大學生職業生涯規劃書[優秀15篇]
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。那么職業規劃書要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大學生職業生涯規劃書，希望能夠幫助到大家。
![大學生職業生涯規劃書[優秀15篇]](/pic/00/d6b0d2b509_5fbf7eba70b50.jpg)
大學生職業生涯規劃書1
專業簡介
海洋科學是研究海洋的自然現象、性質及其變化規律，以及與開發利用海洋有關的知識體系。海洋科學的研究領域十分廣泛，其主要內容包括對于海洋中的物理、化學、生物和地質過程的基礎研究，和面向海洋資源開發利用以及海上軍事活動等的應用研究。由于海洋本身的整體性、海洋中各種自然過程相互作用的復雜性和主要研究方法、手段的共同性而統一起來，使海洋科學成為一門綜合性很強的科學。
培養目標
海洋科學專業培養具備海洋科學的基本理論、基礎知識和基本技能，能在海洋科學及相關領域從事科研、教學、管理及技術工作的高級專門人才。
培養要求
該專業學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查和海洋科學研究的基本能力。
名人學者
蘇紀蘭、汪品先、焦念志等。
課程要求
主干課程
流體力學、計算流體力學、海洋科學導論、物理海洋學、工程環境海洋學、海洋調查方法、海洋要素計算及預報、海洋數值模型、區域海洋學、衛星海洋學、海洋氣象學、海洋生態學、環境評價與規劃等。
學科要求
該專業對物理、地理、化學科目要求較高。該專業適合對自然科學感興趣，熱愛海洋研究的學生就讀。
知識能力
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握海洋科學的基本理論和基本知識，具有從事海洋調查研究的基本能力；
3.了解相近專業的一般原理和知識；
4.熟悉國家海洋科學技術政策、知識產權、安全條例等有關政策和法規；
5.了解海洋科學的發展動向，能跟蹤國際海洋科學研究的方向；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；
具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
1、凡事要有計劃，這樣才不會亂了自己的陣腳，有了計劃，人生才會有目標，有了目標，我們才不會趕到迷茫。人生就如一艘海洋里的小舟，在黑夜里摸索前進，而理想便是這艘船的啟航燈，不管是在狂風暴雨中，或者是懸崖低谷中，我們都要隨時點亮著。
2、我是一個平凡，平庸的人，對于事物不怎么強求，只求順其自然。小學，初中，高中，大學，一步步的走了過來，每個階段有著不同的目標，小學畢業之際只知道我還要讀初中，到了初中我知道我還要考上好的高中，不給家里丟臉。到了高中，我知道了大學是象牙塔，是半個社會，是綜合自己能力的地方。到了大學，知道了去社會是意見很麻煩的事情，社會上有著險惡的陷阱等你進去。每個階段的目標不一樣，鑄就的人物也是不一樣的，我不怎么會好高騖遠，不會把40歲的任務拿到20來做，也不會只局限于明天的事情怎么做，我要的一個踏步一個踏步的走，不遠也不近，這樣才能完美的展示自己的能力。
3、在大學，我現在已經失去了大半的時間，但是我現在還不會對以前所走的路懷疑，因為我已經走了下來，不管正確與否，我堅信，自己的決定。因為自己才是真正可以相信的人。
4、對于本學期來說，我應該是還是按照以前一步一個腳印來學習，不氣餒，不驕傲。為我出去社會之際所打好扎實的基礎。
打好扎實的基礎并不是一朝一夕的，正如《奮斗》是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的!奮斗不是一個階段，不是奮斗到了人生的.目標就停止不前，他是是一個過程，一個隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機器，只有這樣我們才不會老化，不會被歲月蹉跎，被人們所遺忘。
5、所以在學校期間，我更加注重技能，書中的知識經過歲月的洗禮，一定會更新，但是技能不同，技能經過自己的磨練，會更加完美。所以這個暑假我就在工地中讀過了，許多人說我傻，好好的呆在家里可以吹吹空調，我只是一笑而過，他看見的只是這兩個月的辛苦，他并沒有看見10年，20年，甚至30年之后的辛苦，正所謂吃的了苦中苦，方為人上人。
6、現在我們學的是建筑行業，但是根據科學統計有20%的人將不會在自己所學的專業工作，這個也是一個很大的挑戰，所以我們在大學需博學多思。
7、在結尾之際，我運用屈原先生的一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，每一個人在追求自己的目標的時候都是很艱難的，但是有沒有勇氣去追求你的目標，就是考驗你的時候。當你達到目標的時候有著開心的笑容，但是當你失敗的時候，你不用氣餒，好好的總結自己，相信自己。人只有在做自己喜歡的事情的時候，才會有更加強大的動力。
