成功的作文

時間：2026-03-02 05:20:01 勵志作文

成功的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，歡迎大家分享。

成功的作文(集錦8篇)

成功的作文篇1

　　我搭乘記者專用時光機來到1921年的美國，那一年，愛因斯坦博士獲得了諾貝爾獎。我立刻動身，一定要在博士的新聞發布會之前趕到現場。

　　我剛踏進大門，發現那里已座無虛席，大家都翹首期盼著愛因斯坦出場，甚至有記者和媒體將照相機舉得高高的，都想在第一時間拍到愛因斯坦并和他交流。我貓著腰穿過雜亂的人群，擠到第一排醒目的位子。我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，高高地舉起牌子，上面寫了十個藍色的字：愛因斯坦萬歲，科學萬歲!

　　“咚……咚……”愛因斯坦博士邁著堅定的步伐走了進來，精神矍鑠，卷曲的頭發和胡須付透出幾分可愛。我激動地狂揮牌子，愛因斯坦最終將目光鎖定在我身上，他的目光像冬日的暖陽，很快溶化了我心中的緊張和不安。他說：“孩子，你來采訪吧!”我高興得一躍而起。我們進入了一個專門準備的小房間中，我起立，敬了一個隊禮，自我介紹道：“您好，我叫劉櫸川，是中國湖南長沙晚報的校園記者，今年10歲。”博士和藹地說：“你好啊，坐吧!”

　　“博士，您取得了這么大的成就，有什么秘訣嗎?”我崇拜地問。“哦，其實也沒有什么捷徑，給你介紹一個公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X是正確的方法，Y是努力工作和學習，Z是少說廢話。只要把X、Y、Z都做到了，你就能成功。”愛因斯坦平靜地說。我心想：原來這么偉大的成功者也要付出這么多的'努力呀!我接著問：“那您遇到的最大的挫折是什么呢?”“我在德國軍式化的高中讀書時，因為我是一個和平主義者，所以經常被同學欺負，最后老師就說我沒有資格在學校讀書了。”博士若有所思地說。“那您最痛恨什么呢?”我好奇地問道。愛因斯坦堅定地說：“我最痛恨戰爭。”“難道您小時候。周圍都在打仗嗎?”“不，當時俾斯麥統治著德國，使它變成了一個戰爭之國，小的時候，很多孩子都愛玩戰爭游戲。我想你也不喜歡戰爭吧!”博士說。

　　我還有好多問題想接著問，可時間到了，博士竟然給了我一個大大的擁抱，還鼓勵我說：“加油，孩子，幫我向中國的孩子們問好。”我戀戀不舍地離開了。

　　在回來的路上，我細細品味剛剛的對話，是呀，就連愛因斯坦這么偉大的人都有平凡的背后，都要付出這么多的汗水，我就更要努力了。

成功的作文篇2

　　面對困難，要抱著堅定的信念;面對艱難，要持樂觀的心態。畢業于清華、斯坦福名校，又回國創業的周云帆把快樂當成了唯一的生存理由。

　　走進北京騰達大廈中空中網的辦公室，一身藍白著裝的周云帆依然在埋頭忙碌著，時間觀念在他身上得到了充分的體現。與他近距離接觸后，周云帆的快樂情緒讓人感到很輕松。

　　成績不是最好，卻跨進了斯坦福

　　出生在北京的周云帆，從上學到出國留學都是比較順利的，中學、大學，出國留學上的都是非常好的學校。

　　在清華讀書的時候，競爭是非常激烈的，他當時和其他優秀學子一樣想申請出國留學，但當時他的考試成績并不是排在最前面。GRE成績不是太好，只考了2170分。當時在清華考2300分的比比皆是。去斯坦福的名額只有兩名，自己能申請到嗎?

