河北金融學院：產學研為支撐創新創業特色教育
早春二月，乍暖還寒，而在河北金融學院大學生創新創業基地，卻是一片繁忙熱火景象，但見在校學生創立的明華偉業電子商務服務有限公司工作室內，五六十名大學生正熟練地操作著電腦，還時不時地用流利的英語與遠隔重洋的外商在線洽談。這是大學生們在為保定市周邊的30多家企業提供電子商務外包服務，幫助這些中小企業開拓國內外市場。他們已把保定地方特色產業包括易縣石材、曲陽石雕、唐縣銅雕、高陽紡織、雄縣包裝、容城服裝、白溝箱包，成功推銷到五洲四海。
該公司法人代表、商務外語系08級商務英語專業學生趙亮欣喜地說：自2012年5月公司成立以來，在半年的時間內為同學提供了近300個實習實訓崗位，創造了總額超過500萬元人民幣的訂單。商務外語系趙夢迪、李坤、劉莎同學接待了英國、德國、黎巴嫩等國客戶，簽訂的訂單總額達100多萬元；經濟貿易系張麗娜、管理系郝紫偉、商務外語系趙健同學，工作僅僅幾個月便與泰國、約旦、丹麥、意大利等國客戶成功簽單，總額超過20萬元。更為重要的是，公司還成為對口專業的教學實踐平臺，同學們對于國際貿易、單證操作、商務談判、電子商務技能、商務函電等課程的知識理解加深，學以致用，商務實戰能力顯著提高，外語水平更是有了長足進步。
據河北金融學院黨委書記萬素英介紹，在深化教育改革中，該院確定了以產學研結合為支撐的創新創業特色教育，將創新創業教育確立為加快學院發展的一個重要戰略。2012年6月底，院領導研究決定，把原來為學院賺錢的3000平方米綜合服務大樓騰出來，再撥出100萬元專項資金，成立了大學生創新創業基地，制定了《河北金融學院關于深入推進大學生創新創業教育工作的實施方案》，全面構建創新創業教育教學體系、實踐體系和保障體系。
河北金融學院大學生創業教育中心辦公室主任田亞昭說：運行半年來的情況可以概括為——承載能力基本形成，項目運行態勢良好，學生人數穩步增長，長效機制初步建立，以創業帶動就業的濃厚氛圍開始顯現。經過創新創業教育實踐，大學生的創業意識、創業能力、創業精神、創業知識結構等綜合性的創業素質大大提高。學生直接進入商品社會氛圍，在從事研發、營銷、商業服務的創業實踐中增強了本領，效果明顯、反應良好。目前已有的6家創業企業，在僅僅半年的時間內，共計480余名學生參與了基地企業的創業活動，在這里有了與課堂教學完全不同，卻又與所學知識緊密銜接的“創業”或“就業”體驗。管理系學生申震，用他所學的知識“管理”著一個成員達100余人、覆蓋并服務于11所駐保定高校的團隊。他和他的團隊所創立的布丁廣告策劃有限公司，成功地將工商銀行、中國移動這兩個世界500強企業整合到了自己的平臺上，聯合發行了“牡丹動感校園靈通卡”一萬余張，并于去年11月4日在學校舉辦了新聞發布會，保定團市委、工商銀行和移動公司的主要領導悉數到場，對這個團隊給予了高度評價，保定市各媒體也進行了跟蹤報道，他們創新的校企合作模式把社會各界對大學生創業的關注和支持推到了新的高度。
目前，大學生就業難幾乎成了一個社會問題，但對于河北金融學院創新創業基地里的大學生來說，就業已不是問題。創業基地已成為大學生就業的又一個平臺。去年12月份，基地3G夢工廠創業團隊走出的三位同學，已分別被北京蘋果派科技有限公司派往濟南、大連、無錫等地的3G夢工廠擔任技術主管；明華偉業電子商務公司的多位同學已被企業相中“預訂”，有的企業干脆提出要在保定設立辦事處，由該校的學生直接負責管理。2012年10月份，公司董事長趙亮同學同時收到來自白溝箱包公司和易縣石材公司的工作邀請，許諾他的崗位，一個為外貿經理，另一個為廠長。
該院李占平副院長表示，學院的大學生創業基地既是扶持大學生自主創業的載體，同時也已成為大學生就業的窗口，塑造創新創業型人才的“工廠”，哺育未來企業的搖籃。一方面，它為大學生開辟了創業之門。大學生有激情、有夢想，也有創意無窮的嶄新思想，但付諸實施困難重重。有了創業基地，他們的夢想就有了孵化的溫床，創業之門就為他們敞開了。另一方面，以創業促進就業，緩解了就業壓力。創業與就業是母子關系、倍數關系，增加一個創業者，便可以解決幾個人、幾十人、甚至成百上千人的就業。如果建設一個基地，可以培育出幾十家小企業，就可以提供成百上千個就業崗位，從而實現就業人數的幾何級數增長和就業方式的集約式增長。而最重要的是，創業基地的建設對于學院人才培養質量的提升有著重要的促進作用，這才是基地建設的根本目的和最終目標。
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