無奮斗不青春作文15篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的無奮斗不青春作文，歡迎大家分享。
無奮斗不青春作文1
青春是一幅空白的畫，任由你涂上斑斕的色彩；青春是一支歡快的歌，歌唱著生活中的點點滴滴。青春是不羈，是張狂，是明知不可為而偏要赴湯蹈火走一遭的勇氣，是即使被打落泥潭仍能重新爬起的毅力。我們正值青春。我們應無悔青春。
可生活中總有各式各樣的磨難壓彎你的腰脊，磨平你的銳氣，摧毀你的斗志。前有作業之堆重如泰山，后有老師父母來勢洶洶。你想要奮起，卻無從下手；你想要隨波逐流，卻不甘自我沉淪。日子一天天地走，日歷越撕越薄，卻仿佛有一雙無形的大手遮擋了來自未來的所有光亮，扼住了你的咽喉。所以，你呢？是選擇放棄，還是繼續堅持？
昔者，項羽因有破釜沉舟的毅力，最終百二秦關終成楚地；勾踐因有臥薪嘗膽的.堅持，最終三千越甲踏破吳國。仲尼厄而作春秋，屈原放逐而賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都已不青春，卻在困境之中不忘掙扎，最終流芳百世，為人們所銘記。所以，你呢？是努力奮斗爭取青史留名，還是自暴自棄，碌碌無為？
你再仔細想想。你才十七歲，就像那初升的朝陽，充滿活力，滿懷熱忱，整個世界都是你的。你無堅不摧，也無所不能，只有你想不想，沒有你能不能。所有攔路虎都將是你成功路上的墊腳石，所有不能打敗你的都會讓你變得更加強大。
梁啟超曾有言：“少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強。”少年的我們，肩上還擔著實現中華民族偉大復興的重大責任，我們更沒有理由放棄自己。
所以，奮斗吧，少年！屬于我們的時代已經到來，為了一個更好的明天，我們應奮勇向前。總有一天，我們會逾越不可逾越之山巔，我們渡越洶涌澎湃之江海，我們會成為下一代人口中偉大的“他們”。
朝前走，向前看，哪怕前途一片迷茫，但只要你堅持，終將會在自己漫長的腳印中找到方向。
未來之路，需我們自己開拓。
無奮斗，不青春；因為奮斗，我們終將無悔青春。
無奮斗不青春作文2
臨近初三……
六月的碧空，晴朗萬里，微風習習，吹打著發絲任意飄掛在臉龐，卻吹不去心中的壓抑。只感覺心好疼，疼的不知怎么呼吸。
望眼窗外，驀地明白，定是因那份喧囂，因那些喧囂的人，因這即將屬于我的喧囂。
窗外那些人，是即將從這里畢業的人，即將走向天涯海角的人，即將把這里稱之為母校的人，即將離開的人，即將由我去替代的人。他們或哭或笑，卻都感染著我心底的每一根神經，一年后，同一時間，同一地點，我是會因達到目標而欣喜若狂，還是會因失之交臂而不知所以，我愕然了，想到這些，心跳又莫名的加速。
青春，不是說好了的美好嗎，可為什么卻要面對這些殘酷？這便是現實。
一秒后，我的思緒大概停留在了回憶。曾經，因聰明自恃，自以為是，一次又一次的挫敗讓我不得不明白——你在停留，別人卻在向前走，你不努力，憑什么可以看起來毫不費力，你要奮斗，才能換取說好了的`美好青春。
未來，并不是迷茫的路，因為，奮斗，是路上唯一的選擇。
突然感覺釋然好多，然后，這一年，必將會是無比美好的一年，因為，它被奮斗過。
感受點滴美好，品觸不一樣的充實，我在我的青春里，我在奮斗！
只愿——
心安
只為——
釋夢
只知——
無奮斗，不青春
無奮斗不青春作文3
青春是什么？青春是一幅畫，描繪著我們的故事；青春是一首詩，書寫著我們的夢想；青春是一首歌，歌唱著我們的未來……青春是朝氣蓬勃，是奮斗拼搏，是無限可能。