　　一般人處在這種狀態下就會覺得可能沒戲了，但他并沒有因此氣餒，因為申請留學需要準備兩年才能完成的，他一直充滿信心面對這些問題，同時做著積極的努力。其中包括自己找推薦信，還找過斯坦福的教授，包括自己寫自述的時候，專門研究了斯坦福對學生的要求，并根據它的要求專門寫了對斯坦福的自述。功夫不負有心人，由于他的努力和堅持，最關鍵的是得到了斯坦福大學教授的推薦，最后被斯坦福錄取了。回憶起當初的心態時他認為：“如果抱著一個遇到挫折并不氣餒的心態努力，哪怕離失敗很近，你也有可能挽回敗局。對于我來講，第一是我沒有因為一項考試或者一個因素的不如意就放棄，反而是全力以赴;第二我盡了最大的努力。對于成功來說很多東西都有它的偶然性和必然性，如果你盡了100%的努力，每個因素都有可能幫助你成功。”

　　以最快的速度融入新環境

　　1997年，周云帆如愿到美國斯坦福大學，攻讀電機工程碩士學位。周云帆當時的感覺是挑戰并沒有想象的大，這也得益于他專業的延續。因為他在國內學的是電子工程，出國依舊是本專業。

　　在斯坦福，身處一個完全陌生的環境，他幾乎沒來得及去體會去感覺，就像一臺全負荷運轉的電機工作起來。斯坦福可以為剛入學的新生提供住宿，在挑選室友時，他毫不猶豫地挑選了美裔同學。對于新環境，他喜歡把自己完全地投入進去，而不是盡量地維護舊程序，給自己一個能夠偷安的小氣候。

　　初到斯坦福，記得學得最苦的一門課不是機電類，倒是演講課。“清華的好基礎和多年養成的學習習慣幫我打造了全A的成績單，貨真價實的全A，A-都沒有。獨獨演講，作為一個英語非母語的學生確實感到難度較大。難，就下功夫，下功夫，就有收獲。最終演講課的成績還是A，在40位美裔學生班中拿到僅占30%的A，現在想來還是很自豪的。”他說。

　　斯坦福有將近500個學生社團，為了迅速融入新環境，他參加了斯坦福中國學生會的競選，他提出的公益活動設想引起了所有與會者的注意。也許是他的沖勁和熱情打動了在場的同學，結果他以高票當選學生會副主席。

　　沒有申請到獎學金卻“因禍得福”

　　在臨近碩士畢業前，周云帆又面臨是打工還是去申請獎學金的問題，他在出國前曾聽人說起過可以申請“亞太學者獎學金”，但他沒申請下來，具體原因是“亞太學者獎學金”是鼓勵優秀學生出國留學的，對于已經在名校就讀的他就無緣了。就這樣，他沒能申請到獎學金不得不去找出路。回憶起當時的情景，他說：“當時沒有其他的辦法，我就在美國炒股。”

　　在炒股的時候，他依然在尋覓著其它機會，與其說賺錢的機會，不如說他在為自己尋找著創業機會。在學校期間，他發現一個有趣的現象：名校學生出國讀研都會有一個自然形成的名校圈子，而一般學校出身的`留學生同樣有自己的集體。“學校本身的質量、學生的素質，還有自己的經歷，在名牌大學或者說一個好的學校會有更大的收獲。比如以清華為例，清華的特點——是進去的時候學生的素質非常高，所以你周圍的同學無論是在上學的時候，還是畢業以后，都能成為非常好的校友網絡，在學校的時候由于競爭很激烈，就逼著你要更加努力的學習、取得好的成績。從這個角度來講，一個好的學校，首先學生的質量要非常高，無論在校還是離校都會互相有很多幫助。另一方面學校的名氣，因為你在好學校，你可以往更好的地方走，畢業以后這個招牌一輩子跟著你，各方面對你都會有影響。”他把這種現象定義為：“好的圈子會營造更好的前途”。于是，想利用網絡做一個龐大的校友社區的想法開始萌芽了。

　　后天的努力是成功的關鍵

　　就像某家媒體曾經描述過的一樣:當時，斯坦福大學和硅谷中心的關系，就好似“雞和蛋”的關系一樣，誰也理不清究竟是斯坦福造就了硅谷，還是硅谷造就了斯坦福，反正二者現在誰也離不開誰。說不準，今天誰在學校讀書，明天即下海創業，成了硅谷某家新興網絡軟件產業公司的老板。身處這么一個濃重的創業氛圍之中，周云帆在努力攻讀碩士學位的同時，對Internet情有獨鐘，念念不忘創業。在大學里，他結識了也許對他一生都有重大影響、志同道合的兩位好友——陳一舟和楊寧。

　　確立了虛擬社區的方向，他便一邊注冊公司，一邊進行虛擬社區的總體規劃，一邊完成斯坦福的學業。1999年6月，周云帆以全A成績獲得電機工程系碩士學位后毅然回國創業，甚至不惜放棄他正在攻讀的另一個工程管理碩士學位。在此之前，他們以自己對中國Internet獨到的見解、新的發展理念成功說服了美國硅谷的投資家們。三個人用借來的十幾萬美金，回國創辦了中國互聯網社區——China Ren。

