成功的作文（優）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
自上次美術課后，我的美術作業手繪T恤就沒再動過，直到我的同桌拿出他的T恤要求讓我幫著改改時，我才想起了自己那還未上色的T恤。
我先接過了他的衣服，拿回家再幫他改。
起初，他的衣服上只有一塊兩個巴掌大的深藍和一團黑。他給我說他畫的是山水畫，但由于藍色用得太深了，畫山水肯定是不可能的了。那改成什么好呢？這倒是成了一個難題。
改成星空吧！星空用的`大多數都是藍色的，比較好改。結果我只用了白和藍、還有黃色便畫完了整幅畫。最后的效果看起來還不錯。
接著便要畫我的怪盜基德了。這幅畫的難度系教就比較高了。首先要描邊，記住描邊時一定要穩，不能描得彎彎曲曲，也不能描得一邊細一邊粗。可我的手就是不受我的控制，一直不停的抖個不停。結果我描的邊直到是直，但粗細不一，顯得它有一點難看。再然后就是涂色了，涂色也是有講究的，水和顏料的比例一定要把控好！不然就像我的畫一樣，水加多了顏色就跑到外面去了！
其中我在涂他的眼睛時，黑色就不小心浸到外面去了。我用肉色將那團黑蓋住。
費了九牛二虎之力，我終于把兩幅畫畫好了。開始畫時是下午一點多，結來時已經五點多了，累得我腰酸背痛。看來畫一幅藝術品是需要用自己的時間和精力來當作代價的！
成功的作文 篇2
在我成長的道路上，經歷過許多的事，有成功的、有失敗的、有悲傷的、也有快樂的但是，有一件在冬營里的事，令我終身難忘、難以忘懷。
那天，老師一如既往的發布任務說：今天要徒步十公里，爭取在兩小時內完成。我旁邊的人個個都目瞪口呆，十公里，估計一天也走不完啊！我心想，五公里我都走過，十公里肯定也不在話下，不過，兩個小時走完，不大現實，可能要三四個小時，一上午才能走完。我心里這樣盤算著。唉。我垂頭喪氣地嘆了一口氣，午飯估計都趕不上吃，哎。雖然十公里不在話下，但是時間之長，不知要多久才能走完，希望走的地方沒有山、陡坡一類的`，這樣還能快一點。
所有的事不一定能做的了主，果然要爬山。我爬到一半，氣都快喘不上來了，我左顧右盼，看看哪里才有下山的路，老天還是長眼的啊！不一會兒，就找到了下山的路，光爬個山就累得半死了，但是，這才開了個頭，后面的路還很遠啊！
文昌湖的氣候、景色都很不錯，涼風陣陣吹來，吹去了我們的疲勞，一眼望去，一座座金色的山屹立在我們眼前，沒有汽車鳴笛，空氣是那么清新，讓人感到神清氣爽，獨有一番深秋初冬的感覺。
在這種環境下，我們走啊走啊，走過了餐廳，走過了湖畔，走過了群山，走過了樹木花草之間當我一步也不想走的時候，看一下旁邊的人，還在努力趕上隊伍，于是，我又邁開步子，雙手擺動起來，向前走去。
最終，我們用了兩小時二十分鐘，走完了十公里，但此時我的衣服也已經濕透了。當我們拖著勞憊的身軀走回宿舍，躺到床上之時，一步也不想動了，此時，我感到了勝利的喜悅。
不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香。那次徒步十公里，讓我嘗到了勝利的喜悅。
成功的作文 篇3
我幻想著有一天我會了七十二變，我就會變成一只鳥，飛上藍天，俯視大地俯視這人間的悲歡離合，讓一些不該發生的慘劇重演。
假如我會七十二變，我會變成一位醫生，一位醫術精湛的醫生，來為人們服務，把我會的絕世的醫術傳授給他們，讓他們一代代的傳下去。
假如我會七十二變我會變成上帝，我擁有強大的能力，我會在我死前用我的精力去殺光世界的魔鬼，殺光有關于暗靈異世界的`惡鬼和擁有破壞世界的惡魔。我的目的達成之后，我會用我的心去祝福人類，用我的身體，去創造出天堂，也就是人們說的永恒國度。那里沒有戰陣，沒有懷疑，沒有悲劇，去哪的人都是不死的，那將會是所有人的永恒國度。
成功的作文 篇4
9月21日，我們全班同學一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢？
首先，老師給我們分了組，然后開始發材料。發的材料有：筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經迫不及待要開始做花燈了。
組長是梁素菲。組長說：“蕭馨菲，你和梁詩悅來負責固定筷子和竹簽吧。于昊燁，要不你來負責用熱熔膠槍。那張昱通，你負責拿材料。”我們異口同聲地說：“好啊，就這么定了。”
開始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開關把膠擠了出來，“于昊燁，你擠的`膠太少了。”組長說。于昊燁又擠了一點膠。“這一次擠的膠剛好，不多也不少。”我們還把竹簽也粘上去，以防KV板掉下來。花燈的骨架原來是這樣做的呀！
接著，我們繼續做花燈。我和梁詩悅，還有組長梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們三個把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當我把雙面膠的紙撕下來時，撕破了一個角。組長說：“沒關系，我有透明膠，粘上去就行了。”我從組長手里接過透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長把燈泡裝上。花燈做好了，我激動不已。
我把燈泡打開，哇，這花燈真是太美了。我終于體會到了成功的滋味。
成功的作文 篇5
在金色的童年里,有苦也有甜.有時候,我們會為了悔恨而落淚,也會為了感激而落淚.但最可貴的,是一滴滴眼淚.
