我成功了作文7篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我成功了作文7篇，歡迎大家分享。
我成功了作文 篇1
我一直都在網球班學習，堅持每天放學都去刻苦訓練，流出了汗水也體會了成功的喜悅。
那天，當我去訓練時，教練遞給我一個球，說：“你今天學習上手拋球。”他讓我把球拿在左手里，往上輕輕一拋，這是上手發球的基本功，要站得穩，拋得直。我以為這很容易，很快就學會了，我覺得教練可以教我新動作了，可他讓我每天堅持拋一百次，一絲不茍，認真地完成每一次拋球。時間長了我有了厭煩的情緒。對教練說：這是“無用功”，可教練卻強調說這是“基本功”，并給我講了一個達芬奇學畫畫的故事：達芬奇是一代繪畫宗師，可他學畫畫時，老師交給他一個雞蛋，讓他每天“畫蛋”，一直畫了兩年之久，為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎。聽了這個故事我很受啟發，然后每天按要求練習拋球，漸漸我覺得雙腿更有勁了，站的更穩了，拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習一段時間后，教練讓我把拋球和揮拍結合在一起，可以發球了。我很興奮，來到一筐球前，拿起一個球，往上拋，把拍子橫過來從身體的一側拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當拍子打到球時，球打在了我的拍框上，從網前彈了過去，我不灰心，咬咬牙，堅持再來！當我再次發球時，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動作，嗖——的一聲球過網了。我很開心。
這件事讓我明白，無論多大的成功都是辛勤的'汗水換來的，我也知道了基本功的重要，這次關于上手發球的事情，讓我體會了喜悅的同時也收獲了成功。
我成功了作文 篇2
吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽說：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，說：“先背完詩再跟我說。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。
我無精打采地讀：“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知知而不慍，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的`希望破滅了。
“錯！”媽媽說，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來……。”當我背到“人不知知而不慍”的時候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復讀一句，直到可以背下來，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運用自創的方法，背完了小古文。
費了一番功夫，我終于成功了！
我成功了作文 篇3
每個人都嘗到了成功的滋味，我也不例外。
記得有一次，媽媽帶我去滑雪場滑雪。我又興奮又緊張。興奮是因為我從來都沒有滑過雪，緊張是因為我很害怕，如果摔下來的話，那豈不是要了我半條小命。但是我還是要去。以為我在電視上看到有的人滑雪很帥。
我和媽媽來到了滑雪場頂端，踩好滑雪板。媽媽對我說：“滑下去時重心要向前。”說著，媽媽便給我做了個示范。雖然媽媽給我做了個示范，把秘訣告訴了我，但是我的心里還是很害怕。這時，媽媽看到了我恐懼的眼神，于是她大聲的喊：“沒事滑下來吧。”我聽到了媽媽的鼓勵，滑了下去，我按照媽媽說的做，我一大意，摔了一跤，疼得我眼淚直流。于是，我心想：滑雪這么難，我可不想再學了。這時，媽媽跑了過來，對我說：“不要灰心喪氣，你總有一天會面對比這更困難的事，不管什么事你都一定要克服。”聽了媽媽的話，我的信心之火又被點燃了，我又重回到雪山頂，只聽“嗖”的一聲，我滑了下去，我邊滑邊想著媽媽教給我的滑雪姿勢。我在心里默默的說：“加油，快到了，加油……”我成功的`滑下了雪山，我興奮的用雙手抱住了媽媽的脖子，臉上洋溢著自豪與幸福的笑容。我心里想著：真是功夫不負有心人呀！
我嘗到了成功的滋味——成功前是苦的，成功后是甜的。
我成功了作文 篇4
做任何事情都有成功，也有失敗；成功來源于勤奮，失敗來源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假，天上的太陽火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來一個想法——去游泳，可是我不會游泳，怎么辦？媽媽提示說：“去游泳場跟教練學，這樣既可以解暑，又能學到一門技能。”
第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場，給我買了泳衣與泳鏡，還給我報了蛙泳培訓班。我去更衣室換好衣服以后，教練將我帶到1米2水池里，讓我與兩名同齡的女孩一起學蛙泳。