少年時代，我們往往憧憬著美好的未來，在心中種下了遠大理想的種子，但理想不是幻想，想想就能實現，它需要我們為之奮斗。不錯，有些著名而又偉大的人物看似一夜成名，具有很高的天賦，但他們都有一段不為人知的歷程。他們付出了比別人更多的努力，他們心懷遠大的理想，努力拼搏，才換來了今天的成功。正如愛迪生所說：”天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”成功者不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人，事實正是如此。沒有人能只靠天分成功，上帝給予了天分，但只有艱苦的'奮斗，才能將天分變為天才。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩，具有遠大抱負的人。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去東來，寒來暑去，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望。成語“聞雞起舞”也是由此而來，用來形容奮發有為。
每個人的青春都是一道不同的風景，但沒有一個人的奮斗歷程不經過巨大的考驗。成功者就如同在夾縫中求生的小樹苗：無論進展多么艱難，他們都會靠自己奮力拼搏與永不放棄的精神品質，一步步地讓自己走向成功。
青春，是看不到盡頭的跑道，是揮汗如雨的運動場；青春，是失敗后堅強地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望也咬緊牙關從不放棄；青春，是一場萬分艱難的試煉，是為了夢想義無反顧的初心。
無奮斗，不青春！沒有今天的優秀學業，何來明天的成功事業？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽？沒有今天的執著追求，何來明天的掌聲鮮花？讓我們以夢想為指明燈，迎著燦爛的陽光就此啟程，在青春的道路上帶上拼搏與奮斗的背包，一步一步向成功前行……
無奮斗不青春作文4
當青春變成老照片，若你仍懷念，你還青春。若青春還未來，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一個年齡段，這是一個時代。
炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架，看來是要進行一次比賽。比賽不因為酷暑而沒了勁頭，反而更加激烈。突然，籃球高高飛起，劃過像電影里無聲、放慢的鏡頭一樣，所有人，先是目光，再是頭，接著是整個身體，都跟著整個球的方向轉動。經過球與籃筐一陣撞擊，球終于掉進了籃筐，落向地面，就在籃球打向地面的一剎那，歡呼聲頓起。這是青春。
某天在路上，看到兩位老人，騎著山地自行車，裝備十分齊全，雖然都是白發蒼蒼，但精神非常抖擻。正巧，等紅綠燈時站在兩位老人的邊上，便聽見了他們的對話。對話的內容并沒有記得很清楚，只記得他們要騎車到省外，印象十分深刻的，是他們對話時的朝氣，一種能感染人的，蓬勃向上的'朝氣。我想，他們有不老的心。這是青春。
出了學校，也不過是不的距離，就看見一群被稱作“混混”的青少年。他們有著非常社會性的打扮，比彩虹顏色還豐富的頭發，打了許多洞的耳朵，眼部一圈黑的妝容，還有看起來很時尚的衣服，他們沒有一點學生的氣質。他們或玩著手機，或抽著煙，形容他們的詞是：叛逆。但這叛逆后隱藏著青春，像許多人說的“那時年少不懂事”和“誰青春時沒有瘋狂過”。這是青春。
青春是個大時代，在這個時代里游蕩者許多以前以后可能不會有的東西。啜一口青春的酒，在這個時代中舞蹈
無奮斗不青春作文5
一路走來，邂逅了多少人，經歷了多少事，有些緣，只輕輕一瞥，就落入彼此的眼眸，刻在心靈深處，忘不了，抹不去。
總有那么一群人讓你感受到了家庭之外的溫暖，總有那么一個地方會成為你在校園中的港灣，讓你回到那里就仿佛可以放下一切負擔。
故事的主角是一群“小姑娘”，時間是高中生活時期，地點則是我們在校園共同的家VIP之園。
很幸運，我們成為了舍友，接下來所要講述的是幾位性格不同的女生在一起生活的趣事，多年以后回想起這段時光，一定也會慶幸在合適的時間，合適的地點遇見了可愛的她們，我的女孩們。
