嘗試的成功作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的嘗試的成功作文5篇，希望對大家有所幫助。
嘗試的成功作文 篇1
有一次，少兒節目“奇思妙想”的題目為《怎樣使雞蛋從空中落下不會碎》。電視上的參賽者有的是拿毛巾把雞蛋包起來，有的在雞蛋下面搭一個架子，還有的用三角架把雞蛋框起來，但多數都失敗了。于是我也想試一試，突然我想到了小時候媽媽給我玩的插片。我用這些花花綠綠的插片插了一個球形，把雞蛋放在里面。我將球形向空中一拋，但不幸的是：雞蛋的殼破碎了，里面的.蛋黃和蛋清都從殼里流了出來。
我望著破碎的雞蛋殼，心里很難過，但我沒有放棄，我總結了原因，發現：雖然插片一個也沒掉，但里面有縫隙，落地時的震動，把里面的雞蛋震碎了。
于是我在球形里面加了一些布片、棉花和報紙，然后再把雞蛋放進去。我又試驗了一次，這次雞蛋還是原封不動地躺在球形里，一點也沒有碎。
我成功了，心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣。只要自己努力，什么事都能干成。
嘗試的成功作文 篇2
在每個人的心中，都會有一段輝煌的時刻，我也曾有過一段輝煌的經歷。
十歲那年，我經歷了我人生中的.第一次小提琴獨奏。記得，那時我心里十分害怕，緊張得手心直冒汗，因為以前都是合奏表演，但這次不一樣，是獨奏啊！那么多觀眾在臺下看我一個人演奏！雖然媽媽在一旁不斷貼心地鼓勵我，但是我還是很緊張。
我反復看著琴譜，生怕自已掉鏈子。不久就輪到我了，當主持人報到我的名字時，我只好硬著頭皮走上舞臺。我先是做個深呼吸，向臺下鞠躬，懷著忐忑的心情拉出了第一句，邊拉我還時不時地抬頭偷瞄觀眾，從他們的眼神里我沒有看出嘲笑，而是看出了享受，拉到第一小結結束時并給以雷鳴般的掌聲，這給了我很大的鼓舞，我開始漸漸放松下來，漸漸地也開始享受獨奏……此刻的我仿佛置身于青藏高原，騎著駿馬，鳥瞰這高原無限的美景，心情無比舒暢！最后，我放下一切緊張的情緒，忘我地演奏完了全曲，同時也得到了“藝博明星”的水晶獎杯。
回到家，我把這個獎杯放書櫥最顯眼的位置，時刻激勵著我。無論在學習上或生活中遇到什么困難，都不要害怕和放棄，只要積極勇敢地嘗試面對它，就會戰勝一切不可能。正所謂－－不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
成功，人人都可以擁有，只要你有一顆勇于嘗試的心！
嘗試的成功作文 篇3
“懶蟲，起床！懶蟲，起床！”一個星期六的早餐，我的小鬧鐘早早地就叫我起床了，我伸了個懶腰，睜開惺忪的'雙眼起來了。
洗漱完畢后，我看見媽媽在廚房里準備早餐，我很想嘗試一下，便自告奮勇地說：“媽媽，我平時一直看著你做，現在已經會了，今天我想給大家做雞蛋餅！”媽媽用懷疑的口氣說：“好吧，你試試吧！”
我把做雞蛋餅的材料準備了一下：面粉，半根胡蘿卜，一點小蔥和2個雞蛋。我先把胡蘿卜切成小丁，平時看媽媽切的很嫻熟，到我的手里，它們好像都不聽話了，我小心翼翼地切完胡蘿卜，又把小蔥切成了蔥花，接著把面粉倒進碗里，雞蛋、胡蘿卜、蔥花也放進去了，加了點鹽，倒了點水，開始攪拌，直到把它們攪成面糊糊，就可以準備下鍋了。我把平底鍋放到了灶頭上，點開了火，鍋燒熱后倒了點油，那金黃色的油像一只只不聽話的小跳蚤一樣，上跳下竄，還“跳”到了我的身上呢！我小心謹慎地倒入面糊糊，用鍋鏟把它們攤平，過了一會兒翻一面，煎的差不多再翻一面。
不一會兒，雞蛋餅就煎好了，蔥花和胡蘿卜在上面，把黃燦燦的雞蛋餅裝點得五彩繽紛。
我看著那熱騰騰的雞蛋餅，自己都“口水直流三千尺”了。我端給爸爸媽媽，讓他們嘗嘗，“哇，味道不錯嘛”他們異口同聲地說，我聽了，心里甜滋滋的。
嘗試的成功作文 篇4
光陰似箭，白駒過隙。不知不覺中，我已過了第一個本命年。在這12年里，我不知有過多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作。不過，最值得一提的還是這一次。
這學期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進寬敞明亮的教室。“鈴——”數學老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進教室，高興地對我們說：“同學們，新學期開始了。我覺得你們應該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發一副數棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開始比賽，采取循環賽制，列積分榜，爭奪冠亞軍。”
