成功的作文

時間：2025-10-24 09:27:57 勵志作文我要投稿

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(經典)成功的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成功的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(經典)成功的作文9篇

成功的作文篇1

　　天才出自勤奮。這句話說得不錯啊，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習、不斷地努力，一定能成為一個天才。但是啊，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。

　　剛剛放學，我就被老師叫到辦公室，我想：八成又是壞事吧！我的心咚咚直跳，輕手輕腳地走進辦公室，低聲問：“老師找我有事嗎？”我看見了老師眉頭緊皺，正在拿著前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。

　　老師告訴我我英語考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會呀！怎么會考94分，過老師的一番夸獎我臉紅了。領到卷子后我才知道，這是細心的`結果，這是幾個月來刻苦努力的結果。我才想起，原來，考的低分是不細心，不讀題的后果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個小數點，造成的后果是可想而知的。”

　　我漸漸低下了頭，才知道，一個人要想把事情做好，首先要做到細心，因為只有細心才能把問題追根個水落石出，而就為了細心，我幾乎天天做閱讀、完型，這讓我明白了不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲時，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該為每個人所擁有的心態。

　　勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”。沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。

成功的作文篇2

　　生活中，只要我們做一些富于挑戰性的事，都需要意志力的幫扶。那么，我們首先要了解：何為意志力？

　　意志力是驅動人們堅持下來的動力。如果失去了它，可以說你將一事無成！在沒有做特定訓練用來加強意志力時，它是會不斷減少的，不要驚訝，因為人類是有忍耐極限的生物，不可能時刻保持堅持下去的動力。在遭遇挫折后，意志力一定會有所下降。

　　既然說它會越來越少，那么可以肯定的是所有的意志力都來自同一個賬戶，如果這個賬戶余額透支，你的辦事效率會降低很多，你的忍耐力、積極性思維、活躍性都會大幅減少。所以，學會控制意志力是很重要的。

　　大家可能會發現一個現象：在極度勞累或在心情不好時，總想要吃一些甜品。有一個實驗也證明了意志力與葡萄糖之間緊密的關系：因為糖類能提供能量，能量能使我們增強意志力，糖類的適量攝入對于增強意志力是很有幫助的。

　　我們又該如何利用好意志力，使它真正能成為功成名就的'基石呢？

　　其實很簡單。我們在立志向、定目標時，僅需少定幾個，最好只有一個目標，這樣才會讓目標更堅定，讓意志力專注于一件事情上去。

　　另外，我們必須集中精力改變一個習慣。同上，太多的目標，只會讓你眼花繚亂、不能專心，所以，將精力全放在改變一件事上，必定會半功倍。

　　意志力需要平常積累，更需要平時不懈的磨礪。成功離我們并不遠，有時只需一樣意志力，即可成就一番事業！

成功的作文篇3

　　勤奮就是成功，給人們帶來快樂；勤奮就是一束燈光，給晚上讀書的人們而照亮，勤奮就是一條小溪，給萬物帶來甜美的營養。

　　古代有許多勤奮的人，比如為了寫完《本草綱目》的李時珍，他將近用了三十年的時間來寫這本書，在這三十年的時間中，他每天都要上山采藥，來研究它們，李時珍大約研究了上千種草藥，研制出了上萬種藥方。

　　你們知道我國的大詩人是誰嗎？沒錯，他就是李白，可是你們知道嗎？李白小時候可不是這樣的，他小時候是很貪玩的，寫一會字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看見一個老太太要把鐵杵磨成繡花針，于是他很受啟發，從此用功讀書上，最終成為了一名詩人。

　　我自己曾經也勤奮過，好一次是我在家里吃飯，我一不小心把鄰居家的玻璃用石頭打破了，我嚇了一跳，回去后，我把這件事的來龍去脈告訴了外姥，沒想到不但不生氣，反而對我說：“我可以幫你先頂住這件事，但是你要干家務活，這樣，如果你把全部的家務活都干完，我就會幫你把打碎窗戶的錢賠給人家。”于是，我趁外姥和媽媽她們去買東西的時間，把這些活一一干完，最后外姥按照約定把錢賠給了鄰居。

　　勤奮是石，擦亮了星星之火；勤奮是火，點亮了前言的`道路；勤奮就是生活的一部分，沒有它，我們的生活就不完美。

成功的作文篇4

　　要成長，你必須要學會獨創

　　要成長，你必須要學會獨創。一歌德

　　這是德國歌德的一句有名的名言。正如他所說，我們如果要成長，那就必須學會創新與實踐。我聽過這樣的一個故事；在古希臘，天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的.中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。

