實用的成功的作文常用【7篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
捧著獎狀，舉著獎杯，跨上領獎臺，拿起話筒自信地喊道：“我是最后的贏家，我成功了！”環視臺下，家人、評委、同學們猛烈的鼓著掌，我欣慰地笑了，成功的滋味真好。不禁憶起剛踏上薩克斯之路的情景。
由于起步較晚，同齡人大都已有七級水平，而我卻剛剛起步。同學們嘲笑我，說我沒有天賦，不能和他們比。我很傷心，常常躲在他們排練合奏的音樂室門后，靜靜聽他們演奏。我多么想去加入他們，可老師卻總是默默地對我搖頭，說我不適合和他們一起練習。
在家里，我總是一遍又一遍地仔細品味名家的作品。洗漱時聽，吃飯時聽，睡前也聽。可卻久不見成效，反而吹出來的曲子古典不像古典，流行不像流行，變成了四不像。這也沒使我少受批評，老師批評時，我總低著頭，不敢直視。自從有一次老師告訴我，我的樂感很強，模仿能力也遠超過同齡人，但方法不對，應專門練習一個樂種。
由于考級需要，我便開始專攻古典。吹奏時間長了，嘴唇內側咬出深深一道口子，有時還流血。吃了點促進傷口愈合的藥，繼續練習。肩膀上的薩克斯仿佛越來與重，直把我往低處壓，全身酸痛。猛轉幾下脖子，忍忍也就過去了。有時甚至吹到缺氧了，只好坐下，稍息片刻。這一切的動力，源自于內心深處的對成功的渴望，同時也是對自己被瞧不起的抗爭。
不到三年，我便考下了十級，這也使同學、老師大為吃驚。在他們眼里，我似乎如丑小鴨一般突然變成了白天鵝。于是，我開始走流行路線，吹奏曾經做夢都哼的名曲。每首曲子的錄制和視頻也十分完美，老師甚至將我的錄音與視頻收藏在電腦中，充當樣曲。
當然，我并未放松自己，后邊有一大群“對手”。我依舊刻苦地練習吹奏，一練便是數小時，因為我渴望成功，我想我的努力肯定會得到收獲。
終于在近期的全市少年薩克斯大賽中奪得了冠軍，超越了曾經嘲笑過我的人，體會到了成功的.滋味。人生自然不會一帆風順，一時的落后并不是永久的，只有保持一種沖勁，勇敢地沖擊不可能，將不可能化為可能的同時，你也從落后轉化為領先，才會體會到有滋味的成功。
回首品味起伏的過去，苦的變成酸的，再變成甜的，成功的滋味竟如此豐富，如此耐人尋味，我喜歡成功的滋味！
成功的作文 篇2
為了加強對學生愛國主義教育和道德品質教育，各中小學都實行了星期一升國旗制度。在儀式上，校長或其他領導均會在國旗下講話。由于目的不明、情況不清、倉促上陣，因此套話連篇，浮光掠影，隔鞋搔癢，達不到教育學生說真話做真人的目的。這種情況由來已久，大家都這么說，大家都這么做，沒有人說它好，也沒有人說它不好，反正，沒有人捅破這一張薄薄的紙。
最成功的教育應是無痕跡的教育。讓學生在不知不覺中獲取真知，學會做人。
先說一人故事吧：拿破侖入侵俄國期間，當他意外地與他的軍隊脫離時，一群俄國哥薩克人盯上他，開始在彎曲的小街上追逐他。拿破侖開始逃命，并潛入偏僻巷中的一家小毛皮商人家。
毛皮商說：“快點，藏在角落的那堆毛皮底下！”然后，他用很多張毛皮蓋住拿破侖。
俄國哥薩克人不顧毛皮商人的抗議，他們把他的店給拆了，想找到拿破侖。他們將劍刺入毛皮內，但是沒有發現他。不久，他們放棄并離開了，過一會兒，當拿破侖的`貼身侍衛來到門口時，拿破侖毫發無損地從毛皮下爬出來。毛皮商向拿破侖膽怯地說：“原諒我對一個偉大問這個問題：不知您最后一刻，有什么樣的感覺？”
拿破侖站穩身子，憤怒地向毛皮商人說：“人竟然對拿破侖皇帝問這樣的問題？警衛，將這個不知輕重的人帶出去，蒙出眼睛，處決他。我將親自發布槍決命令。”
警衛捉住那可憐的毛皮商人，拖到外面，他的雙腳不由自主地顫抖著，然后，他聽拿破侖清清喉嚨，慢慢地喊：“預備……瞄準……”在那一刻，一股難以形容的感覺自他身上奔瀉而出。
