成功的作文(優秀6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成功的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
在我小時候，有一件作品，也是我最得意的作品，現在已經隔了有很多年，可是那幅畫仍然給我留下深刻的印象，令我久久不能忘懷。
記得那個時候，我年紀小還不懂事，認為老師并不愛我，因為她從來沒有表揚過我，而我也常常認為我畫的畫不好。而又一次畫畫，卻改變了我對老師的看法。
那一節上課，我的美術老師發言了，說：“這一節是美術課，我們是要畫一個太陽，周圍要有背景，大家要認真的畫哦！”隨著老師說開始后，我們每一位同學都開始動手了。于是我也匆匆忙忙地畫了出來。開始，我并沒有信心畫，可是看著那溫暖的大太陽，不僅靈感觸發，把那太陽給畫了出來。我一筆一劃的畫著畫著，遇到不圓的地方，我就想方設法地畫出來。不過一會兒，一個大大的.太陽從我的手中“誕生”了，我被這幅畫陶醉了。接著，是要畫背景了。我用我的彩色筆，勾勒出一只大大的公雞，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太陽升起來了，快點起床吧！”于是，大地醒來了，人們醒來了，紛紛的做著自己的工作。鳥兒開始在樹上為人們歌唱，蜜蜂們開始出去采花蜜，螞蟻們開始出去尋找食物。
過了一會兒，一幅小小的作品出來了，真是一個生機勃勃的景象。這時，老師滿面春色地走過來了，她注意了我的畫，認真看了一遍，露出了微微的笑容，然后對同學們說：“同學們，看這位同學畫的畫，多么漂亮，太陽是那么圓，這一切又是那么生動形象，大家一定要向她學習。”聽了老師表揚，我心里十分興奮，因為我終于體會到了被老師表揚的感覺。那一刻，令我印象深刻！
雖然這幅畫已事隔多年，可是我還是把它保存得完好無損，每當我看起這幅畫，就會想起當年的事，并且，這幅畫更讓我明白了：“不是每一個人都會比別人蠢的，你總會有自己的好一面，做好每一件事，那么什么事都會被你克服。”
成功的作文 篇2
“失敗是成功之母”這是人們的口頭話，對，有失敗，才會有成功的出現。
跳繩，是我的拿手活，這朵成功的花兒是在我艱辛歷程中，在烈日烘烤中，在寒風習習中，由無數顆汗珠澆灌，終于破土而出。
小時候，我只會拿著繩亂舞，后來，我的到了一根繩，它有動聽的音樂，還能計數，上面還有我最喜歡的芭比。媽媽說，讓我陪著它一起鍛煉身體。我拿著跳繩先是考察起來，然后我雙手拿著跳繩的兩端，用力的向后拋，腿用力的向上跳，“咚”的一聲，我的腳被跳繩絆住，我重重的摔在了地上，痛的我直咧嘴，我都想放棄了。可我看見一些大姐姐跳的非常嫻熟，舞動的'跳繩像光環一樣，我像看英雄一樣，向她們投去羨慕的目光。我又抓起跳繩，試著跳起來，這次，沒摔倒，但是跳繩竟然停在了腳后。后面為了練習跳繩，發生的丑事我就不多說了。
我可不服氣，我不斷從失敗中找出原因，再不停的進行嘗試，終于，我能成功的跳了！再然后我能連續的跳上多個了。汗水一滴一滴流下，時間無意中從指尖逃走。一天、一月、一年……我最初的那副跳繩先是皮開肉綻，最后光榮犧牲了，我又換了新的伙伴。
有耕耘，才會有收獲，經過幾年堅持不懈的鍛煉，現在我的成功之花綻放了，二十分鐘，我能時快時慢，一口氣跳完20xx個跳繩。
汗水流在了土里，埋下的種子才能生根發芽，它開出的花是決心的花，它結出的果實是甜蜜的果實。我收獲了成功的喜悅。
成功的作文 篇3
古人曰：“失敗乃成功之母”。每個人都享受過成功的喜悅，可又有誰想到過在成功的背后又要付出多少艱辛呢？
著名演奏家貝多芬在雙耳失聰的情況下，歷經了千辛萬苦才成為舉世聞名的音樂家；愛迪生在100多次的實驗后，
最終才發明了電燈；夏洛蒂.勃朗特三姐妹經歷了多少風雨后才見到了彩虹；青海高原上的一株柳，又是經受了多少大
自然的災害，才變成一方獨立，壯麗的風景……這樣的成功背后付出了艱辛的事例太多太多了，無以計數。
人們往往關心的只是那成功的一瞬間，那令人驕傲的'時刻。可是事事往往都是經歷了風雨磨難后，才能取得成功。
其實，每個人的成功都是來這不易的——記得四年級下學期，正當瀕臨期末考試時，我在家中埋頭苦寫卷子，就連晚
上做夢也都是在寫作業。可是，當我捧著優異的成績單時，心里的喜悅是無可言說的。但是，在成功的時刻，我想到
了自己只有付出艱辛的努力的灌溉，希望之樹上才開出美麗而碩大的果實。只有經歷了風雨的成功，才有它的價值。
正所謂：“不經歷風雨，怎么見彩虹……”
在我們的人生道路上，有許多成功，但我希望每個人都要銘記，在成功的背后又蘊含著什么？
成功的作文 篇4
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。望著茫茫雪景，我的思緒飄到了那一天……