記得初次見面那天，懷著些許忐忑之情，邁著還有些不確定的步伐，踏進我即將要居住的地方。迎面見到的第一位姑娘給人的第一感覺像是一位大姐姐似的人物。她呢，也是在之后的生活中我最親近的人，嘿嘿。我們的舍長啊，是一個很有活力的女生，每天看到那蹦蹦跳跳的小身影，自己也不自覺地隨之晃動，別看她身材小小的，可是一位特別給人安全感的女孩兒，最起碼，對我來說如此。之后所要介紹的'是一位二次元的女生，對于動漫她了解甚多，有時也會介紹給我們一些寓意深刻的動漫，每次看完，內心不免會感慨萬千。其次，是之后加入我們宿舍的一位小美女，也可謂是顏值擔當了。她是我升入高二的第一位同桌，給人的感覺很獨立，內心豐富，和她做同桌那段日子，從她身上也學習到了不少之前所沒有經歷過的事情。最后，是相見恨晚的高一小妹妹，很隨性灑脫的姑娘，看到她身上所散發出來的朝氣，不免會有些自嘆不如。和她待在一起，仿佛周邊沒有任何塵埃，有的只是明媚向上的陽光。生活中，有這樣的一位小學妹存在，真的不錯哦！
我和我的女孩們每天一同唱起屬于我們的“戰歌”，每當“戰歌”響起，總會感覺到，原來這就是從前我一直期盼的宿舍生活，有時也會眼眶發紅，為這難得的情誼所感動，為這有緣的相遇而慶幸，也為不久之后的分別而傷感。
在這高中三年，我們會遇到種種的困難，性格在風雨中逐漸被打磨掉了棱角。高三的我們也許也不會像高一時那樣的熱血沸騰。慢慢的，曾經風華正茂的少女，轉眼間，也青春不再。時間不會為誰停留，那些流失的歲月無從尋覓，但那些與她們點點滴滴的足跡卻依然清晰可辨。
如果沒有遇見她們，可能會有別人，但如果沒有她們，我不會快速成長，更不會想到某一天心里的一塊位置只為那幾位女孩綻放。
花開那年，給自己尋了一個空間，學會成長；給自己找了一個理由，讓笑容燦爛綻放。
無奮斗不青春作文6
我們的校園是個不大不小的院子，恰能盛下千五百個躁動的靈魂，最美是陽春三月，滿園芬芳。
從正門踱進來，就有開得熱烈的玉蘭。旁邊雖然有幾株淡色的櫻，然而風過時席卷著梨樹白玉雕的花片，擦身過時點落在額央肩頭，帶著淡雅的香。這時忽又覺得，異國所傳的櫻吹雪之景，也不過如此了。
一個人在二樓的廊間行著，樓宇間是已孕新芽的法桐，對面的玻璃映著樹影，磚紅色的樓后掩著另一棵，看去時仿佛那樹本是生在樓里，而樓外的真身，卻是幻影。
傍晚的火燒云漸漸遠去的時候，足下身畔盡是喧囂，唯有頭頂，靜謐的不似尋常，偶然在玻璃倒影中劃過的倩影，也很快的消逝了，像是從未有過這么一個人曾經仰頭凝望過云天。高大的喬木有幾枝與他們為鄰，也是一樣的盡力向上生長著，不知疲憊的樣子。或許在不為人知的黑暗泥土中，會有幾只曾造訪此地的蟻類能說出為到達這高度樹所做出的`努力吧。可惜語言不通，人所知的，也只是它現今，將來的高度了。
當然也有攜手同游，把臂言歡的時候，晚間你與高個的女伴一路并肩行來，是有云的月夜，幾片輕薄的云浮著，被風吹出的云紋像極了湖面漣漪一串。女伴用手假作是照相機的樣子，你偏著頭看她，心里滿是溫柔的心事。于是想到古人的詩句，“月上柳梢頭，人約黃昏后”。你們的確是正站在柳梢下，然而時令未到的時候，；連近邊的石榴也只有著嫩色的葉。此時不知前景如何，所希翼的往往后來回憶便摻進了酸楚，正是青石榴的滋味，因為不到時令就開放的花，往往結不出熟果。因而僅是這樣的看著，自己也覺得足以暫且的告慰了。
有時會想著將來，再歸時這校園又當是何等的光景呢？不可知的，料想該是湖中埋植的睡蓮花，幾時的枯榮，隔著湖水的遮掩便神秘起來。好比現在尚年輕的老師們，有時尚可一起嬉鬧的，可那時也已資深到無有與她學生一同嬉鬧的理由。那么到時她的學生們，還會如今日的我們一般的親近她嗎？怕是不能了吧。
好比你去那不斷生長消亡的林中，難道你所觀的，仍是不變的舊風景嗎？所以知道這是必定的事情——從你離開的這一剎就注定，你與這院子，再不會有這樣一段年華。
無奮斗不青春作文7
清晨被鬧鐘從甜美安逸的夢中抽出，從緊閉的眼皮中撐出“一線天”，機械的套上衣服，洗漱，晃晃悠悠地走上操場。
伴隨著教官響亮地“跑步走”，把瞌睡蟲趕到了九霄云外，原來的我們跑步懶懶散散，但在軍訓時就不同了，教官耐心的指導我們一排排看齊，仿佛一塊綠油油的菜畦，在第一排的我必須努力壓住步子照顧后面的同學并與同排對齊，雙腿像綁住了一樣伸展不開，但是對比以前的跑步正規多了。但是因為開始默契感不夠，一會兒就有同學“脫穎而出”，隊伍像波浪一樣起起伏伏