經過一段長時間的寂靜之后，毛皮商人聽到腳步聲靠近他，他的眼罩被解了下來。他看見拿破侖深深地看著自己的眼睛，似乎想看穿他靈魂的每一個角落。然后拿破侖輕柔地說：“現在你知道這個答案了。”
商人所需要答案，拿破侖并沒有直接告訴他，而是讓他親身體驗了。拿破侖不但是個偉大的軍事家，還是一個優秀的心理學家。
托爾斯泰曾經說過，在人與人之間的關系中，贊揚或夸獎是必要的，就像車輪運轉需要潤滑油一樣。
在教育中，多一些鼓勵，多一些贊揚，把批語蘊含在眼神、表情乃至含義雋永的故事之中，為學生創設一種溫和的教育氣氛，才能使學生的大腦像加了潤滑油的車輪一樣運轉起來，思考起來。“思考自己是怎樣的人，自己身上有哪些優點，有哪些缺點。”學生能進行這樣的自我教育時，教育的效果也就最鮮明地體現出來了。
成功的作文 篇3
記得那是我七、八歲的時候，每當我看見有人騎著車子走在大街上，我就用羨慕的眼光看著，學著，模仿著，簡直到了著迷的程度。大舅看見我那么喜歡自行車就給我買了一輛。那輛車子是藍色的，車座上還有米老鼠的圖案呢！
在一個星期日，我約來我的好朋友費洋看我學車子，并求她幫我把著車子。我摔了很多次，都累出汗了，也沒學會。
又是一個星期日，我們班的同學朱東旭主動來教我學車子。他騎上車子給我做示范，那輛車子就好像是他的一樣，叫它向右它就向右，叫它向左它就向左。而我呢？我一上車子車子就倒，好像是地球的`引力吸住了我的車子。我摔了好幾十次，還有一次差點掉進河溝里。我的膝蓋都破皮了，我一想起那句話：“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。”想著想著，我不由自主地又爬了起來，就這樣我學會了騎車子。
我高興地告訴媽媽：“我成功了！”我們臉上都露出了勝利的笑容。當天媽媽給我們做了很多好吃的飯菜，慶賀這值得紀念的一天。我邊吃邊想，從今以后我再也不用羨慕別人了，該別人羨慕我了。
現在想來我很感謝朱東旭，幫我學會了騎車子。從中也使我認識到：“要想成功就要刻苦努力，勇于付出。”
成功的作文 篇4
這一天，我有點高興又有點傷心。那是因為......
耶，我投稿成功了！我興奮地拍手歡呼。我百里挑一得選得文章竟然投稿成功了，我一時激動地說不出話來。天格外的藍，花兒開得格外的鮮艷，鳥兒叫的格外的歡，我也格外的開心。我一蹦一跳地告訴了媽媽。媽媽的臉起初沉極了，或許是因為聽了我的好消息，眼睛里放出亮光，興奮地嚷著：涵璐，這是真的嗎？多棒啊！她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上，我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她那是真的，她高興的在次擁了我。我挺著胸脯，驕傲的'把作文拿出來給媽媽看。媽媽認真地看了一遍，點點頭說：精彩極了！寫得真不錯。我想：那是當然了，要不然我怎么會投稿成功呢？我一想到稿費只有1.5元，就失落，我說：媽媽，真可惜。稿費只有1.5元。媽媽豎起大拇指，微笑著說：別灰心，下次加油。
爸爸回來了，我想：爸爸小時候語文成績最突出，他一定會比媽媽更加贊賞這篇作文。于是，我直奔到爸爸面前，鄭重的把作文交給爸爸爸爸看了，并沒有露出笑容，而是帶著批評的語氣說：這不好，那不好，哎，寫得差勁極了。我失望地說：爸爸可我投稿成功了。你應該為我感到自豪。爸爸說：這沒什么好驕傲的。我聽了，一股傷心的勁兒向我涌來，我支支吾吾地說：為--為什--什么？我低著頭跟著爸爸來到書房，打開電腦，輸入作文網這幾個大字，然后指著電腦，說：你看，首頁上有多少篇作文？而你只是這其中的一份，沒什么好驕傲的。我把頭埋得低低的，沉重地抬不起來，眼角含著淚花，心如刀割...........
