終于成功了作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的終于成功了作文6篇，歡迎大家分享。
終于成功了作文 篇1
一個沒有經歷成功的人，他的生命不會豐富；一個沒有度過過成功的`人，他的生命不會有內涵；一個沒有享受過成功的人，他的生命不會充實。
可是，成功之前并不是在陽光之下的。在成功之前，往往有一道難以穿越的坎。就猶如在領獎臺前也有那一層層臺階一樣。風雨后才得以見陽光。
在暑假期間，我報了一個初一英語預習班。原先，我對這個班的熱情比較高，可是在我堅持了一個星期之后，我有了些許后悔，當初怎么會主動找這份罪受。原因是因為在補習期間，由于補習地點和我家距離遠，所以我要早上五點多就起床。望著還蒙蒙亮的天，我不僅有一絲懊惱，還有幾縷憂愁，更有幾分憤恨。
我有些泄氣了，但想到當初的決心，我又在補不補習之間徘徊了。但還有一句話說得好：忍讓是金，要學會忍耐。是呀，面對這樣小的困難，忍一忍便過去了，何必要糾纏不休呢？于是，我繼續努力地學習，直到補習結束。
面對困難，我也曾有過退縮的想法，但當我拿出當初做這件事的勇氣時，我不再退縮，而是知難而進，最終事實告訴我——我憑著勇氣終于成功了。當你不服輸、肯奮斗后，困難會迎刃而解，成功也會水到渠成。你會明白：“世上無難事，只怕有心人”！
終于成功了作文 篇2
人生如同一條長長的路，有成功也有失敗，而堅持就是通往成功的階梯，當你走過失敗的道路，你便會發現，你成功了!
那是一天下午，我跟爸爸學騎自行車，一聽到這個消息，我就興奮地蹦了起來。來到訓練場，爸爸給我做了個示范，我看過之后就開始騎了。剛上了車便聽“咣當”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認真看，我看完之后又重新上了車，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天。爸爸給我講了騎車的技巧，我再一次上了車。剛開始還好好的，到后來不知怎么回事，又搖晃起來，最后還是摔了個“狗啃屎”。終于，我打算放棄了，便說:“我不學了，那么難!”爸爸說:“怎么那么快就放棄了呢?你得學會才行，不然以后別人該嘲笑你了，多丟人呀!”我說:“可是真的很難呀!我都摔了三次了!”爸爸又說:“成功的大門是由勤奮開啟的'，生命的琴弦是靠不追求奏響的。你這么快就半途而廢怎么能行?”我說:“那你也太難為我了吧?”爸爸說:“那別人怎么學會的?不也是經過無數次的摔倒才學成的嗎?”我想:也是啊。那我還是繼續學吧。我又上了自行車，不一會兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經過無數次的摔倒之后，我終于成功了!我興高采烈地歡呼著、叫著，手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學會騎自行車了，便說:“看，堅持就是勝利!成功的滋味好不好?”我說:“好!”
失敗乃成功之母，當你失敗時，不要放棄，也許成功就在眼前!
