珍貴的是你能否利用外物,挑戰成功的遙不可及。誠然,一個人獨自潛心鉆研可能會有所成功,但如果接受別人拋來的橄欖枝,那么一定會有新的超越,在特定的領域中獨占鰲頭。
“登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞著彰。”有時借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能幫助我們更好的向前,而不是缺少能力的表現。善于借助外物,離成功就近了一步。人類的太空漫步,依托于科學技術的發展;萬里長城的蜿蜒盤臥,受益于古代勞動人民的智慧與身軀。無論是何等的成就,都脫離不了特定的載體。
秦晉之好,秦穆公力挺重耳回國稱王;鴻門之宴,張良力助劉邦脫離險境;三顧茅廬,諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,成就帝室之霸業。古往今來,多少的豐功偉業,無不是在他人的幫助下穩固壯大。善于借助他人,千秋偉業也許不再是可望而不可即的美夢。
學習尋找載體,大膽地去嘗試,成功會為你開啟一道虛掩的門,因此,善于借助外物,成就自己的錦繡前程!
葡萄藤借助木竿,盤環而上,沐浴陽光;大海的浮游生物借助洋流,四處漂泊,一日千里;蒲公英借助徐徐輕風,隨遇而安,繁衍生息。
孔明借以東風,火燒赤壁;
曹聰不是借水浮之力,輕靈之船,那么即使有百斤之砣,百方之盤,百米之桿,又怎能稱出大象的重量;
鯤鵬借巨風以升萬里,而行至南海;候鳥借氣流以結隊飛行,而南北遷徙;明月借日光以照亮黑夜,而皎輝如練,
荀子《勸學》中所說:“登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河,君子生非異也,善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人,而智者的成功可能性是很大的 。
成功的作文 篇2
每個人都流過淚水,有悲傷的,喜悅的,懊悔的淚水。我印象最深的,就是那次成功的.淚水。
那天上午,體育老師要挑選幾個跑得快的同學去參加學校的田徑比賽。每個同學都爭先恐后地去報名,我也不例外。報名的人很多,體育老師說用比賽的方式來挑選參加比賽的人。比賽時間就在下星期四體育課。
自從報了名后,我每天都練習跑步。因為在這之前,很多同學都知道我是個不擅長跑步的人。漸漸地,我跑得越來越快,還把跑步時不對的姿勢改了過來,從八字步變成了直步、左右邁得距離變得比較統一等等。就這樣,我便一邊跑一邊盼望著比賽。
到比賽的日子了,我穿著輕便的運動鞋走上了跑道。隨著一聲哨響,我一個箭步沖到了前面,越跑越快,手揮動的速度也在增快。快到終點時,結果被兩人反超了一點距離。我突然想到我要為班爭光,身上頓時有了一股力量。我用盡最后的力量沖向終點,得到了第二名。因此我被老師選上了,我開心得一蹦三尺高。但我沒為此驕傲,而是為五個星期后的比賽做準備。
接下來的日子里,我便每天不知疲倦地練習。
到了校運會那天,我有點緊張,害怕不能為班級爭光,被同學看不起。比賽開始了,我走上了跑道,和以前一樣,哨聲一響,我就一個箭步沖出起跑線。不一樣的是,我因有點緊張,不小心滑倒了。我立刻站了起來,忍著疼,咬著嘴唇沖了上去。我當時一心想著得到第一,為班爭光。于是我全程加速,都把嘴唇咬出血了,終于跑過了終點,得到全級第三名。同學們都為我歡呼雀躍。我開心地流下了淚水。
經過這件事,我嘗到了成功的滋味,我下次也要嘗得這滋味。
成功的作文 篇3
今天舉行了自小組加分制度以來最隆重的一次頒獎儀式,也是第一階段小組的最后一次頒獎儀式。這次令人重視的儀式花費了一節課的時間,在這節“課”上,我們都有了新體驗與感悟。
而今站在“第一”的講臺上的,不是第一組,也不是第五組,而是常年穩居倒數第一的我們組。最后一周,我們“和平村”村長及村民的斗志都被激發了起來,周五密謀了覺醒計劃,確定了勇奪第一的方針政策。經過一周的努力,我們總算體會到了爭第一過程中的快樂。
我們努力克服早起的困難,換來各課代表的一句:“第一”。其它強組都為我們這個不起眼的小組的.覺醒而震驚了,我們一瞬間成了最強有力的競爭對手。原來,有“敵國外患者”的感覺也很好!五天的仗打下來,我們六個的心已經緊緊融合在了一起。大家都處處為小組著想,關心的不單單只有個人了,責任心一下子被激發起來了。組員之間相互促進,相互管制,形成一種良好的局面。最終,我們不留遺憾,全力以赴,為這一段情誼畫上了完美的句號。
在這期間,不僅僅是我們組,全班同學的手好像都緊緊拉在了一起,同學之間的情誼一下全部爆發出來了。事實證明,沒有不能成功,只有不想成功。
成功的作文 篇4
對待成功,每人都有不同的做法。
一位美國的小伙子中學畢業以后,立志做一名優秀的商人,后來,他考入了麻省理工學院,但是他并沒有直接去讀貿易專業,而是選擇了功課中最普通最基礎的專業機械。這招棋很妙,因為做貿易必須具備一定專業知識。
大學畢業后,這位小伙子沒有馬上投入商海,而是開始攻讀芝加哥大學為期三年的'經濟學碩士學位。
幾年下來,他已經完成了做商人所需的知識積累。出人意料的是,獲得碩士學位后,他還是沒有從事商業活動,而是考了公務員,去政府部門工作。他深知,經商必須具有很強的交際能力,當公務員可以培養自己精明老練的素質。
在政府部門工作了五年后,他辭職下海經商,成績斐然。又過了兩年,他開辦了拉福商貿公司。二十年后,拉福公司的資產已從當年的二十萬美元,發展到兩億美元,這位小伙子就是美國的知名企業家比爾·拉福。
我們應該向比爾·拉福學習,對自己不抱不切實際的幻想,而是一步一個腳印,不停息地前進,為自己的成功砍荊棘、劈頑石、架橋梁、修道路。有了這樣的奮斗過程,就能一步一步的走向成功!