下午，我們主要學習齊步踏步走，手臂要伸直距身體30cm，伴隨著手，腿向上抬高15cm。
早操與下午的練習，我的汗水從腦袋流淌下來滑過脊背，仿佛一只毛毛蟲從上面滑下，癢癢的'，讓人忍不住想抓，可是我們不能動，任憑汗水流進眼睛、嘴巴、腿開始發軟，不停地顫抖。
我開始真正認識到我國軍人的嚴謹性，30、15這些數字是無數軍人日日夜夜，汗流浹背練出來的，那些仿佛復制粘貼的，整齊劃一的軍隊也是苦練出來的，他們為我們的國防付出了汗水、淚水，甚至血水和青春，保衛了我們的和平。
那有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。
想到這里我的心里涌出一股熱血，對他們的敬意油然而生，腰板好像上了鋼筋一樣“崩”的直了起來，身上充滿力量，信心滿滿的面對后幾天軍訓生活。
無奮斗，不青春。加油，我是最棒的。
無奮斗不青春作文8
青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。
青年最富有朝氣，最富有夢想，馬克思曾言：“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青年代表的性格。”紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。這正是青春的力量。每個人的青春都是一道與眾不同的風景，而我為青春奮斗的號角是在那個周末吹響的'
那個周末，我閑來無事，在臥室里來回踱步，一會兒走到這，一會兒走到那，甚是無聊。由于實在是耐不住性子，我便隨意找了道數學壓軸題做。剛開始讀題時，望著一個個工工整整的黑色宋體字，再望著只有寥寥幾條線段構成的幾何圖，我絞盡腦汁，抓耳撓腮，思忖良久，也不見有什么進展。此時我心中不禁著急起來，猶如熱鍋上的螞蟻團團轉。我和紙上題目彼此盯著對方，看到我一籌莫展的樣子，它似乎朝我投來了鄙視的目光。
萬般無奈之下，我只好翻看答案。望著答案上的解析，我對自己反問道：“為什么明明每個字我都認識，可湊在一起就成了天書了呢？”于是我只好硬著頭皮抓著筆在草稿紙上演算起來。經過我的一番分析，終于解出了答案。此刻，我如釋重負，一種溢于言表的難。我們敢拼，我們贏得起，就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認輸！哪怕我們什么都沒有，但青春就是我們的本錢！讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧！
青春，很堅強。操場上，我們與時間賽跑，笑著灑下汗水，在晶瑩的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書香為伴，‘‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’’。求學之路并非一帆風順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會渡過。為了心中的夢想，我們不斷堅持。總有一天，我們會成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點亮青春的夢想吧！
青春，很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認可，卻終究懵懵懂懂，能力不夠。我們渴望獨立，卻依舊是親人眼中的孩子。于是，我們叛逆、浮躁、急于反抗，一顆火熱的心無處安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。時間漸漸流逝，我們慢慢磨去那刺人的張揚，不再那么咄咄逼人，而是放下一顆浮躁的心去完善自己。我們漸漸懂得：青春來去匆匆，不應讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會收獲多少，人生因努力而精彩！讓我們向著美好的未來堅定前行吧！
不得不說，青春是我們人生路上最美好的一段時光。請在我們最美的青春旅途中，留下汗水，留下足跡，留下拼搏，留下希望。讓我們高呼：青春無悔！
