（熱）成功的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
關于立志，有一句很得人心的話：立大志者得中，立中志者得小，立小志者一無所成。果真如此嗎？如果弱者的理想過于遠大，大得遙不可及，那么成功就沒有了希望。我們要學會讓理想和自己的實際情況相符，這樣即使是弱者也可以獲得屬于自己的成功。
看過電視劇《萍蹤俠影》的朋友，肯定不會忘記那個搞笑人物，飛駝國國王赤角。在旁人眼中，赤角是一個不折不扣的瘋子，但他自己卻不這么認為。他每天都在為自己雄霸天下的夢想如癡如醉著。
飛駝國方圓僅70里，是一個不折不扣的袖珍小國。不過，赤角沒有認清這一點，他把自己修建的小土墻當作萬里長城，把100多名士兵看成百萬雄師。他有一個令人匪夷所思的瘋狂理想，在他看來，成吉思汗不值一提，亞歷山大也算不了什么。他要滅掉大明王朝，獨霸歐亞，兼并非洲。
這樣荒誕不經的理想，想想也就罷了，而他卻為此開始征服天下了。在三次向瓦剌國下戰書后，人家領著千軍萬馬過來了。他倒蠻鎮定，指揮著100來人向對方橫殺過去，結果落了個全軍覆沒。
作者在這段故事中帶有極具夸張的諷刺味道，當仔細思量后我們才會發現，現實中有多少人在為這樣的理想而重蹈覆轍。強者有屬于強者的成功，弱者有屬于弱者的理想。相對于結果，也許為自我確定一個合乎實際的目標更為重要。
不少人為了自己的目標，急匆匆踏上了征程。由于目標偏離實際太多，有些人不得不中途放棄，有些人依然在痛苦中掙扎。
弱者與強者的界限并不涇渭分明。兩者就像樓層之間的`樓梯，由不同臺階連接而成，如果只拿第一個臺階和最后一個臺階作比較，那么很顯然，我們只抓住了整個問題的冰山一角。第一個臺階上的人只有一階階向上走，才會真正明白第一個臺階和最后一個臺階之間的距離到底是什么。
很多時候，我們將這個中間過程忽略了，只是將眼光直接鎖定在了最后一個臺階上。成功路上充滿荊棘在所難免，但是成功本身卻不是一件令人感到痛苦的事。一條只有折磨與痛苦的成功之路注定不是成功本身，它屬于汗水、淚水、鮮花、快樂，每一滴汗水都會使鮮花得到滋養，每一滴淚水都在孕育快樂的綻放。
對于弱者而言，應該如何面對自己的人生，需要怎樣為成功詮釋？
其實每一個弱者都有屬于自己的成功，都可以抵達成功的殿堂。之所以有如此多的人放棄這個念頭，是因為他們在對成功的期望中看到了漫漫無邊的長路。成功不再令他們滿懷憧憬，希望漸漸演變為失望。無路可走只能任由命運擺布，無可奈何后只有在哀嘆中沉于現狀。
每一個弱者都可以成功，只要把成功的坐標放對地方。一個剛剛畢業不久的工商管理本科生把自己的目標定位在做一個出色經理人上，這是無可非議的事情，如果他在找工作中非經理工作不做，那么很顯然，他的求職生涯是沒有盡頭的。相信不會有哪個老板愿意將如此重要的職位交到他手中。
正確的方法是給自己一個準確定位。
如果他如此設計自己的目標，也許成功就會水到渠成般實現。在自己喜歡的行業找一份普通工作，在用心將本職工作做好的同時，認真觀察、記錄、總結、分析整個工作流程到底是怎么運轉的。在熟悉了整個工作程序后，讓自己在本職工作上表現得更為出色。