“好——”大家異口同聲地響應。
此后，我們一有時間就鉆研數棋。我發現，數棋并不難。
10天后，我們班拉開了“班級數棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數棋，2人對下，還有許多人觀戰。墻上的積分榜上，每個人的分數都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。
不久后，比賽結束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個“驚天”的決定：組建“夢之隊”挑戰數學老師。我們和老師聯系后，決定于教師節對陣。
一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點和別人的'優點，互相取長補短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結合，琢磨出自己的棋路。
教師節那天，我們“夢之隊”相互鼓勵著手拉手默記著挑戰“要訣”走進了教師辦公室。數學老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見我們進來，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。
“準備好了嗎？”老師笑瞇瞇地問我們。
“準備好了。”
“好，那么，開始吧。”老師擺開棋局。
鄭毅在我們的鼓勵下坐到了老師對面，但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠。“完了。”我和安蕾對視了一眼。
果然不出所料，鄭毅過于緊張，竟落下了一個棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因為“先鋒”鄭毅敗得太慘，所以第二個出陣的安蕾也十分緊張，她細長的手指顫抖著拿起棋子，連落子都落不準了，結果敗得更慘。
輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著“鎮靜！鎮靜！”，開始與老師對弈。剛開局，我們你來我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發緊張，嘴唇都咬破了。
這時，我恰好一眼瞧見了老師的一個破綻，抓住機會連走幾步好棋，便逐漸占據了主動。
又過了許久，隨著我最后一個棋子入位輕碰棋盤的聲音，這局棋結束了。我和老師的分數相等，但老師還有一子未入位，惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍而勝于藍。”老師欣慰地與我們碰杯，一口喝干了滿滿一杯果汁。
“好的。”我們使勁地點了點頭。
“天啊，伊蓓，你是怎么做到的？”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問我。
“其實，我只不過把這次挑戰當成了向老師學習數棋的機會，當成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場超常發揮，我就僥幸勝了。”我掩飾不住內心的喜悅。
“原來如此。”安蕾又疑惑地問，“那，你為什么下得這么好？”
“以前我們‘備戰’時，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時，仔細研究了老師的棋路，針對老師的走法‘對癥下藥’，劍走偏鋒。所以。”我回答。
“Good！”鄭毅豎起大拇指。
這時，我才發現，安蕾穿著她最心愛的公主裙。
我們興奮地走在操場上，繼續探討著數棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞，大大的操場上只剩下了小小的我們。斜陽把我們的影子拉得很長很長。
嘗試的成功作文 篇5
你們生活中一定有許多嘗試，有失敗，有成功，也有傷心和高興，相信你們一定有許多的嘗試吧！我也有一次嘗試。
有一次，在一次科學課上，馬老師讓我們做一個土電話，材料有棉線、尼龍繩、紙杯……我們先把小針刺進兩個紙杯里，然后再把棉線放進紙杯，再打一個小結，這樣土電話就做成了。下面馬老師讓我們去操場去試了下土電話，到底有沒有作成，必須要把線拉直，再跟別人說話，后來，我們把線拉直，再跟別人說話，結果真的能聽到對方的'話。我們小組互相說了好幾句話，都能聽到，我們的試驗成功了！
我們成功了，一個成功的嘗試讓我們受到了老師的表揚。
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