無奮斗不青春作文9
青春，這一古往今來被無數人講爛了的話題，今天又一次拿出討論，可這正證明了青春的未知以及其說不盡的意義。而我自認為，我們正是最有發言權的一族，因為我們正值青春年華。真正的青春不為他用，就是用于拼搏的，倘若有著破釜沉舟的勇氣，百二秦關也會最終屬楚。
正所謂“無奮斗，不青春”，青春代表的是一種熱血，用自己的每一分氣力去完成最值得做的事，這就是青春的意義所在。可如今的許多正值青春年華的年輕人，卻曲解了青春的本意，他們把抽煙、喝酒、燙頭視作青春，并以之為豪，我認為這是大錯特錯的，這類青春就是把青春視為兒戲，沒想到的是竟有熱播劇還將此標榜為青春，大言不慚地說：“把所有煩惱都踩在腳下，沒什么大不了的……”這著實令人無語，當你拿著溫嶺電大的錄取通知書，看著同學飛向北京，你還認為這是青春嗎？所以青春是“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”式的努力，是“不到最后不罷休”的拼搏。
每一位少年都應有為自己未來而活的覺悟，熱播劇《青春派》則向我們傳遞出這樣一種力量：“破釜沉舟，搏它個日出日落；背水一戰，干它個無怨無悔！”話雖糙了些，但背后的.道理卻遠比“沒什么大不了的”來得積極。每一位少年也都應了解：我們來時是一絲不掛地來，去時也帶不走一絲一毫，我們唯一能做的，就是在地球上留下自己的痕跡。法拉第走了，可我們還在用著電；牛頓走了，我們還在他的基礎上構建物理體系；霍金走了，我們卻沿著他的足跡拍到了黑洞。“真正的死亡是世界再沒有一個人記得你。”有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。我們的青春以及我們現在所做的一切都是為活出自己生命的意義做著準備。所以，請珍惜青春！
如果你在青春時做著退休該做的事，那你要青春何用？我想“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的拼搏才是青春的真諦吧！
無奮斗不青春作文10
奮斗是青春的底色，行動是最好的傳承。——題記
有人說，青春仿佛是朵素雅的曇花，來不及鋪張，來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕疵，就那么匆匆的謝了。
但青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不可輪回。如果說青春是一望無際的大海，那么挫折只是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么失憶只是一朵漂浮的淡淡的云，平淡而常見。
青春是火，點燃我們心中的路；青春是燈，照亮我們前行的燈；青春是路，指引我們從青澀走向成熟；青春還是一包象征著陽光的向日葵種子，現在撒下，在可期的未來會收獲那一株株飽含晨露和芬芳的花朵。
任何一顆向日葵種子，想要成為一株的花朵，都要付出不懈的努力和奮斗。
奮斗是劉禹錫筆下千淘萬漉的辛苦，奮斗是鄭板橋筆下咬定青山的堅韌，奮斗更是陸游筆下少壯功夫老始成的一番堅毅和執著想念。青春之花，離不開奮斗！
無奮斗，不青春。這幾個字在王一博身上表現的`淋漓盡致，他憑借著自己的努力和奮斗，二十出頭便成為了一位全能偶像。從初一開始學跳舞，十四歲成為練習生，十七歲出道，十九歲成為《天天向上》主持人，二十二歲便成為了一名優秀的演員，同時他還是一位職業賽車手。開掛一樣的人生，我們更應該看到和學習的是他默默付出的努力和流下的汗水。奮斗的青春最美麗，也正是奮斗才成就了這樣一位全能型偶像。
現在的我們，最大的資本就是青春，愿我們：莫負光陰不庸碌，珍惜青春吐芳華。
無奮斗不青春作文11
小扇引微涼，悠悠夏日長。
度過了春風和煦的春季，轉眼又是一年夏天，想來我已在這里呆了有兩年的光景了，時間的流逝總是讓人產生許多的聯想，無論怎樣，總歸還是在心底留下了一絲痕跡。