教練說：“第一節課我們學憋氣，現在大家將泳鏡戴上，準備下水憋氣。”教練剛說完，我們就齊刷刷地將泳鏡戴上。“預備下水。”教練大呼一聲，我們又快速地將頭鉆入水中，時間一分一秒地過去了，我們都忍不住將頭探出水面。教練說：“你們的憋氣能力都很強，所以這一關你們通關了。”我們高興地跳了起來。
教練說：“第二節課我們學打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的'幅度不能太大。”教練邊說邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開始練習吧。”我們點點頭，然后我們也抓著浮板開始練習了。經過了三天的去勤奮練習，我們終于通關了。
教練說：“第三節課我們學擺手，擺手有四個動作﹕入水、推水、劃水、空中移臂。”教練也做了幾次示范。然后我們就開始練習了。四天以后，我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。
學游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來的。小朋友們，只要勤奮練習，不要懶惰，就可以獲得成功。
我成功了作文 篇5
暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車，羨慕極了！
于是我向媽媽提起這件事，經過三番五次的請求，媽媽終于答應了，給我買一輛紫色的自行車。
自行車剛被買回家，我迫不及待的推到大門口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒騎多遠，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒扶穩又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見我這狼狽樣兒，情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來，回家幫我消毒清理。
我想半途而廢，媽媽一本正經地說：“你知道嗎？世上無難事只怕有心人，你只要堅持就會取得勝利。”
說完，媽媽領著我來到一塊空地，讓我在這練習，我有點兒不敢。媽媽說：“你上來，我在后面扶著你。”這句話讓我充滿信心，不敢再膽小。我充滿信心，放心大膽向前騎。在這之后經過我的'辛苦訓練，一日又一日的汗流浹背，一個星期過后我終于學會騎自行車了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何一件事要堅持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說，世上無難事，只怕有心人。
我成功了作文 篇6
暮春三月，楊柳堆煙的桐江畔，許多人忙趁東風放紙鳶。看著風箏在碧空翩躚，媽媽與我決定一展身手。
桐江橋上的車鳴聲與橋下的叫賣聲互相應和，合奏出小城的《春之歌》。媽媽買了兩個廉價的風箏，風箏上都掛著大大的笑臉。
可我卻笑不出來：因為風箏線兒老愛跑出來與轉軸纏繞，風箏也不乖，老往地上栽。無奈，我去找媽媽。
媽媽的`風箏早已“上天”：它俯瞰著大地，很是自豪。媽媽也很自豪——用拇指指著自己，得意地問：“媽媽棒嗎？”“這有什么？我也行！”我悻悻地走開了。
我一邊緊握著風箏線，生怕它又“偷溜”出來與轉軸糾纏，一邊四處“拜師”，照貓畫虎地學著：先逆風奔跑；接著邊跑邊慢慢放線。突然，一陣大風襲來，風箏好似急于掙脫母親懷抱的孩子，扯著我往前沖，我見狀趕忙放線，風箏留戀地在半空中劃了一道圓弧后，扶搖直上，如一只展翅的鷹，掛在高空。
“成功了！”我得意地笑了，笑容落在風箏上，風箏也笑了。
我成功了作文 篇7
一個多么美好燦爛的字眼，他給人帶來喜悅和自豪。在我記憶的長河里，有著數不清的成功之星，現在我就撿起一顆最大最亮的星星，與大家一起分享我的快樂。
那時我剛開始學打籃球的時候，連最簡單的排球都不會。一天晚飯后，爸爸帶我到樓下去排球，爸爸讓我先拍五個球，我只拍了一下 球就跑了，好像故意和我作對，我心想太難了，不拍了。爸爸看我灰心了，就耐心地對我說：“學什么開始的時候都不容易，只要有信心，反復練，就沒有學不會 的。成功者永不放棄，放棄者永不成功。”說完，爸爸拍了幾個球，給我做示范，我又有了信心，開始拍起球來。球跑了， 我撿起重拍，就這樣經過一段時間的練習，我不僅能拍很多球了，運球也很熟練。
從此，我一寫完作業就抱著籃球下樓去練習，球技漸漸增長。那次，我參加了全校的.籃球比賽，由于我表現出色，得分最多，我所在的隊居然獲勝。
那次的籃球比賽，讓我體驗到了成功的樂趣。“成功者永不放棄，放棄者永不成功。”這是我從中得到的最大收獲。
【我成功了作文】相關文章：
我成功了成功作文04-30
我成功了的作文09-23
我成功了作文[經典]11-21
我成功了的作文03-09
我成功了作文【經典】04-03
（經典）我成功了作文12-06
我成功了的作文07-03
我成功了作文【精選】07-25
[精選]我成功了作文07-31
我成功了作文（經典）08-03