所以，我有點傷心又有點高興。在這一天，我明白了人要謙虛，不能驕傲。在媽媽的鼓勵和爸爸的警告下，我努力的向前駛去。
成功的作文 篇5
小明和樂樂都是足球迷，他們都有一個共同的夢想——當一名出色的足球運動員，在運動場上努力的為祖國爭光！
小明和樂樂是形影不離的好朋友，他們非常喜歡踢足球。可是，由于家境很貧窮，沒有多余的錢去買足球。于是，樂樂想了一個辦法：利用課余時間去外面撿破爛賣錢去買足球。他們說干就干，在撿破爛的時候他們遭受了很多人的白眼，可是他們依然不放棄，在他們的努力下，他們終于把錢攢夠了，來到了體育用品商店，買到了他們心愛的.足球！
陽光明媚的一天，小明、樂樂來到了寬闊的體育場上，他們還找來了其他的小伙伴一起比賽踢足球。就這樣，一場緊張激烈的足球比賽開始了。
你看！那個足球高手，一踢、一鉤、一躍進了很多次球，小明和樂樂看到了那位足球高手非凡的技藝，羨慕極了！
經過那次比賽以后，小明和樂樂苦練本領，無論是大雪紛飛，還是驕陽似火，都阻擋不了他們前進的道路！因為他們相信一定會如愿以償的實現自己的夢想！
記得張聞慶先生說過：“生活的理想就是為了理想的生活！”小明和樂樂相信：只有永遠堅持不放棄，相信自己可以的人，才是中國好男兒！
小明和樂樂還在為了夢想而不斷拼搏著……
成功的作文 篇6
“請對方辯友提出正確的問題…”話音剛落，臺下的掌聲連綿不斷，而我就像個驕傲的女王佇立在臺上。
辯論，是一門學問；…自從涉足辯論這一課余活動以后，得到的是老師的贊許，得到的是一份獲獎證書“最佳辯手”。這一切，都肯定了我在辯論這一方面的造詣！這一切，都讓我知道，原來“我能行！”。這一切，讓我明白，只要有1%的天賦再加上99%的汗水，我都能比那些天資聰穎的人棒。
（一）我感謝這一切，我愛辯論！
“成績并不能完全代表我所付出過的”，這些是自從我參加了辯論以后切身領悟到的。在班上，我不是成績最優秀的一個，亦不是最聰明的一個；但我相信：我能行！因為，辯論改變了我：它，改變了我對人生的目標；它，改變了我對生命、時間、成績的價值觀；它，更是改變了我對自己的.看法。
（二）我的團隊。
同一個辯題，如何從不同角度去思考，誰想到最多，誰的口頭表達能力更強，誰就是大贏家。每當指導老師告訴我們下一個要辯論的題目是什么，心中就多了幾分愁緒，因為我想做得更好，讓我的團隊變得更強！然而，在打進三強那場比賽中我們輸了。但我感受到，要想成功就必須付出得比別人多，就要多交換角度去分析辯題。
（三）只要有恒心，鐵柱磨成針。
這是一個耳熟能詳的故事：李白小時侯不愛讀書，老是逃課。在溪邊遇見一個老婆婆正在磨針。老婆婆說：“只要工夫深，鐵杵都能磨成針。”于是李白受到感悟，從此發奮讀書。這個故事告訴我們：只要我們有毅力去完成每一件事情，不僥幸地獲勝，總是能成功的。
興趣+探索+毅力=成功。興趣，就是一切成功的原動力；探索，就是動腦、學習、鉆研；毅力，就是耐心、細心、恒心。
成功的作文 篇7
記得某一位作家這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。
誠然，誰都不想否認，也不會否認，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆。但是是在我看來，在奮斗過程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達，而奮斗的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽。她是成功了，但是她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的.。他們用自己的血汗換來了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，但是是成功卻總是與他無緣，或者沒有看到成功。這時候，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經體現了自身的價值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對不會成功的！但是是取得一點成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我、不斷進取、有上進心的人。他們成功后不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求，不斷探索更高的目標，并會為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。
我們作為一名中學生，正在努力獲取知識的階段。我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但是我們也無法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中永恒的財富和不變的主題！
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