初次踏進這片校園時也是一個夏季，那天的太陽并不是很熱，伴著微涼的風，陽光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下遞交了學費，自那一刻起，我就成為了這所學校的學生，我回過頭看了看這里：白色的教學樓在時光的侵蝕下略顯老態，但卻透出一分滄桑的感覺，旁邊是幾株法國梧桐，翠綠的葉子在陽光下輕輕地搖曳著，為這所學校平添了幾分生氣。
后來我便開始了屬于我的高中生活，雖說偶爾也會因為一些瑣事而感到困擾，但總體也沒有什么大事發生，我就在這平靜的時光中消磨時間，慢慢的，日子就這樣不知不覺間消逝。
當我回過神來時已經到了高一下半學期了，不知為什么，那幾天的氣溫格外的高，也許是會考臨近，老天也在替我們著急吧，畢竟會考的重要性，也是僅次于高考的。
可留給我們的時間終歸是有限的'，很快便到了會考的日子，那天，我早早地就到了考場的門口開始等待考試，盡管復習的還算可以，但心底還是有一些緊張，所幸，一直到考試結束，我都沒有出現什么狀況。
后來我在操場散步時，無意間瞥見在夕陽下矗立的教學樓，鮮艷的紅光落在白色的墻上，墻上的疤痕隱約可見，旁邊樹的影子浮現在墻上輕輕晃動，但一切卻又是靜悄悄的，這種靜謐讓我心底有了一絲觸動。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
現如今我已經是一名準高三的學生了，在學習的重壓下，已經沒有多余的時間去供自己娛樂，偶爾有些空閑，也只是在校園中散步，每次下午晚自習前，我總會在學校的池塘邊駐足一會兒，看池中的魚兒歡快的游動、看湖面的落葉漫無目的的飄蕩、看湖面被風吹起的道道漣漪、也看池中央的假山屹然不動。
時間總是過得很快，老師們常說：“高中三年并不長。”是啊，三年的時間太短，短到我們沒有時間去認識每一個人，短到我們不能記清學校的每一個角落，短到沒有見過每一個老師，也短到不能見證學校的變化。就讓我們從現在開始，珍惜現在的每一分鐘，就像書中所說的那樣：“及時當勉勵，歲月不待人”。
街喧鬧，人過往，且記曾相識，不為少年留。
無奮斗不青春作文12
天的夜，這時候最是宜人。涼風習習，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個頑童追著那忽明忽閃的螢火蟲。遠處有闌珊的燈火，湖中綴滿天上的繁星。清凌凌的水映照著天卷殘云，數點螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。
這個夏天我以為我拼命過就會留下些什么，可以用汗水紀念那些曲折的所有：我們快樂的、爭吵的、不舍的、奮斗的！
然而還是一塌糊涂的成績，還是灰藍的天空，還是遙遙無期的等候。
我可以撐著不說，我應該平靜的.，我以為我瘋了。
我本應該該規矩的跳入每格，我好像還記得，愿望是什么；我好像記得我在叛逆什么，堅持什么；我好像記得在黑夜里舞蹈，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的距離。我在嘗試著，放棄哪格。
可是幼稚的愿望多難得，至少我不想放棄青春的友誼。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會忘得干干凈凈；也許，往事會時常想起。時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語言；我們和老師“抗衡”的情景……
下一個夏天還會不會在一起？下一個周末還會不會一起談論興趣？下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語？下一個夜晚還會不會在一起見證夜空的美麗？
至少我也不愿放棄青春的理想與奮斗！
我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們去采摘。
走進這歡樂場，背上所有的夢與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風飛翔！ 夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉。在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。