8、目標就在前方，在你走上社會之際，好好的展示你的才能吧。我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去，不管任何的困難，坦蕩的面對所有的艱辛。
大學生職業生涯規劃書2
人生本沒有意義，每個人都要給自我規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅僅讓我歡樂，并且對人類有所幫忙。在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的'手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地所以，我試著為自我擬定一份職業生涯規劃，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力！
大學生職業生涯規劃書3
一直認為”機遇總是降臨于有準備的人”是要有規劃做前提的，有一份職業生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業生涯規劃，它所代表的是我想的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒"，設計一份好的職業生涯規劃將成為職業成功的前提與基礎。
一、職業目標：當一名優秀的公務員
二、職業生涯設計年限：五年
三、自我分析：我是一個性格內向一個仔細、耐心，有責任心，沉穩踏實，平易近人的女孩。不善與交際，溝通能力比較差。愛好讀書，聽音樂，喜歡歷史
四、家庭分析父母很支持我的選擇
五、專業分析電子商務（電子務方向）就業方向：在各類企業、事業單位及府機構從事電子商務系統的規劃與設計、運作與管理、安全與維護工作。面對全球范圍內的國際競爭和知識經濟的挑戰，世界各國府都把電子務作為優先的戰略。建設“電子務”不僅是世界新一共行管理和衡量國家及城市競爭力水平的標志之一，更是推進信息化建設的龍頭。府也提倡電子務，電子務前景良好。
六、大學期間總體目標：
知識積累：取得學位證書，英語四六級證書，計算機證書；取得專業資格證書，如工師、電子商務師。
綜合能力；提高面對、解決問題的能力，提高語言組織溝通能力、專業技能、面試技巧
職業；從事本專業相關的工作，如考取公務員。
七、階段目標：
大一：適應大學學習生活，培養良好學習生活習慣。
１、熟悉大學生活環境，明確掌握學習方法。
2、多讀書讀好書，培養良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的`課外知識特別少，當今需要的是全面的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個
全面的需要人才。我想只有這樣才能適應，融入，早日實現我的職業理想。
3、認真學習各類公共基礎課。
4、參加各種活動。
大二：大好專業基礎，技能
1、認真學習專業基礎課
2、選修經濟管理類的公共選修棵
３、通過英語四級考試，計算機考試
４、好好利用網絡
５、自主學習意識，努力拓寬知識面，培養良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。
大三：明確方向，培養研究能力
1、明確專業方向，學習專業知識，培養專業技能
2、進行相關專業課題研究，聽專業學素、學術講座
3、根據專業方向考取1~2個職業資格證
4、了解實習
５、考取英語六級
６、了解公務員考試的相關情況，同時也作考驗準備
大四：專業，面對畢業
１、專業知識
2、認真完成畢業設計，完成答辯
3、認真對待畢業實習，把所學的知識很好運用到中，不斷積累經驗，完善自己
4、在中建立良好人際關系
５、參加公務員考試
6、參加公務員考試，如果未能通過就考研
工作后的一年要好好工作，建立良好人際關系，并不斷學習充實自己。我相信，“有志者，事竟成"，只要我一步一個腳印的走下去，充分發揮我的潛能，施展才華，成就事業，實現我的人生價值。向我的目標一天天靠近，最終找到屬于我自己的一片藍天。
大學生職業生涯規劃書4
一、前言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。
經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于R(實用型)型，DISC行為方法測試結果為D(支配型)，行為方法可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為J型(經濟報酬型)，工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為C型(創造/創業型)。