成功的作文 篇5
是的,成功是謙遜的果實。成功來自謙遜。
古人說的好:“謙受益,滿招損.”我們的的人生不也一樣。記得小時候,自己是個不懂事的小女孩,所以考了高分就去講,不料得到的'卻是:“你真高傲啊!”我不懂,所以就去問爸爸。爸爸解釋完對我說:“中國古時候有個大詩人叫蘇軾,他小時候在門前貼了一幅這樣的對聯,“讀遍天下書,識遍天下字。”有位老人看到了就拿了一本書去問他問題,不料他卻一字不識。于是,老人走了。蘇軾感到很內疚,忙跑到門前去添了兩個字,“發憤讀遍天下書,努力識遍天下字。”后來他就以謙遜對待每一件事,最后,他成了大詩人。”我聽完這個故事后連連點頭,對爸爸說:“我再也不能這樣了。”
從此以后,我便也以蘇軾這樣的態度對待每件事,每個人。終于,自己贏得了很多東西,我為此感到高興,但又忍下對自己說:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空。”我相信自己還可以成功。啊!真是老人不負有心人,我又贏得了成功,再次站在講臺上。一點一點的成功變成了大成功,就似一點一點的沙子積成了沙漠。在五年級時我終于站在大眾的上方演講,我終于成為了老師的小助手,我心里感到無比的驕傲,但馬上從沾沾自喜中,脫離了。因為我不希望我的辛辛苦苦的汗水毀于一旦,所以,又默默對自己說:“千萬不能沾沾自喜,千萬要再次繼續,再次保持。”因為老師父母都說過:“虛心竹又低頭葉,傲骨梅骨仰面花。”這句話雖然是三年的一句話,但是他對我來說卻是引導我走向成功道路的揚帆,是我的心靈深處的一種美。我懂得謙遜,我也試著去接觸過他,他對我來說很好接觸,但對于別人我卻一無所知。因為這個要你永遠堅持,永遠保持,你的心必須要很堅定。雖然你可以擁有它,但是你卻不能一直擁有,除非你的心深處有兩個字“堅持。”
到底,我懂得了成功是謙遜的果實。看!成熟的麥穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們都在啟示我們:”成功是謙遜的果實,成功來自謙遜。”
成功的作文 篇6
其實成功與失敗一念之差,但這一念之差可能決定一個人的命運,所以,我們一定要珍惜這一念之差。
在成功的路上會有許多坎坷,但你一定要竭盡全力去克服困難,這樣你才可能見到成功的果實。同學們,難道你們不想讓成功之樹上碩果累累嗎?既然想,那就用你的行動現實吧!其實每個人都渴望成功。但你不經過十幾年寒窗苦讀,怎能成功。成功是你人生之路上的第一步,這第一步你一定要走好,后面你才有可能成功。其實現在的'社會是要用知識武裝自己的社會,所以一定要把握好這一念之差。失敗乃成功之母,如果你失敗了千萬不要氣餒,你一定要勇往直前。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!
在成功之樹上我相信一定會果實累累的!
成功的作文 篇7
今天是我演講的時間,今天是展示自我的舞臺,今天是全班同學為我加油吶喊的時刻!在今天,我明白了:成功屬于有準備的人!
這次活動意義重大,它讓我們——字美、語言美、心靈更美!而我有幸,承蒙全班同學的抬舉,代表班級參加了演講比賽。
盼望著,盼望著,比賽的時間近了。現在是9號選手王昕楠,她的演講有氣勢、有手語、有感染力。我不禁想到:我能演講得比她還更好嗎?我不敢確定。不過,我告訴自己:要加油,絕對不能輸!
終于,我踏上了主席臺。
不過,當我面對如此多的同學、老師和家長們,我還是緊張。當我忐忑不安地說道“各位老師同學家長們,大家下午好!”時,我們可愛的七(9)班的同學們齊聲應和道:“好!”同學們的激情、活力、斗志感染了我,我感受到了同學們的熱情和班集體的溫暖。慢慢的.,我不再那么緊張,順利、成功地完成了這次任務。
最后,我知道了我的分數:9分!居然是全校第一!Oh yeah!That sounds good!上臺領獎時,我格外激動、自豪。
現在想想,如果沒有我認真背誦演講稿,如果沒有老師的精心指導、大家的積極配合,就不會進行得那么順利,我就沒法成功。
這次的演講,使我和同學們的關系更加的融洽,使我們對講文明,懂禮儀有了更深入的了解。讓我懂得了準備一件事,讓我們大家學會了團結!
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