不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。
夏季七八月是最烈熱，也是畢業季莘莘學子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽雨的聲音，飄散的流螢，是誰的背影？
但無論如何，不流汗不夏，無奮斗不青春！
無奮斗不青春作文13
街邊連綿不斷的蟬鳴聲漸漸低了下去，愉快而無憂無慮的暑假時光伴隨秋天的涼爽與我揮手告別。新學期的嶄新畫卷在豐收的喜悅中徐徐展開。每年的九月一日，分布在華夏大地不同地方的我們，都以同樣的方式開啟了美好的新學期，不約而同地坐在電視機前觀者《開學第一課》。
今年的主題是“奮斗成就夢想”，分為“砥礪奮斗、接續奮斗、團結奮斗"三個篇章。節目邀請了“八一勛章"獲得者、時代楷模、科技工作者、奧運健兒、志愿者等，帶給我們難忘的.一課。
無奮斗，不青春。我們把課堂"搬進”了西雙版納州，與亞洲象快樂地玩耍。來到了"問天”太空艙，在太空中種植蔬菜，自由翱翔。與奧運冠軍見面，聽他們訴說自己奮斗的時光……
在許多年之前，賽罕壩還是一座一片荒涼、氣候惡劣的荒原。不時便是狂風暴雨，遍地荒草。369名平均年均年齡不足24歲的拓荒者，從四面八方奔赴到塞罕壩，在白雪皚皚的荒原中，拉開了植樹造林的序幕，他們徒手種下了一棵又一棵的樹苗，將這一片荒原變成了112萬畝人工森林，將森林覆蓋到80%。正如里面所說的："如果不沒有這片林海，那么北京便會像是往自家院子里撒沙子一樣。”這些年輕人，真正造創造了荒原變林海的人間奇跡，令人無比贊嘆。
塞罕壩林場的成功，那可是一代又一代的年輕人"咬定青山不放松”的堅定奮斗的努力和心血啊！發展如奔騰的江河，不分晝夜一往無前。奮斗征程上，沒有等出來的幸福，只有努力拼搏，干出來的精彩。他們堅持奮斗，要練就過硬本領，以"越是艱難越向前”的無畏氣概披荊斬棘，以"不破樓蘭終不還”與“喚起一輪明月，照我滿懷冰雪”的人生定力攻堅克難，在開天辟地中實現人生價值。
他們的故事時刻激勵著我們，只有不斷努力奮斗，才可到達勝利的彼岸。常言道："不經歷風雨怎能見彩虹。”和這些年輕人相比，我感到十分慚愧。我遇到的學習困難實在是微不足道，卻無法做到勇敢頑強地面對，堅定不移地解決。我遭遇了挫折，其實不算什么，卻對因此感到氣餒，產生退縮心理，實在不應該。
看完《開學第一課》，我久久不能入睡。少年智則國智，少年強則國強。只有我們把《開學第一課》的囑托在放在上心，把積極向上的學習態度投入學到學習生活中，未來的人生乃至未來的中國才會越會來越好。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗升華。奮斗的人生最幸福，而持續的奮斗更是一種寶貴的精神。
無奮斗不青春作文14
十年韶華，青春易逝，人之一生，不過幾個十年，又一次青春。青春易逝，韶華易老，，唯有奮斗的青春，最為絢麗。
她奮斗，有勤勉與樸實贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有與牽掛玩強地戰勝了病魔。她奮斗攜責任和感情創農村大展宏圖。張廣秀，用自己當村官的經歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春如一朵風雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運動，開創出新主義的篇章。面對，面對，中國的學子們并沒有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無論未來如何，無論今天怎樣，我們都應像五四青年那樣，擁有那樣的'奮斗，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的。