終于成功了作文 篇3
"YES，我終于成功了……"
告訴你吧！這是我在網上……
寒假的時候，我漫不盡心地在<<小山屋作文>>網頁上看作文。我隨便點出一篇作文。哇！我的天哪！全都是一些長篇大論，有的把作文分成了好幾段，每一小段都有十幾行，少說也有好幾百字。
我的腦海中突然閃出一個念頭----我也去寫一篇作文，打在上面，讓我也風光風光。可看著別人又好又長的作文，我猶豫了。我心里總覺得自己不行，太不如別人了。如果選不上的.話，那太丟人現眼的啦！可是，我轉念一想：自己在心理上就輸給了別人。自己不能那么不中用，那么沒骨氣。所以，我決定寫。
我坐在書桌前，想了又想，不知寫什么才好。我最喜歡寫遐想類的作文，干脆寫個<<美夢不能成真>>。我一筆一劃地認真寫起來。大約一個小時過去了，我終于寫完了。我看著自己的作品十分歡喜。
我把作文打在了電腦網頁上----待審。從那以后，我每天都要上網去看幾次，可每次都是待審，待審……
一個星期過去了，我的作文還在待審，氣得我簡直想把作文給刪掉。突然，待審一下子變成了選用。我高興得一蹦三尺高。
YES，我終于成功了。
終于成功了作文 篇4
人們都說“失敗乃成功之母”，我的生活就有一次這樣的.經歷，那就是我學自行車的那一段時間。
我經常看見有人在我家外面騎自行車，我看得眼饞，所以我就求媽媽給我買一輛自行車，沒想到媽媽竟然豪爽地答應了，第二天，就給我買了一輛新的自行車，我心想：既然媽媽這么豪爽地答應，我一定不要辜負媽媽的心意，我一定要學好自行車。于是，我開始了學車之道。
剛開始，媽媽教給我說騎車得先溜，然后就很自然地上去了，所以，媽媽說騎車不難，很容易。我便學了起來，我把左腳放到車上的右腳踏板上，開始溜了起來，溜著溜著，我不由自主的坐了上去，沒想到，剛上去就狠狠得摔了下來，我這時簡直不想學了，這時，我想起了我答應媽媽的事，于是，我又干勁十足了，我又騎了起來，我和剛才一樣溜了起來，這次不錯，起來一小段。第三次，我有了前兩次的經驗，竟然成功了。回去之后，媽媽就獎勵我了一頓大餐。
堅持是可貴的，堅持就會成功。
終于成功了作文 篇5
學奧數，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的。看著別人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚時，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關心我的人。
我很納悶，別人的奧數成績如此優秀，為什么我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！
五年級的暑假結業奧數考試，成為我學奧數的一個拐點，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉變。
發下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會怎么挨罵，怎么重復那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉睛地盯著月亮發呆，而不是望著試題沉思。恐怕只有這柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風歸去”的意境里……
奧數白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實，奧數并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數同學投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。
真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數懷有躲避瘟疫似的.恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數“堡壘”。
接下來的奧數學習我按照白老師的指導，一步一個腳印，開始了奧數“長跑”！皇天不負有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽。一下子我變成了同學們現實版成功“逆襲”的榜樣，典范。
我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！
終于成功了作文 篇6
一天，舅媽家的幾只小雞被老鼠咬死了。我想：晚上想個法子除掉這些老鼠。滅鼠挺麻煩的，用捕鼠夾倒合適，但是，這兒的老鼠狡猾的很，根本不拜訪這些。我發愁地思索著，瞅著桌上的幾個閃光的魚鉤。對！用魚鉤釣。我滿有把握地打定主意。
晚上，我把用羊肉做成的誘餌的五根線繩魚鉤栓在一塊磚上，呈放射狀擺在老鼠經常出沒的地方，我就躲起來。真急人，好半天也不見老鼠動靜。我有點泄氣，真想收起魚鉤。這時，突然在大衣柜下面露出兩個尖溜溜的.鼠頭，一個尾巴拖地，一個斷了尾巴。兩只老鼠小心翼翼地圍著誘餌轉，生怕上當。忽然，長尾巴老鼠去咬系著誘餌釣線，這真懸乎，我捏著一把冷汗。不過，長尾巴老鼠很快丟去嘴中的魚線，去咬羊肉包著的魚鉤。斷尾巴老鼠見同伴下手，生怕吃虧，也立刻去咬羊肉。當它們知道上當的時候，拼命往后拽，鋒利的魚鉤已經扎進它們口腔，兩只老鼠只好束手就擒。我高興得連蹦帶跳，大聲說：“舅媽，舅媽，快來看！我終于成功了！”
這時舅媽走過來，見我用魚鉤釣了兩只大老鼠，她笑了。好像在夸獎我：聰明的孩子真有辦法！
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