　　在China Ren時代，他還是一個剛畢業的年輕人，只知道向前沖，從來沒想過失敗，也沒有害怕過公司是否會倒閉，沒錢了怎么辦。同時，沒有任何經驗，管理上也很粗糙。而在網站被搜弧收購后一段時間期間，一年半的時間讓他感悟了很多，體會到在一個大網絡公司、上市公司里面應該怎樣去做，體會到了怎樣去賺錢而不是簡單地做一個網站。正因為在China Ren和sohu積累了寶貴的經驗和教訓，使他現在第二次創業的空中網能夠在起步之初就站在一個很高的起點上。雖然第二次創業自己年紀也大了一些，但也變得更成熟一些。

　　用他的話說，每個人希望從創業中得到的東西不一樣，第一次創業的人并不在乎掙多少錢，而是在乎經歷，而周云帆的創業卻是從始至終都是很快樂的。

　　他比較喜歡一些古典的飾品，在他的辦公室中能很明顯地看到。有人問他相信命運嗎?周云帆說，“不相信，用比較通俗的話來講，我是徹底的唯物主義者。我相信后天的因素決定你后來的成就，先天因素肯定有一些作用，比如你生在什么樣的家庭，或者你有什么樣的基因，但我認為后天的努力是成功的關鍵。”

成功的作文篇3

　　上帝創造了人類，給予他的并不是成功和榮譽，而是各種各樣的挑戰，挫折和苦難。然而這些都是機遇，走向成功的機遇。當你遇到挫折時，不要悲傷氣餒，要堅信自己已經離成功不遠了，因為你已經站在了成功的起點上，向盡頭的成功整裝待發了。

　　有篇文章作者寫道：一個星期天，在公園里看到兩位母親牽著她們各自的孩子學走路，突然一個孩子倒了，頓時坐在地上大哭起來，母親連忙趕過來，一把把他抱起來，一邊哄他一邊把他抱進車里，拿玩具給他，孩子這才停止了哭鬧聲，高興的像什么事都沒有發生似的。"哇…'另一個孩子也摔倒了，然而他母親并沒有跑過去扶住他，而在一邊鼓勵他，讓他起來。小孩附著哭鬧聲，搖搖晃晃站了起來。當一個星期過去后，作者再次來到這個地方，又看到了那兩對母子，但是令作者吃驚的是，先前的那個小孩仍坐在小推車里由母親推著走，而自己爬起來的孩子，卻在歡快的追著媽媽跑。

　　由此我想到，正是由于先前的小孩害怕挫折和痛苦，他拒絕了踏上成功之路的起點也就拒絕了走向成功，而后者卻不是，他敢于向困難挑戰，最終沖破了束縛，走向了成功。

　　敢問有哪一個成功者不是經歷了重重的困難和挫折，不畏艱險，憑借自己不區的信念和毅力最終走向成功的'?

　　還記得司馬遷在《報任安書》中所說的著名的語段嗎? "文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左秋明，闕有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，后世《呂覽》;韓非囚秦，《說難》,《孤憤》,《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所作也。'

　　面對挫折，我們要有前進的勇氣和信念，即使一百次的失敗也要一百零一次的站起來。相信成功在向自己招手。因為我們正在成功的道路上前進著。

成功的作文篇4

　　戰爭可以造就一個將軍，也可以毀滅一個將軍。

　　在生活中，我們經常被夾在失敗和成功之間，它們也像一把雙刃劍一樣干擾著我們。但在中間，我們付出的汗水和汗水也應該與我們的個性相匹配。即將來臨的暴風雨給我們帶來恐懼，但當它襲來時，一切都是新的。一切都在為成功和失敗而奮斗，只為自己的名譽。

　　在標題D的第六部分(第1~4集)中，藤原拓海和韓辛吉擔當起每支隊伍的王牌，在山路上比賽。他們都開著豐田跑車；；他們都是從小就開始的。經典汽車”開始不斷磨練；進入彎道時速度非常快。顯然，他們彼此幾乎一樣。也許他們在這場比賽中爭取的不是力量而是運氣。然而，我們可能漏掉了一點。他們的性格完全相反:藤原拓海的性格相對溫和，即使在群馬縣贏得最快的紅人后，他也不承認自己在加速。然而，在聽到他的團隊成員說他開得很快后，韓信顯得很傲慢，并宣稱他想成為一名英雄。這些角色也把他們帶到了另一個世界的極端，這些角色也在這一刻擦出了絢麗的火花。