　　看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，還要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。比如在背誦英語單詞時，一昧的死記硬背既浪費時間，又記不牢。所以我為自己創造了一種新的方法，把整個單詞分成幾部分去記，又簡單又實用。想象一下，如果人們失去了創新實踐，那世界會怎么樣？人們仿佛回到了遠古時代，甚至什么事情都不會做。而我們現在的生活就是靠創新實踐去得到的，人因發現與創新而不斷充實，生活因發現與創新而不斷完善。可見創新對我們大家有多么重要啊！

　　有一件事，我現在依然記憶猶新。在我一二年級的時候，老師布置了一個讓自己獨立創作的手工作業。老師話音剛落，我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲，我扭頭問他，怎么？不想做？“那當然了，有哪個傻了吧唧的人會去自己去做個新創意，通常都還不是那幾個樣式？也罷，我回家上網搜一個讓我哥哥幫我去”說完他便扭頭繼續做自己的事情。這句話看似平凡，但我聽著卻十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬紙板做了一個非常漂亮的別墅模型，里面家居啦窗戶啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板，我甚至還做了個小燈。第二天，我的同桌拿出一個用易拉罐做的簡易機器人，對我說，“看吧，老套的創意也不賴啊”我閉口不言。當老師在講臺上當眾表揚我的新創意時，我高興極了，原來創新也會獲得快樂啊！

　　不模仿，不偷懶，去發現，去實踐。那就是最好的創新。

成功的作文篇5

　　愛因斯坦有句至理名言："興趣是最好的老師。"古人亦有云："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"興趣是助力一件事情成功的"原動力"、"催化劑"。

　　"沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣對人具有神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效，能成就一些事情，甚至成就一個人。有一個孩子在后院中蹦蹦跳跳，制造噪音，他的媽媽問他在干什么，孩子說："我要跳到月球上!"媽媽沒有潑冷水，反而說："好，但不要忘記回來哦!"正是因為母親善于利用孩子的'興趣，引導著這個孩子踏入航空的更深更廣領域，而這個孩子就是第一位登陸月球的人——阿姆斯特朗。

　　興趣，給人們帶來身心上的歡愉。興趣不僅能讓人享受到生活的娛樂，更能給人帶來精神的歡愉，體會到生命的可貴可愛。而且在興趣中，我們往往能得到知識和啟迪，有了興趣，就有了和別人交往的"觸點"，興趣越廣泛，接觸的媒介就越多，學習的知識就更多，我們的人生就更加豐富和充實，正如奧斯勒所說的"沒有一種業余愛好的人，他的生活是不會真正幸福寧靜的……只要從事一種業余愛好并且全力以赴就行。"

　　作為知識經濟時代的新青年，我們生活在一個"知識大爆炸"的時代，知識更迭變換不停，我們要想在這個時代生存發展，不僅僅要學習某些知識和經驗，更要終身不斷的接受新事物。永葆自覺主動的興趣和態度，才能更好的掌握并運用所學的知識，去創造更美好的未來。否則，充其量只變成一個沒有大膽創新，沒有開拓精神的平庸者。

　　懷有興趣是人才成長的起點，是成長發展的希望。愿我們每個人都懷有興趣，努力拼搏，將興趣化作探索世界的鑰匙。

成功的作文篇6

　　最近，在音樂老師的推薦下，我有幸參加了“20xx年江蘇省小學生小提琴比賽”。通過這次比賽，我不僅展示了自己的才華，還驗證了爸爸的“秘訣”。你想知道這是怎么回事嗎，就請聽我慢慢道來吧。

　　我從三歲開始學小提琴，如今已有七級水平了。即使如此，我每次想到即將舉行的比賽，就有些坐立不安。在比賽前的一兩個月里，為了能在比賽中取得優異的成績，我每晚一回到家就專心致志地練習演奏曲日。另一方面，我也不斷向爸爸請教如何才能臨場不緊張，爸爸向我透露了他參加演講的“秘訣”：一是可以把觀眾看作木頭人，自己盡情去表演；二是如果第一招不行，也可以試著把觀眾看成欠債的人，那樣自己就可以像債主一般居高臨下了。聽了爸爸的“秘訣”，雖然覺得有些奇怪，但我還是信以為真，甚至以為自己又掌握了一項“獨門秘笈”呢。