記得上二年級的時候,我的數學成績總是那么不理想.媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認真學習,但我總把媽媽的話當做“耳邊風”,左耳進,右耳出.所以我每次領回家的仍是一張張令她十分失望的試卷.又一次數學考試,我又考了一個極不理想的成績,當我把試卷遞給媽媽看的時候,媽媽狠狠地把我罵了一頓,還把試卷揉成一團扔在地上.當時,我的鼻子一酸,淚珠在眼睛里打轉,但我一直忍住,不讓它流下來.
經歷了那次以后,我認識到：只要我肯努力,多花些心思在學習上,我也可以取得好成績.打從那次以后,電視機前少了我專注地身影,而書桌前卻多了我努力的身影；小區里少了我嘻戲的笑聲,而書房里卻多了我抑揚頓挫的'讀書聲.幾乎每一天,我都在爭分奪秒的學習.有時候爸爸媽媽叫我,我都裝作沒聽見,繼續看我的書.漸漸地,我喜歡上了學習.又一次考試臨近了,我沒有白費,我居然考了一個一百分.讓同學和老師都很驚訝.那時候,老師的夸獎,同學的羨慕,家長的表揚讓我十分快樂.那次,我流下了眼淚,我留下了眼淚,我終于體會到滋味了.
通過這件事,我懂得了：只有付出努力的汗水,才會有眼淚。
成功的作文 篇6
有一位游泳健將橫渡加利福尼亞海灣，第一次并未成功，第二次她戰勝心魔成功橫渡加利福尼亞海灣。
茫茫路上，曾遇到過許多挫折和困難，也曾感覺成功觸手可及，但又被失望打回原位，始終到不了成功的彼岸
成功是人生的一種目標。司馬遷忍辱負重，到達了成功的彼岸，他用一生寫了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的`《史記》；愛因斯坦突破想象的極限，完成了《廣義相對論》；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這都是一種成功。
是金子總會發光，喬丹證明了這一點。1984年喬丹參加籃球隊員選拔只排在第三，于是他在公牛隊不知疲倦的訓練甚至在漫長的七年里喬丹因為各種原因，一直很難體現出他的成績。直到1991年，喬丹才終于登上了事業頂峰！這個穿著23號球衣的“籃球之神”，聞名世界，他成功了。
平靜的湖面訓練不出勇敢的水，安逸的環境造不出時代的新人，精彩的人生只能不斷在斗爭中拼搏才能實現。
成功的彼岸并不遙遠，相信自己，只要你堅持不懈，盡了自己最大的努力，無論你有沒有到達彼岸成功，我們誰都可以做到。
成功的作文 篇7
一個陽光明媚的早晨，我做好了課前準備的時候，叮鈴鈴，上課鈴響了。上課了，班主任金老師滿臉微笑的站在講臺上，先是拿出兩個雞蛋，問大家：“你們知道我拿著兩個雞蛋要干嘛嗎？”有的同學回答：“難道金老師要用雞蛋來上課？” 有的同學回答：“難道金老師沒吃早飯？” 還有的同學回答：“難道金老師要讓我們用雞蛋來做實驗？”我覺得他們都沒說對，但我自己又不敢回答。
這時，金老師說：“這兩個雞蛋，一個是熟的，一個是生的。”說完，就又問了我們一個問題：“要怎樣才能區分這兩個雞蛋是熟的還是生的呢？”馬上，段碩把手高高舉起，大聲回答：“把兩個雞蛋轉一轉，哪個轉的久哪個就是熟的……”
金老師也說了一種方法：“把兩個雞蛋放在水里，熟的會浮上來，生的會沉下去。”大部分同學都認同這說法，徐昕楠認為是錯的，而我認為這說法又對又不對。
開始做實驗了，我們蜂擁而上沖上講臺，就像螞蟻走到口香糖上一樣，不離半步。金老師小心翼翼地把雞蛋放入水中。放好后，我們把目光投向水里，頓時，我們目瞪口呆，因為，兩個雞蛋都沉下去了。這是，我們議論紛紛，我想：咦？兩個雞蛋怎么都沉下去了，難道金老師的辦法是錯誤的？