有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻認識不足，書寫能力和語言表達能力較差。
三、職業分析
(1)個人的職業選項
我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。 如果有機會希望進軍政壇或是創業。
(2)選擇理由
隨著中國房產行業的發展，土木建筑業對工程技術人才的.需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。
(3)與職業選擇目標的差距
我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。還有現在的學習環境輕松，自己的自制力不夠強。
四、專業就業方向及前景分析
土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。(1)工程技術方向(2)設計、規劃及預算方向(3)質量監督及工程監理方向(4)公務員、教學及科研方向 就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。學者分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。
五、實際職業目標的具體行動計劃
(1)大學一年級：試探期
階段目標：職業生涯認知和規劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業進行深入了解，鞏固和扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在
導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關法律法規或政策規定。在大一盡快做好大學的規劃，并付諸行動。作為教室組織委員的我，要認真負責的組織好教室內的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。
(2)大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養
實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業課上，要把專業課學扎實、學透。選修CAD計算機輔助制圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上一定要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
(3)大學三、四年級：發展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備
實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專業課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及內容，為以后考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業
實施方案：盡快完成畢業設計和實習工作，但是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業后工作的申請，主動參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。
(5)畢業后
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即20xx年畢業，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1-2篇文章，這并不是一項簡單的任務。
(6)近期目標
這個學期即將結束，在復習這段時間內要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。
六、結束語
計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不屏棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
大學生職業生涯規劃書5
（一）自我認知
1.自我評價：我的興趣廣泛，喜歡閱讀，喜歡用文字記錄生活，音樂，喜歡滑板，對古典文學有很大的興趣，并一直在閱讀學習。對動植物感興趣，見到不認識的會立刻查找。對醫學，對生命，懷有極大的興趣和敬仰。喜歡詩和遠方，卻又留戀家鄉。認為和年長的人交談能收獲很多。價值觀：愛國敬業誠信友善，有責任感，有主見，有創造力，希望用自己的努力創造財富。根據性格測試，我的性格是INFJ型，其中優點描述比較符合我的有：獨立自主、埋頭工作、勤勉奮發、依自己理想行事，對事情能面面觀之、以整體概念看事、富想象力、嘗試新鮮構想、喜歡解決新奇的問題，比較符合的缺點有：不喜歡被他人打斷工作，易分心，有時候容易沖動等。經歷大學以前拿過多次作文方面的獎狀，大一拿到牧野杯文學獎三等獎