奮斗的青春是一雙的翅膀。它助你飛過風風雨雨，戰勝身體上的缺陷。當生活折
斷了的手臂，他仍固執地為自己插上夢想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章。當命運扼住了欠多芬的前程，無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉。霍金，僅有一根手指能動，面對虎嘯狼呺的人生之，霍金并沒有退卻，他有靈活大腦穿越在茫茫之中，探索出一個又一個奧秘，他的奮斗使他成為中最閃耀的一顆。即便青春被命運嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重，讓你面朝大海，春暖花開。
奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢想的奮斗，一曲曲美妙的弦音著她奮斗的歷程。面對外國學生的嘲笑，面對教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅定的回應。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學事業的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧！您終會到達彼岸。
沒有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動了青春的本質與意義。唯有奮斗，青春才會熠熠生輝，美麗無比；唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。
奮斗的青春，最美麗。
無奮斗不青春作文15
少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光！積極向上，便是少年的模樣。
那年，風輕輕吹來了我們的夏天，吹來了湛藍的天空和激情澎湃的校運會。和煦的風繞過綠樹微翹的樹梢，也吹起操場上少年的頭發。金燦燦的光穿過群葉的空隙，點點光斑落在跑道上。也落在跑道旁苦練八字繞繩的少年們身上，風一吹，衣角輕起，是閃閃發光的少年郎。
兩位甩繩的同學站得挺拔，雙腳微屈，目光緊鎖在繩子和躍起的同學身上把身體中的全部力量集中在右手，有力又有節奏的在空中默契地畫著圈，判斷節奏是否吻合，又根據同學的能力調節速度。
而其他的.同學更沒有一絲懈怠，他們目光緊跟著繩子。前面的同學往繩子中間縱身一跳，像一匹無所畏懼的馬。他們不怕結實的繩子狠狠地抽打，緊隨其后，一個接著一個地跳！大步大步地跨！躍出自己青春的最高度！這一個接一個跳躍的身影，流暢得如一條蜈蚣，團結又靈活，只因他們有共同的目標！少年就應如此，無所謂畏懼！勇敢地往前方跑、大步地往前方跳！
但并不是每一次都那么順利，偶爾失誤，少年們也能迅速找回狀態。
“啪”一個女孩沒跳過，被麻繩狠狠地抽了一鞭子，一條紅痕在女孩手臂上留了印。又被繩狠狠地絆了一下，但她顧不得手臂的疼痛便迅速反應過來，立即跑了出來，把位置留給下一個人。
甩繩的同學，也迅速找回節奏，只需幾秒，一切又恢復如初，好像并無中斷過一般。結束，女孩卻因為感到愧疚而羞紅著臉，隊員并無生氣，還拉著她的手，笑著安慰道：“沒關系，加油！”倆人相視一笑。這笑是多么溫暖又是多么的頑強，如冬日的暖陽灑在微縮一團的燕子身上。少年就應如此，他們像光一樣閃耀，也照亮他人！
當夕陽藏匿進了更深的云層，早已汗流浹背的少年們才解散。他們也會抱怨因為訓練過多導致肌肉拉傷的腿總是在隱隱作痛。但第二天，他們的身影還是一如既往地出現在操場上。依舊躍得那樣高，像飛鳥迎著光去往更遠更高的理想鄉，不畏風雨，不畏艱險！
一陣風吹來，綠葉叢沙沙作響，他們也忍不住贊揚這群活力四射，堅持不懈的少年們！逆風飛翔，這才是少年應有的模樣，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
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