[合集]成功的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成功的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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成功的作文 篇1
“成功”是指什么？“成功的秘訣”又是指的什么？這個問題在我心中無法得到答案，但經過那一次，這個謎團終于解開了。
那是一個下午，我剛吃完飯，就被老師叫到了校長辦公室外，對屋里的高老師說：“讓這個孩子也試試吧！”高老師點了點頭，叫我到里屋去。那里面有許多人：張湘楠、程雅慧、向樂樂、張文杰、卓金巧……我心想：這不是要選“六一”文藝匯演的主持人吧！一想到這兒，我的心就怦怦直跳。高老師對我們說：“你們把這張紙上的內容讀熟，等會兒我看誰讀的好。”說完，他遞給我們一張紙。聽了高老師的話，我立馬行動起來，其他人也不例外。后來，我、張湘楠、張文杰還有朱磊被選中了，高老師說：“以后每天下午，你們都到孟芬老師辦公室去練習臺詞。”
那天下午，我照常到孟芬老師辦公室進練習。正當我讀到《想爸媽》的臺詞的時，孟老師一臉不悅地說：“你讀得一點感情也沒有，應該…”。于是我又讀了一遍，還是受到了老師的批評。這時，我的淚水開始在眼眶里打轉轉，心里想打“退堂鼓”。老師似乎看出了我的心思，便和顏悅色地對我說：“老師不是罵你，只是希望你能做得更好。就像毛澤東說的；‘要想不經過艱難險阻，不付出極大的.努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法只是幻想’。如果你不努力，在你身后努力的人就會超過你，而你卻還在原地踏步。”聽了老師的話，我收回了自己那‘不爭氣’的淚水。打那以后，我再也沒有萌生出“放棄”這樣的想法。
“六一”文藝匯演那天，我成功完成了自己的使命，心里別提有多高興了，心里比吃了蜜還甜。
通過這次主持節目，我明白了：“如果在通往成功的路上必須要經過一條河，那么堅持和努力必定是那條河上的橋梁！”
成功的作文 篇2
讓大家疑惑不解的是，失敗了還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會獲得經驗，那么下次的你就不會犯同樣的錯誤。然而，不會犯錯誤了，也就是成功。
如，當你學自行車時，你一定會有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解決失敗的方法，你就是成功者，你就一定會成功。
生活之中有失敗，學習中你也會失敗。一次和幾次成績的考差，你就應該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學家，發明家，不是一次的接觸，就會成功。然而是一種吃苦耐勞，從失敗中找出原的精神才會成功。
你相信你生下來就是失敗者嗎?音樂巨人，貝多芬，作為一個音樂家。如果有一天聽不見了那將是多大的打擊，然而他沒有放棄，從中找到音樂的最高境界。再如，愛因斯坦，老師說這著孩子無法教。但是他卻從不放棄，從失敗中找出不怕困難的'經驗，最后成為一個偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了永不放棄，吃苦耐勞的一種經驗和精神以至于他們再次從失敗之中獲得成功，改變的一生。
其實每個人有失敗，但有的人知道從失敗中找到成功的經驗，從而撒下輝煌的種子和無限的光彩。
只要每個人有信心，有這種從失敗中獲得經驗的精神，那你永遠是成功者，一個真正的成功者!
成功的作文 篇3
行動是通天的階梯，是過河時小橋，只有牢牢地把握過程，勝利的女神才會離我們越來越近：行動是勝利的堅強后盾，只有努力地走完全程，才能享受到勝利的喜悅。
我們面對困難，往往帶有放大鏡，其實和困難斗爭一番后，我們發現困難原來不過如此。行動是成功的基石，面對理想與現實的矛盾，我們只有付諸行動，努力克服生活中的各種困難，人生的輝煌才會徐徐展開。
“千里之行，始于足下”。一味空想而不努力去實現自己的夢想，其結局只能是悔之晚矣。敢于夢想，更要勇于行動，這才是通向成功的最佳途徑。無論你是達官貴人，還是平民百姓：無論你身居于鬧世，還是棲息于田園，只有勇于行動且專注，追求成功與收獲，才是生命價值的真諦。
“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”，上蒼是公正的，上蒼也是吝嗇的.，他不會讓人隨隨便便成功。輝煌無法永遠凝固，勝利也只是短暫的瞬間，通往成功的道路上，充滿了鮮花與荊棘，布滿了綠洲與沼澤，我們無時無刻不面臨著輝煌過后新的挑戰，只有義無反顧地去探索，百折不撓地去實踐，悲觀不失望，得意不忘形，才能到達成功的彼岸。
做一件事，只要開始行動，就算成功了一半，人們贊嘆金字塔的雄偉，卻忽略了修筑時的艱難；人們驚羨冠軍的寶座卻很少探究成功背后的艱辛。冰心曾說過“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！(范文網 )然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”古往今來，每個成功的人物都俱有不拔的韌性，不懈的堅持。在歷史的長河里激蕩著奔騰的浪花，任生命中譜寫壯麗的樂章。