2.他人評價：父親評價說閨女十七歲就上大學是老爸的驕傲，閨女很優秀，長大了，但在老爸心中永遠是個小姑娘。母親說要學做飯了。朋友評價地主家的傻閨女。同學評價腹有詩書氣自華，溫柔樂于助人，年輕真好。
3職業測評：霍蘭德職業興趣測試我的測試結果為AIS：畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術大師、文學作者。職業價值觀有希望工作穩定有保障，人際關系良好，能提供較好的受教育機會，工作不太緊張，社會需要
4.個人小結：優勢，家人支持，對所學習的專業有興趣，有主見，獨立自主 劣勢 性格方面自制能力差，興趣廣而不精，自我調節能力不太好，為家人做的事情太少，
（二）環境認知
1.社會經濟宏觀環境：經濟增長，國民收入持續升高。農業供給側結構改革和生態文明建設是當前畜禽養殖業的大背景
2.行業環境：畜禽養殖業面臨更高的挑戰與要求. 風險與機遇并存,養殖業主需把握機遇、迎接挑戰,在未來畜禽養殖業中占穩一席之地。近年來頻發的食品安全事件,造成民眾對于包括畜產品在內的食物安全的關注,同時也加大了對于畜牧養殖安全、環境污染治理的要求。另外，在寵物方面，現代人越來越多的選擇養貓或狗來陪伴自己，寵物行業的需求逐漸增大，在這種大背景下，不管是寵物方向的獸醫還是大型畜禽類的獸醫都有很大的市場，但也同樣的對職業素養和能力要求很高。
3.地區環境：鄭州作為省會，是中部地區重要的中心城市，國家重要的交通樞紐，商貿物流中心。
4.學校環境：學校畜牧，獸醫是國家級教學改革試點專業。學校的王牌專業是動物醫學，我所學的專業是動物藥學（中獸醫藥方向），所學書本課程，與動物醫學相差無幾，考研氣氛濃厚，就業校企合作機會多。
5.家庭環境：父母身體健康，有一個弟弟，家庭雖不富裕，但勝在和諧，父母支持我的想法。
（三）職業目標確立
1.SWOT分析
優勢：學校專業強，家人支持，對專業有興趣，好奇心強，性格溫和，有主見有進取心
劣勢：專業不精細，深入學習需考研，起點不高，家庭資金方面沒有辦法給太多支持，沒有做過相關方面的實習，沒有經驗
機會：畜牧行業人才緊缺，市場大，藥學同樣人才少。國家對自主創業的大學生優惠政策多。
威脅：市場對年齡，能力，經驗要求高，在學習或剛出校門的畜牧專業人很多
2.確立職業目標
做一個救死扶傷的獸醫，在大型的正規寵物醫院任職。或在牧翔藥業，瑞龍制藥，美蘭生物等大型企業從事動物制藥等方面的工作。業余作家。需要的東西有過硬的專業知識，實踐能力，以及良好的職業素養。
在大學四年內，專業學習方面認真學好專業內容，加入老師組織的中藥小組，大二通過四級考試，拿到普通話證等，參加實驗室的工作，暑假到寵物店或養殖場等與畜牧相關的地方實習，觀察。大三準備考研夯實基礎，找一個長期的合適兼職，暑假考駕照。大四繼續做考研準備，讀完三百本書，寒假兼職。朝中獸醫方向考研，考研成功，繼續深入學習，如果考研不成功的'話，畢業后兩年就進入藥企實習，從基層做起，工作是另一種學習的開始。這是在專業學習方面的計劃，在寫作方面，不管到什么時候，不要因生計原因寫自己不喜歡的東西。大二開始之前在有影響力的雜志或獎項上收獲一定經驗或獎勵，知乎專欄做好一周三篇的更新，提前學習公眾號的運營，暑假買了電腦之后開始實施計劃，另外讀完五本書。大二開始的時候在保證學習計劃的同時，做好社團的工作，尋找線上閱讀閱讀的突破，雜志繼續更新做到更好，繼續申請，另外成功投稿幾個喜歡的公眾號，賺到一定的稿費，寫有質量的稿子，讀書計劃繼續，大二讀七十本書，平均五天讀一本，做好讀書筆記的發布。大三將重心放到學習上，但讀書寫稿更新文章不能停，一年要讀一百本書，平均一周讀兩本，成為平臺簽約作家，寫完第一本長篇小說。大四暫時放棄寫小說，全力復習考研，但知乎不能停，每日讀書寫作不能停。畢業兩年內繼續讀書，筆耕不輟，將寫文做為副業，認真學習如何做一個獸醫，或做一個勤奮優秀的中獸醫方向的研究生。這是我對大學四年及畢業兩年內的所有規劃。
（四）職業發展路徑
第一步，在校期間努力學習專業文化知識，專業技能，參加專業實踐活動，利用社團職務培養領導與管理能力。第二步，備考考研，或者畢業后，從基層做起，找一份適合自己能力與狀況的工作，踏實工作，在實踐中磨煉自己，爭取能夠獨當一面。第三步，努力學習并在實踐中培養自己的管理能力、搞好同事關系、學習專業技能、爭取升職加薪。第四部，繼續學習專業理論與技能，成為管理階層，企業骨干，努力帶好下屬，做好工作與家庭的平衡。
（五）彌補差距的行動方案
1.大學階段
多思考分析問題；積極參加課外活動增加經驗，如參加創新杯比賽，中藥小組，英語配音等；上課認真聽講積極回答和老師打好關系；多讀書，寫好筆記從自身做好；早自習的時間好好把握，背單詞或課文知識點，讀書筆記；做好閑暇時間的安排，計劃，讓時間合理有序；堅持看基礎簡單的美劇，跟讀，提高英語聽力水平；盡量不要熬夜，做好時間上的安排……