　　我們一直追求的成功能帶給我們成就感，并為自信鋪平道路。雖然失敗會摧毀一個人的.自尊，甚至使我們變得一無所有，但它也能讓我們獲得經驗，反思失敗的原因，從而避免悲劇的重演。然而，失敗和成功的界限是不同的。它充滿了神秘的因素。就像黎明前的黑暗一樣，我們無法想象接下來會發生什么，但此時此刻，我們只能謹慎而穩步地前進。就像暴風雨前的快樂海灘一樣，我們享受著它帶給我們的快樂，但我們從未想過暴風雨的來臨意味著快樂的毀滅。

　　在生活中，我們就像去那里。在路上，我們享受水果，但現在我們很沮喪。密云在生活中設下陷阱，在小房間里驕傲地微笑。我們永遠無法追求完美，但我們可以做自己。每條路都是自己鋪就的，但是鋪這條路的材料可能不同，這顯示了一個人的長處和短處。一個人能否吃苦取決于我們能否繼續為生活鋪路。一開始我以為自己對一切都很好奇，但最終我半途而廢，伴隨著失敗和成功的淚水。

　　我們常說生命是寶貴的。但是用我們現代人的眼光來審視，取而代之的是:生活沒有付出，沒有失敗和成功，它不值得珍惜，只是一個小小的生物從垃圾中跳出來。只有這樣，我們才沒有想到為什么生命是寶貴的:它只是短暫的生命嗎？生活的不公平？生命的流逝？即便如此，如果把這些理論與成功和失敗混為一談，它們也是完全錯誤的。為什么生命如此珍貴？因為它給我們帶來痛苦。我們沒有偏見，只有折磨才能喚醒沉睡的失敗和成功。在這中間，我們的力量將是無窮的，我們可以再一次體會到青春的力量。

　　失敗和成功之間的界限還有很長的路要走，它也在等著我們盡情地奔向它們。我們不是天敵，我們只是朋友。雖然我們以前從未見過面，但僅此而已。

成功的作文篇5

　　人生的道路上，挫折避免不了，煩惱避免不了。但是，我們也正是在這些磨難中成長和發現自己的不足，也正是因為這些磨難讓我們懂得風雨之后才會有彩虹的出現。

　　我曾被許許多多的挫折打敗，但是因為這些，我學會了堅強，并在這些磨難中成長。被人們不相信與放棄，但是我們不怕，我們不認命，于是，我們朝著反方向走去，我們在挫折中逐漸成長。

　　我們成長了，應該學會勇敢面對人生，大步向前，而不是退縮。我們更應該學會改變自己，要學著適應環境，而不是讓環境來適應我們。

　　當你成長，當你學會改變，當你學會面對挫折，你會發現，自己變了，你會學著去面對人生，學著去了解許多你不了解的事物，學著去適應你所生存的環境。

　　“天生我材必有用”每個人來到這個世界，再從這個世界離開的時候，不會像當初，離開時候的我們，應該對這個世界更了解，經歷更多挫折，對生活有更多的認識。

　　在成長的道路上，我們漸漸懂得，有些事，是等不來的，每一站，我們都在等待。可每一站都可能會有挫折來臨，難道每一站我們都要半途而廢，不去面對它嗎？不，不可以，這是成長的階梯，我們不能懼怕他，應該戰勝它，踩在腳底，到達成功的`彼岸。

　　當我們回頭看，你也許發現，你所面臨的挫折是你所想的那樣難嗎？不，不是，你只是懼怕去面對它，認為我只是一個小人物，這些挫折我怎么能跨過去，NO，這種想法是錯誤的，每個人來到這個世界都是平等的，每一個人都擁有著同樣的權利，我們每一個人都要勇于面對挫折，跨過自己人生的挫折，尋找屬于自己的那片彩虹。