每一個弱者都可以成功，關鍵是要懂得成功的真諦。如果只是在一個很低的職位上應付工作，抱怨別人不重視自己，不尊重自己的遠大理想，那么即使我們的理想離自己只有咫尺也很難到達。有時成長比成功更重要，能讓自己在工作中獲得鍛煉得到提高，本身就是一種成功。
所以，對于弱者而言，不要把成功的理想放在那些遙不可及的地方，踏踏實實做好手中的工作，認認真真完成工作任務，成功就已經在你手中了。
成功的作文 篇2
時光飛逝，在一本本作業的臉龐上畫下一個個紅鉤，在一張張試卷的背后貼上一份份獎狀，在一聲聲回家的呼喚聲中走向成熟。三年時間，到底留下了什么，又收獲了什么？
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我望著那個埋頭寫作業的他，又想起了這句話。
“老班，這題怎么寫？”同學拿著作業本走到他面前，笑瞇瞇地問，她知道他會給她一個正確的.解答。只見他左手接過作業本，看了幾眼題目，右手一揮，用鉛筆寫下幾個公式幾行文字，滿意地看了幾眼，送還回去了。頗有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣概。轉眼，正襟危坐，又是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。
“老班，你作文什么時候寫這么好啦？”另一個女同學又走過來，隨手翻弄了幾下他放在桌上的作文本。先是會意的微笑，繼而又是滿臉驚嘆，那張有些許青春痘的臉上如雨后的彩虹似的五色斑斕。她仿佛又想起了什么，低聲哀嘆道：“記得你以前的作文還沒我寫得好呢……”
他抬頭看了看她，放下手中的筆，一本正經地說：“那是因為每一次我都會進步一點點啊！平時上課的時候，我會認真聽老師講課，下課認真寫作業。如果你們都能這樣，成績肯定跟我差不多。”說完又覺得不妥，呆愣了一會兒，想起了什么：“一天天地學習，一天天地積累，三年時間，足夠了吧！我的成績，只是‘應該’二字。”
同學臉上的紅瞬間蔓延，她知道，是她不夠努力，就如他所言，這些成績，歸根到底不過是“應該”而已。
他也好像明白了些什么，看了看手中的筆，緊緊地握了握，挺起胸膛，向四周看了看：一些同學在說話，吃零食，一些座位上根本沒有人，也有很少的人在寫作業，臉上或喜或愁……這紛繁世界，在這里成了一個縮影。他輕輕笑了笑，眼神更加明亮了，好像多了些什么以前沒有的東西。
成功都是積累而來的，它在不知不覺中汲取養分，長成參天大樹。自己或許渾然不覺，回顧往昔，才明白自己積累了多少。
下課時路過樓下的教室，又聽到了瑯瑯書聲：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……”
成功的作文 篇3
“嘩嘩”、“嘩嘩”，剛放學回家，我就聽到一陣水流聲，好像是從廚房傳來的。我快步走到廚房，呀，是水龍頭沒關，真是太浪費了，于是急忙上前將水龍頭給關上。難道是老媽做的“好事”？我得去問問。
剛走出廚房，我就看見老媽進來了。
“媽媽，家里的水開著，是不是你忘把水龍頭關緊了呀？”我高聲問道。
“那肯定是我剛剛聽到隔壁你嬸嬸叫我，忘關了。”媽媽有些臉紅了，“不過，我們村里的水不是白用的'嘛，浪費一點也沒啥嘛!”