2.職業發展初期
認真觀察分析別人的工作，學習，取別人所長補自己所短；認真工作（學習）和領導（老師）打好關系；多做事，多說話
（六）調整評估
每隔一星期評估一次，評估內容有學習進度，看書情況，碼字情況，英語單詞記憶量等。
評估方法以具體數量質量為準。
（七）備選方案
我的備選方案即考研失敗的話，畢業后兩年的職業規劃內容，從基層做起，找一份適合自己專業能力和個人狀況的工作，認真學習，將工作做好，升職加薪。
（八）結束語
定好計劃固然重要，但更重要的是實施，雖然我的自律性差，但不斷的重復總能有所收獲。我希望將來做一個救死扶傷的獸醫，在朝八晚六的生活下，還是一個小有名氣的作家。寫自己喜歡的文字，讀自己想看的書，賺自己能力范圍內的錢，買自己一眼就喜歡的東西。這樣簡單的幾句話，想要達到其實是很難的，我需要在學好自己的課程專業之外，每天讀書，筆耕不輟。我相信我能夠做好，因為我在做自己喜歡的事。未來，是一片廣闊的沙漠，終有一日，它會長滿胡楊。
大學生職業生涯規劃書6
一、前言
當前社會的總體就業形勢已經備受矚目，由可知的數據顯示，大學生的就業將要面臨越來越大的壓力，如若經濟增長拉動就業的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進一步加大；社會學家分析，就業形勢需要集中解決的突出難點之一首先集中在畢業生就業難。
在大學畢業生遭遇越來越緊迫的勞動力形勢的同時，許多的畢業生缺少獨立自主擇業觀，缺少對自身的評估也淪為了大學生就業難的主要原因之一。
由此，我們應該在平時的學習之余，多關注社會，從而使得自己能夠根據社會需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素質；除此之外，更需要結合當前的社會形形勢、分析自己畢業后的社會形勢，提前做好自己的職業規劃，對自己進行充足的評估。為自己將來要實現的目標，做一個客觀、完整、全面的規劃。這就是這篇職業生涯規劃的目的所在。
當然，我所心智的職業生涯規劃并不僅僅就是自己制訂完備的步驟與目標回去一步步回去贏得自己所想的職業。在我指出，自己的職業生涯里也必須包含在這么一段實現目標的時間里，怎么回去發生改變自己，怎么去使自己獲得充裕的鍛煉身體，怎樣使自己贏得想的順利。
二、自身目標
自身預設目標：社會順利、職場順利的目標太過荒涼，首先，還是使自己淪為一個自身順利的人；并且指出這樣的人才能適應環境今后的社會。
對我來說，作為一個成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會上的普遍認知，是一個人在社會上的成功。但對于個人來說，我所認知的成功是：
1.首先身體健康。這就是最重要的一點，也就是最基礎的一點。高中的時候我們的校長和我們說道過：一個人就像是一樣產品，自學不好就是次品，思想不好就是危險品，但身體不好就是殘品。
2.與自己的家庭與家人保持和諧的關系。一個與自己的親人都無法和諧相處，無法正確處理自己與家人關系的人，想必在社會上、職場上都不會有很高的處事的能力。
3.至少具有一個自己在里面大存有聲望、與幾乎所有的人都維持著友好關系的朋友圈。至少具有一個這樣的朋友圈，表明你能與別人能正常的的交流與相處，不存有與大多數人的溝通交流障礙。這也就是一個人交際能力、溝通交流能力、人格魅力，甚至就是領導能力的一種彰顯。
4.擁有健康的心理。這也是一個自我成功的人必不可少的一項，一個人所擁有的心理素質是否強大，是與這個人的處事能力成正比的。
一個生理素質與心理素質較好的人，能恰當的的觀測至自身、他人的犯罪行為，由此分析出來言行的動機，從而更好的調整自己，更懂如何與他人相處。
同時，能夠正確的分析出人的人格或者個性，包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自己的、一般性的規律。運用這些規律，將更好的服務于我們自身在社會上、職場上的活動與實踐。
5.具有較好的專業基礎與專業素養。這也就是人處在社會、職場中最為關鍵的一點。我們的許多本領和能力不是天生的，都就是在自學中累積而逐漸具有的。科學知識就是能力的前提，為了我們將來能具有一個更好的職業，做為一個拒絕接受高等教育的大學生，我們更必須珍視大學這四年的寶貴時光，努力學習不好自身的專業，多樣自己的專業知識，提升自身整體的專業素養，搞一個既有一定專業知識又存有課堂教學動手能力的綜合人才。做為一個學生，學業對我們來說永遠都必須排在在第一位。
6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業外的一定的特長。也許有的時候，一個人廣泛的興趣愛好與特長比你的專業能力更為實用，同時這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長，會提高你個人整體的素質與形象，在自己今后在社會的發展，在職場的'打拼中，也是必不可少的一項能力。