就在這時，金老師大聲說：“我們來試一試段碩說的轉一轉的'方法。”我們貼得更緊密了，就像街上有糖讓我們撿一樣呢。金老師先把兩個雞蛋放在講臺桌上，再把兩個雞蛋輕輕一轉，哈，果然是一個轉得快，一個轉得慢呢，金老師就把轉得快的那個雞蛋用粉筆做上記號，金老師又把做了記號的雞蛋把他的殼磨碎，用手剝開。我們一看：“啊！這真的是熟的雞蛋。”回到座位上了，沈靜萱表揚段碩說：“你可真厲害，既然答對了。”
今天的語文課我非常喜歡，我永遠忘不了這一天。
成功的作文 篇8
現代人有一句口頭禪：“失敗是成功之母。”這是有道理的，因為這句話是根據古往今來的許多典型事例總結出來的。可是，成功真的來自失敗嗎?這也未必。我認為，成功主要受兩個方面的影響，即主觀方面和客觀方面。
主觀因素是成功與否的關鍵。目標，態度等都是主觀世界的重要構成部分。正確的目標與端正的態度是決定成功的重要原因。第一，成功需要正確的目標。我們都知道，如果一只蒼蠅缺了首，它就不能判斷正確的方向，分辨不出上下左右，盲目地亂撞;如果飛機沒有了衛星導航，飛機就會偏出軌道，后果不堪設想。同樣。成功是不能沒有正確的目標。正確的目標如同蒼蠅的頭，如同導航衛星在探索成功的路上起著不可替代的作用。追求成功要在目標的指引下前行，只有正確的目標，才能讓成功變的更加明顯。
第二，成功需要正確的心態。“態度決定一切”。這是亙古不變的事實，如果一個人沒有正確的心態，成功是無從談起的。如果沒有正確的心態，達到目的是艱難的。如果沒有正確的心態，成功就會變得渺茫。成功需要正確的心態。
固然主觀因素在追求成功的路上發揮著主要作用，然而，我們也不能忽視客觀因素對成功的.影響。
客觀因素對成功的影響是重大的。有各家各派產生與競爭，才有“百家爭鳴”的文化繁榮局面;有相對寬松的文化環境，才有宋明理學的出現與發展成熟;有相對和平的環境與正確的決策，才有中國經濟的快速發展。所以，良好的社會風氣與穩定的社會環境能帶給我們發展與成就。反之，客觀又制約著人的進步與社會的發展。在封建社會時期，在專政統治下，許多有才華的人的得不到重用，最終被埋沒。這個時期就有柳宗元韓愈等，還有許多默默無聞的人。
成功是午后一杯清茶的蕩氣回腸與回味無窮;成功是破繭而出的偉大蛻變;成功是狂風暴雨后的七彩長虹。但是，成功四不容易的。要成功，必須把主觀與客觀結合起來，才能讓成功更加靠近我們，才能體味到成功的醇香。
成功的作文 篇9
暑假，我去學習生存必備的一項技能——游泳。
我們先在岸上學習了游泳的姿勢，再去淺水區試游最基本的——狗刨式。教練在水里游泳特別輕松，就像魚一樣。我們看完了示范，躍躍欲試。在岸上，我們學得好好的，可是一入水，我就像“旱鴨子”似的，不一會就咕嚕咕嚕的沉下去了。
教練沒有辦法，只能給我們游泳圈，在水里練習。就這樣一天天的過去了，課也快學完了，可我們這些學生還套著游泳圈，在水里快活的游來游去。
到了最后一天，教練把我們的游泳圈取掉了，并且讓我們去恐怖的1。8米泳池。其他人都反抗著，不下去。教練卻像一個“惡魔”，把我們一個個扔進“油鍋”。所有在水里的人的眼睛里充滿了恐懼的神色，拼命的游著……教練望著我，他那鼓勵的'微笑，在我眼里卻成了惡魔邪惡的獰笑。恐懼一點一點的彌漫了我的全身，教練快速的將我扔進了水池中央，我努力地游向岸……我害怕自己被“油鍋”吞噬，拼命的掙扎…… 奇跡發生了，我竟然在游動，我就像獲得重生。我快樂的在水里游著，一直游到了下課……
到家了，我興奮地對媽媽說：“我成功了！”
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