1. 教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉互相調劑。
2. 偉大的人是決不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足。
3. 生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最長的人，而是對生活最有感受的人
4. 我既找不到一個完全獻身于我的朋友，我就必須有些能以其推動力克服我的惰性的朋友。
5. 我們要避免我們的義務與我們的利益發生沖突，避免從別人的災難中企望自己的幸福。
6. 人人都有幸福和痛苦，只不過是程度不同而已。誰遭受的痛苦最少，誰就是是最幸福的人;誰感受的快樂最少，誰就是最可憐的人。
7. 節約與勤勉是人類兩個名醫。
8. 在寂寞無聊中，一個人才能感到跟關于思想的人在一起生活的好處。
9. 裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
10. 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。
11. 懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。
12. 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
13. 奢侈的必然后果——風化的解體，反過來又引起了趣味的腐化。
14. 悔恨在我們走好運時睡去了,但在身處逆境時,卻更強烈地感覺到它。
15. 身體虛弱，它將永遠不會培養有活力的靈魂和智慧。
16. 在我們中間,誰最能容忍生活中的幸福和憂患,我認為就是受了最好教育的人。
17. 家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣的毒害的最好良劑。
18. 人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨說時間過得太快;可是我認為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了。
19. 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。
20. 我們手里的金錢是保持自由的一種工具