　　比賽那一天，我早早來到考場，辦好手續坐在場邊候考。聽著前面幾個小朋友的演奏，我不由自主地緊張起來，感覺到心在“咚咚咚”狂跳不止。“42號，請上場。”評委老師洪亮的聲音響起，輪到我了！我表面從容不迫地走上舞臺，開始了演奏。開始還算順利，可第一首曲子拉了不到一半，我感到動作有些僵硬，手好像也不聽我的使喚了，連續出現了幾個顫音怎么辦？我靈機一動，拿出老爸“秘訣”的`第一招——可是不管用。再試第二招——還足不管用。我感覺到額頭在胃汗，千鈞一發之際，我只能破釜沉舟了，干脆什么也不管，就這樣拉下去吧。嘿！還真管剛，我竟然恢復了鎮定，一曲《新疆之春》拉完，我已經沉醉在音樂里，早把“緊張”二字拋到九霄云外去_了。拉第二曲《G大調》時，我全身心地投入了進去，感覺渾身輕松，節奏、音準控制得都很好，柔弦、撥弦到位，美妙的音樂在我的指間流淌，我把自己的演奏水平發揮得淋漓盡致。回家的路上，爸爸一個勁地猛夸我今天表現得很好，而我卻沒好氣對他說：“老爸，你的那兩招‘秘訣’好像不管用啊！”老爸聽后哈哈大笑……

　　通過這次難得的音樂比賽經歷，我發現想真正擺脫緊張并沒有什么捷徑，所謂“臺上二十分鐘，臺下十年功”，成功唯一的秘決就是勤學苦練。拉琴如此，做其他事也是如此！

成功的作文篇7

　　汗水浸透了我的襯衫。辛勤讓我的時間有樂活力。而這讓我多了一份煩惱，多了一份乏味，多了一份苦惱。在學校，老師同學們夸我學習好。在家里爸爸媽媽夸我懂事。而在別人眼里都認為我好。但是你們不知道在成功的背后，所需付出的汗水。所需付出的任何東西，包括努力。

　　在學校

　　在學校，我是一名尖子生，學習成績非常優秀，每次考試總是名列前茅。但是你們卻不知道。在我剛上小學的時候，我很苯。成績總是末列。于是，我便下定決心，一定要笨鳥先飛。別人做一道題，我能可去作十道，就這樣反反復復的'學習著，我終于取得了第一，這是用汗水和辛勤換來的成功！

　　在家里

　　在家里，我是一個既懂事又讓父母感到欣慰的孩子。但這也是值得我驕傲的。從小，我的性格就屬于哪一種比較粗略的。常常惹父母生氣，但是他們總是以平和的語氣對待我，這讓我非常上心，直到有一天，這種感覺越強了……有一次，爸爸帶我到他上班的地方去，那是在一個山頂上，有一個簡陋的平房。我爸爸就在那上班，每天分吹日曬的，皮膚都泛出一種暗黑色，他每天都要到那里站崗……我的淚水從臉頰上慢慢滑下……從此，我改變了這個毛病！

　　在別人眼里

　　在別人眼里，我是一個懂事的孩子，在以前，我在同齡孩子的眼中是一個膽小鬼。但是他改變了我，那就是勇氣。一次，醫院的人來我們學校體檢，這無疑對我是一個不小的考驗。“誰第一個？”那位阿姨問。勇氣鼓勵著我，“你是膽小鬼嗎？”“不是！”“那你就去證明一下！”勇氣質問著我。“我”我低聲的說了句。同學們對我投去了目光。從此，我在別人眼里已不是膽小鬼了，而是一個堂堂正正的男子漢！

　　成功的背后是汗水，是你辛勤的付出，有一句話說得好：“沒有付出，哪里有回報？”

成功的作文篇8

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我把這句話作為我的座右銘。

　　有一次我寫，因為我沒有寫過寫人的，所以我思忖了半天也無從下筆，我只好硬著頭皮寫，越寫越寫不下去，我心想：管它呢！反正我們班上有許多寫不來的，有了他們墊底，我還怕什么？我出去玩了，我才不管你呢，回來再寫也不遲。

　　但我回來的時候我看都不看一下那本子，更不要說寫了。

　　我漫不經心地拿起一本書看起來，忽然幾個蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“只要功夫深鐵杵磨成針。”看了這些話我思忖了一下，想，是呀！沒有付出哪來的收獲呀！于是我打開一本關于寫人的書，翻開來讀，讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫，我拿起筆洋洋灑灑寫完，后來我拿到成績的時候情不自禁的歡呼起來，“太好啦！太好啦！我的得了100分。”真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　俗話說的好：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我心想以后應不怕苦，刻苦練習。

　　有一次老師告訴我們家庭作業是畫一畫身邊的景物。雖然我無從下筆，但是我拿起一本有關于身邊景物的圖畫書仔細閱讀，受到啟發后，我瀟瀟灑灑的`在紙上畫起來，畫得栩栩如生，從此我對畫畫更癡迷了。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話讓我受益匪淺。在后來的學習中，我相信會因此取得更多好成績的。