　　你會覺得成長中的那些挫折太難，跨過去太遙遠嗎？

　　其實，成功的距離離我們并不遙遠，成功，無須等待，只是看你有沒有信心。

成功的作文篇6

　　每逢我成功的時候，我的心中有無盡的喜悅。

　　在我校舉行運動會，我參加了女子跳高比賽，我獲得了第二名。

　　在第二天，下午二點三十分的時候，我聽見了廣播再說：“請參加女子跳高比賽的.運動員，請到跳高的場地集中。”當我聽到時，我的心情很激動，又很害怕是否會得獎。

　　我給吳貝貝說：“如果我跳高比賽沒得獎，老師會不會數落我。”吳貝貝說：“不會，只要你盡力而為就行。”我的信心更多了。

　　在比賽中，有許多人在幫助我，給我信心，給我補充體力。

　　在最后一刻，賽場上只有我和五四班的兩個人，在最后一次，我沒有跳過，可是另一以個女生跳了過去。我心里很難受，我的淚水流了出來，這是，吳貝貝說：“陸雯雯你不要哭了，雖然你沒有拿第一，可是第二名和第一名沒有大的區別。”這下我不知不覺笑了起來。

　　我回到了我們班的場地，鄭老師給我拍了一張照，我的心里很高興。

　　在這場一運動會我對吳貝貝說了一聲：“謝謝……”

成功的作文篇7

　　一晃，小學的五年過去了，同學們的腦海中留下了許多記憶。回憶過去的事，也許是最開心快樂的事；也許是枯燥煩惱的事；也許是充滿歡笑的事；也許是愁眉苦臉的事。但，讓我收獲最大的還是那個快樂的寒假過后放風箏的事。

　　記得那一天，我和爸爸去放風箏。我們在賣風箏的攤位上精挑細選，最后選中了一個蝙蝠風箏。來到明珠公園，二月的天還是冷颼颼的，一陣冷風吹來，我拉著風箏逆風跑動，迎面的風刮得人眼睛發痛。我轉過頭來，停下腳步，把繩子一收一放再一壓，風箏好似聽了我的`指揮，徐徐的開始向上攀升。不一會兒，我的蝙蝠風箏就非得老高了。就像展翅的雛鷹自由的翱翔在藍天。

　　這時，風突然轉向，風箏也好像被擊中的飛機一樣，使勁往下掉。我見此，趕忙把風箏軸線給了爸爸，只見爸爸不慌不忙收收放放很快就擺平了這場“風波”。真所謂“老將出馬，一個頂倆”。我的風箏又自由地飛翔在天空了。我笑了，爸爸也笑了。

　　這次放風箏，我不僅收獲了快樂，還有了一些感悟：做人也和放風箏一樣，當往下墜落的時候，就要緊一緊繩子，做及時的更正，吸取經驗教訓，才能夠再次飛起來。飛向藍天，飛向未來。

　　堅持就是勝利——這就是我收獲的成功秘籍！

成功的作文篇8

　　帕瓦羅蒂被一個嬰兒持續三四個小時的哭聲鬧得心煩意亂時忽然想到揣摩這個嬰兒連哭不斷的原因，從中發現了竅門并一躍成為國際知名的聲樂家。

　　當機遇偽裝成嬰兒的哭聲讓帕瓦羅蒂苦惱不堪時，他卻能理解地撕下這層偽裝，抓住機遇，掌握竅門成為著名的音樂家，故，撕下機遇的偽裝才能成功。

　　舉世聞名的'“大衛像”的出世便是一個典型的例子。當這塊被雕琢成“大衛像”的大理石成形前，它偽裝成一塊極平常普通甚至被各位雕刻家斷言為紋路不清而無用處的大理石。然而當米開羅琪羅遇到它，他用獨特的眼光看穿了這塊大理石的偽裝后，米開朗琪羅便堅定地撕下了這層偽裝，幾經雕琢，一尊體態優美的“大衛像”便橫空出世，讓世人折服。為什么這塊大理石不能經各位雕刻家之手成為“大衛像”而偏偏會在米開朗琪羅手中成型？起原因顯而易見地是各位雕刻家被它的偽裝給蒙騙了，而米開朗基羅卻不然，他撕下機遇的偽裝。把它打造成一個雕塑的奇跡，名噪一時，取得了成功。

　　機遇會偽裝成你身邊看似無價值的東西，同樣也會偽裝成你的阻礙，而能不能成功，就看你能不能撕下它的偽裝了。

　　當機遇偽裝成經商的失敗時，馬克吐溫勇敢滴撕下這層偽裝，才有了美國文學史上的“林肯”的誕生，如此事例，不勝枚舉。

　　因此，撕下機遇的偽裝才能成功。

【成功的作文】相關文章：