嗨，老媽雖然知錯，但是好像還不以為然嘛！真是的，看來今天我得好好地向媽媽宣傳一下了。對，就將我們班隊課上老師剛講過的“保護地球上的水資源”這個內容跟老媽傳達一下吧！
于是我把老媽拉到沙發上坐下，笑瞇瞇地說：“媽媽，今天我們老師布置一個任務，讓我當班上的講解員，你幫我聽聽，我講得怎么樣。”
“我女兒要當講解員，好，我洗耳恭聽！”老媽一本正經地坐著，還真像個小學生呢！哈哈，那就看我的表現吧！
“老師們，同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：‘如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。’你們知道嗎？假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸；假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間。世界上有幾十億人，假如每個人都像浪費一滴水，那么世界上的水資源就會逐漸枯竭的……”說到這里，我停了下來，靜靜地凝視著媽媽。
媽媽似乎聽出了我的言外之意，不好意思地說：“乖女兒，媽媽知道錯了，我們不應該這么浪費水，我以后一定會改正的。”
耶，宣講成功！我高興地抱住媽媽，重重地親了一口，“媽媽，知錯能改，善莫大焉。”“你這小丫頭，還當起老師來了。”老媽刮了一下我的鼻子，笑著去做飯了。
哈哈，看來大人也需要哄一哄才行嘛！本次勸解雖然成功了，不過我這個監督員還得時刻注意老媽的動向才行！
成功的作文 篇4
今天，媽媽要給我做紅燒鯉魚，我異常興奮。但是，由于媽媽要用的調料沒有了，所以媽媽要出去買調料。臨走前，媽媽對我和爸爸說：“我要出去買調料，你們誰來刮魚鱗?”沒等爸爸開口，我就自告奮勇地說：“我來!我一定把魚鱗刮得干干凈凈。”媽媽說：“好，就由你來刮!”說完媽媽就走了。
媽媽走了之后，我興沖沖地來到廚房，看見魚在水槽里。我右手拿起鐵絲球，左手按住頭就刮了起來，可刮了半天，只刮下幾片魚鱗，照這樣掛下去，我得刮到什么時候?突然，我看到了一個瓶蓋，心想用瓶蓋刮效果應該很好吧?我拿起瓶蓋在魚鱗上刮，效果倒不錯，但是太費勁了，手抓不著不得勁，怎么辦呢?我想了想，突然眼前一亮，我馬上跑回臥室找了一塊木板，三個瓶蓋，三個大頭釘和一把錘子。我將瓶蓋一個個的朝上擺在木板上，等距離放好，然后將大頭釘一個個頭朝上盯在蓋子上，讓蓋子和木板合為一體，我怕大頭釘露出木板的部分傷著手，于是又找了一個鉗子，將露出木板的部分夾斷，這樣一個刮鱗器就做完了。我用這個東西來刮魚鱗，果然刮得又快又好，還不費力氣，沒幾下整條魚就刮干凈了。
媽媽回到家后，看到收拾干凈的'魚，又聽我把事情的經過一五一十地一說，媽媽直夸我是個小發明家，手捧著我的小發明，我沉浸在成功的喜悅中。
成功的作文 篇5
在我的生活中，我感受過失敗的沮喪、勝利的興奮……今天，我就來說說我第一次感受到成功的喜悅。
記得在我小的時候，經常看到其他小伙伴們在自行車上風馳電掣，他們神氣的樣子使我羨慕不已，我便央求爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示了一遍，然后教我基本要領，在我掌握動作之后，爸爸讓我試著騎一次。我讓爸爸在后邊扶著車子，我則小心翼翼地騎上自行車慢速行駛，不知不覺中爸爸松開了手，而我繼續向前騎行，我終于會騎著自行車前進了。但是，我還不會自己上車，爸爸讓我一只腳先踩著地面支撐著，另一只腳蹬自行車的腳蹬子前進的同時，把支撐地面的腳迅速抬上去蹬住另一個腳蹬子就可以了。在我反復的練習下我終于學會了騎自行車。
一次我在外面練習，騎著騎著，突然前面出現了一塊大石頭，我頓時慌了手腳，在路上橫沖直撞，一不小心連人帶車都摔倒在地上，我心想：原來騎自行車這么難啊！正當我沮喪之時，爸爸鼓勵我說：“干什么事情都要堅持到底，不論遇到怎樣的困難都不要退縮，只要勇于克服艱難險阻，就會成功。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣，重新騎上了自行車，按照爸爸教我的'方法認真練習，不論遇到什么困難我也不急躁，我沉著冷靜地騎著自行車練習。在經過一次次摔倒，又一次次克服困難后，我終于能夠非常熟練地騎自行車了，我第一次感受到了成功的喜悅，而這種喜悅是在努力克服困難后才能體會到的。
這件事情雖然早已過去，但它不僅使我體會到了成功的喜悅，還讓我明白了一個道理：不論遇到什么困難都不要退縮，要勇于克服困難，只有這樣才會成功，才會帶來喜悅。
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