成功始于行動，讓我們駕起恒心的小舟，蕩起信心的雙槳，背上勇氣的行囊，迎著困難的激流，勇往直前向成功大步邁進吧
成功的作文 篇4
只有經歷過一些事，我們才能體會到生活中酸甜苦辣的味道，正是因為嘗過了這些味道，我們才能成長。
記得那一次，我和一位同學相約去晨跑。
剛跑了一會兒，同學問我：“你覺得你能一口氣跑完嗎?”我不假思索地回答：“肯定能。”我們不再說話，加快了跑步的速度。跑到五龍山底下，我開始氣喘吁吁了，而他的呼吸似乎很穩定，步伐也邁得很有節奏。看著他，想起剛才自己說過的話，覺得如果現在我要求停下來休息，肯定很沒有面子，只好忍著堅持下去。
快到龍涵村時，我已經大汗淋漓，呼吸也變得困難，步子有點沉重起來，速度漸漸慢了下來。他也慢了下來，可呼吸并沒有亂，我們繼續堅持著。
我的極限快到了，兩腿變得越來越笨重，雙臂擺動的弧度越來越小，喘氣聲卻越來越響。正當我想放棄時，同學問我：“要不我們休息一會兒吧。”也不知是怎么了，我心中的.激情突然燃燒起來，覺得不能被他小看，就鼓起勇氣硬著頭皮說：“不用，我能繼續跑。”他不再說什么，兩人便繼續跑。這時，我感覺自己邁出的每一步都那么吃力，仿佛腳上掛了個千斤錘。但我依然咬緊牙關，告訴自己一定要堅持到底。
就這樣持續了幾分鐘后，我漸漸感到不再那么難受了，而且越來越輕松，跨出去的步伐也慢慢變得輕盈。
終于到了目的地，坐在石椅上休息，看著彼此汗濕的衣服，我們會心地笑起來。
回想起跑步途中的艱辛，幾度想放棄但最終還是堅持了下來，終于到達目的地，我覺得特別有成就感。雖然汗濕的身體令人很不舒服，但心里卻彌漫著一股成功的味道。
成功的作文 篇5
馬路上人來人往，無聊地漫無目地走著，陽光直射下來，照得眼睛不敢睜開，滿頭大汗。一輛輛車的喇叭聲混合在一起，叫賣聲，吵鬧聲，使原本煩悶的日子更加的煩躁了。
我想放棄走路，直接坐車回去，可那車卻遲遲不來，繼續走一段路程，看著身邊每一個走過去的人，有穿著時髦的，也有打扮普通的，有的甚至破破爛爛，我投去嫌棄的眼光，不是輕浮就是貧窮，這時身邊走過來一個人，我準備以同樣的眼光打量他時，受到了極大的震撼!
他的動作很慢，上半身搖搖晃晃，每走一步，臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著十分破爛，但不會讓人為此討厭他，他走幾步就會大汗淋漓，停下來伸手去擦汗又因為不穩而差點摔倒，慌忙之中隨便扶住某人，又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動作總會讓人感到奇怪，我也是一樣。仔細往下打量，覺得有什么不對勁，但又覺察不出，等他搖搖晃晃開始走時才發現，他的左腿沒了，左褲管隨著身體的擺動一搖一晃，顯得那么明顯，惹人注意。行人都會投以奇怪的目光，繼而改成同情的眼神。他沒有理會，繼續走著自己的路，有時柱拐杖的手累了麻了，休息一下，又繼續往下走。他就這樣一直沿著這條人行道走下去，直到他的辛苦的身影消失在拐角處，我才回過神來。他身為殘疾人，卻這樣堅持走完自己應走的路，這種精神啟示著我。
旁邊一輛車開過，我已經趕不上了，但我沒有失望，我可以依靠自己，因為我比殘疾人更幸福，我可以依靠自己，走向成功。
回到家，舒了口氣，外面的'天氣似乎也涼爽了許多，心里感到無比的開心，打開電視機，看著好看的電視心里更覺愉快，自己是多么的幸福!
走出房間去倒杯水，電視里傳出清脆的鋼琴聲，一種舒適感涌上心頭，停下腳步，眼睛一動不動的盯著電視，畫面出來了，一雙腳先出現。腳指頭像手指頭一樣的靈活，在琴鍵上飛快的移動，彈跳。原來這琴聲就是由這雙腳彈奏出來的，和手沒什么兩樣，甚至覺得比手更靈活，更優美。這樣的畫面很是少見，雖然也看到過用腳轉魔方的，但沒見過用腳彈鋼琴的，于是想繼續了解是什么大師這么厲害!
鏡頭慢慢放大，從腳到腿到全身，沒有手臂的身體十分不稱眼，上半身像小孩的身體，是那么的瘦小，臺下的觀眾都感到十分驚訝，投以佩服的眼神。當鋼琴聲慢慢消失，雷鳴般的掌聲回旋不斷，他開始講述自己的故事。他在大家關懷的目光中，講出了自己內心的想法，以及是怎樣練習彈鋼琴的，他說有時練習得腳麻了、抽筋了，但還繼續堅持的練著。因為他心中有一句話“要么趕緊死，要么精彩地活著!”當我聽到這，淚水奪眶而出，這是一種多么偉大的精神。電視里的觀眾也紅著雙眼，雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了，因為他靠自己的堅持，贏得了大家的認可，贏得了大家的關懷與愛。
殘疾又怎樣，堅強依然可以成功，失敗又怎樣，堅持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應該懷揣著一顆關愛的心去關注殘疾人，從他們的身上，我們更可以學到堅強是永遠的成功。
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