“爸爸，明天是你的生日，你想要什么禮物呀？”“只不過是一個小生日哪需要什么禮物呀？”爸爸笑瞇瞇的說。但是我的每個生日爸爸可是忙前忙后的，一點兒也不閑著，爸爸的生日快到了，我怎么可以連禮物都不送呢？
拿什么給爸爸當禮物呢？我靈機一動：媽媽不是教過我做雞蛋餅嗎？做些雞蛋餅既能讓爸爸嘗嘗我的手藝，還能表達出我的心意。第二天到了，我早早的起床，趁爸爸還睡得正香著，我把面和好，再放兩個雞蛋，一勺鹽，一些油還有一點醬油。把它放在不顯眼的地方，等生日派對開始就下鍋。
“一年一度的.父親生日又到了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸登場！”我站在凳子上宣布。“下面，由我宣布大會第一項，唱生日歌！”媽媽變成了主持人。“祝你生日快樂……”輕快的歌聲響起來，我手拿熱騰騰的雞蛋餅走到爸爸面前，獻上我特殊的禮物。燭光中，爸爸笑得好開心。
幸福的味道，使我陶醉其中，那一次，我嘗到了幸福的滋味。
成功的作文 篇5
又到了馬不停蹄地上課的星期六了。唉！想想就犯愁。這不，我又要去上英語課了。
當我趕到英語教室時，離上課還差五分鐘，同學們正在排隊等老師批改作業。我趕忙從書包中翻找出作業本，站到隊伍的后方排隊等候。突然，我的耳邊響起了李若樨的背書聲。我十分疑惑：李若樨背課文干什么？上次老師不是只布置了抄反面的句型嗎？想著想著，我繞過了隊伍，來到了李若樨的身旁。
“李若樨，上次王老師不是只布置了抄句子嗎？你背課文干什么？”我小聲地問。
“什么？你竟然不知道要背課文？王老師上次下課時明明說了要背課文呀！”李若樨非常驚訝。我仔細想了想，可是一點印象也沒有。
“上課了！”不知是誰的一聲叫喊，把我拉回了座位。整整一個小時，老師的話，我一句也沒聽進去，盡想著怎么向老師交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老師敲了敲我的桌子，我才如夢初醒般地回過神來。
課間休息的時間到了，同學們都一窩蜂地跑出了教室，而我卻怎么也高興不起來：怎么辦？上次的課文沒背，要是老師找到我的頭上來我該怎么交代呢？突然，我的腦袋里蹦出了一個點子：今天的這篇課文我在家預習過，再加上老師的講解，應該可以背下來吧？
于是，我心里揣著一只活蹦亂跳的小兔子，來到了老師的面前，張口就背。課文中的語句像放電影似的在我的`腦海里一一重現，我十分流利地背完了這篇課文，而且一個英語單詞都沒錯！我簡直不敢相信眼前的這個事實！我驚喜地瞪大眼睛，看著老師鄭重地在我的名字后面寫了一個“A++”。上課之后，老師還當著其他同學的面夸獎了我，我的心里美滋滋的。
這時，我突然想到了最近學的一篇課文——《通往廣場的路不止一條》。我所經歷的這件事與課文中的情形如出一轍。正如文中父親所說的那樣：“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”
成功的作文 篇6
世間萬物都有過成功和關敗，而成功是失敗的累加，成功也是需要努力的，在成功的背后，是不斷的磨練。
堅韌的竹子，它的背后是努力。竹子的用途很多，可以用來造房子，這是因為他的堅硬，讓人們都贊嘆不已。竹子的生長需要4年的扎根，它的每一條根須都在挖掘著土壤，吮吸著大地母親的養料，不斷地扎根；扎根，再扎根。而它的枝葉卻絲毫不長，依舊沉默著。竹子的根系十分渴求的尋找養分，讓自己長成粗大的根底，面積甚至擴大到幾平方米，在黑暗的地下生長4年，攢足了勁兒，等著破開泥土，觸摸天空。第5年它以每周50厘來的速度，瘋狂生長，向著藍天出。
花腹駝鹿，它的背后是痛苦。森林里有里一種美麗的駝鹿，它的腹部有著漂亮的花斑，而且它跑得很快被稱為“森林勇士”，科學家們很好奇便尋我花腹駝鹿背后的秘密。經過跟蹤發現，花腹駝鹿在幼年時，被母親帶去荊棘叢，穿過那里，就這樣小花腹駝鹿，邁進叢中，慢慢抬起腳，一步一步顫抖著向前邁進，即使哭著也要走完。這也許是煎熬，但這對他們來說是成功的關鍵，失敗了，死在那，而成功了，卻是一只真正的.花腹駝鹿。因為腹部的花斑，正是荊棘扎過的痕跡。
美麗的彩虹，它的背后是挫折。雨后初晴，一道彩虹掛在天空，薄薄地，仿佛馬上就要消散。“媽媽，你看，是彩虹。”小男孩指著天邊的彩虹，滿臉激動的望著。“你知道彩虹足是怎么來的嗎？”她摸摸兒子的頭，望向彩虹，“彩虹是由太陽光受到空氣中顆粒的碰撞折射出來的。”小男孩笑著對媽媽說：“噢！原來彩虹是遇到困難的太陽光呀！”是的彩虹是由那原本看不到的太陽光，遇到挫折，努力前進而取的勝利之光。讓世人看到美麗，卻不知的虹背后的堅辛，正所謂，不經歷風雨哪能見彩虹。
成功的背后，都是經歷磨難，永不退縮，勇往直前，而取得的榮耀。只有失敗過，才能成功。
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