三、自我評估
（一）個人分析：本人品行端正、善良且有社會責任感。性格相對而言的外向，能夠很好的處理人際關系，身處三四個相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現不同的自己。偏愛安靜同時也偏愛熱鬧，有時喜歡安靜的一個人做一些事情，例如散步、看書、聽音樂、寫東西；但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。無論是怎樣的狀態，都能讓我感到舒心。喜歡關注一些社會現象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。
愛好：討厭看電視、聽音樂、寫下東西、唱歌、散步、聊天，討厭文學、歷史、心理學、音樂。但是無法努力學習理科。
（二）個人缺點：做事無毅力，無法長時間堅持。偶爾脾氣暴躁一發不可收拾。沒有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學好。自控力差，無法遏制一些消極的想法。
（三）價值女性主義：我渴求能力能夠受確實，期望能夠存有受條規管制與束縛的發展空間，樂意與正直卻又懂變通、存有社會責任感與自身自責任感、上進心的人相處。具有恰當的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的自學，并使自己具有較好的的價值女性主義。
四、大致規劃
（一）大學期間
1.積極參加體育運動，為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自己擁有一個健康的身體。
2.努力學習各門功課，尤其就是自己的專業課程，托福至英語四級證書與一些有關證書，必須以杰出的成績畢業。
3.維持與家庭家人的良好關系，即使在外求學，也要培養自己與家人的感情。
4.廣為交友，鍛煉身體自己的交際能力與溝通交流能力。創建一個巨大的交際網絡。但是必須懂重新認識他人，更必須明晰他人的性格與人格與否應該相處。正確處理自己與他人自己的關系，提升為人處事的能力。
5.培養自己各方面的興趣愛好及特長。更加豐富自己的大學生活。
6.積極主動出席學生非政府。學會抓住機會使自己獲得一定的鍛煉身體，強化自身心里素質與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素質。為今后出來至社會搞好全面的準備工作。
（二）社會環境規劃和職業分析
當前我國的社會經濟形勢喜憂參半，經濟形勢回落向不好的基礎進一步穩固，但經濟快速增長的內生動力嚴重不足，勞動力形勢依然緊迫，但是經濟總體持續上升趨勢。我國的經濟正在快速的興起，雖然也涵蓋一定隱患，但在國家綜合實力進一步增強的情況下，在今后的一段時間內，中國必將淪為一個新興的潛力市場，其經濟與管理類行業在中國也將可以存有更大的發展空間。
但如今不可回避的是，國內經濟增長的內生動力不足，就業形勢依然嚴峻。并且，近年來，經濟與管理類的專業一直處于填報大熱的狀態，當前社會上經濟與管理類的畢業生占據了很大的市場份額。經濟與管理類專業的畢業生就業形勢尤其嚴峻。因此，作為一個經濟與管理類專業的大學生，在做好社會環境的規劃與職業分析的前提下，更應該提高自己的整體素質，也就是前文所提到的讓自己成為一個擁有較高的綜合能力的人，今后才能增強自己在社會當中的競爭力。
五、意見反饋與調整
自己所制定的大致規劃中，有很多條都能夠很好的達到預期，并且目前一直有所落實。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時調整或者重新制定自己的整體規劃，能夠較好的符合自己實際的發展需求。
六、結束語
這些就是我在大學里對自己的規劃，當然也囊括了今后自己在社會一定的分析和規劃，雖說并沒有很詳細，也沒有很明確自己今后在職場上的目標。但是做出一份規劃很容易，但是具體實施卻并不簡單。
所以在這篇職業生涯規劃中，我挑選的規劃重點注重在大學階段，對自身科學知識與能力的一個培育上。并不是說道在大學里教給的科學知識，你所學的專業，在今后的工作上一定會使用，所以在還沒能大概能看清楚未來的經濟形勢與自身職業生涯之路的情況下，我真的我更必須不懈努力把大學的四年跑不好。并且使自己能在大學四年里獲得充份的鍛煉身體，全面提高自己的綜合能力和素質，為今后的職業之路搞好最健全的準備工作。
每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己，無論將來社會的形勢是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但是只要自己做好了準備，以后的路上所遇到的，自己應該都會有能力去應對。
理想。事實上，這個世界不合乎所有人的夢想，科學知識有的人可以學會忘卻，有的人卻在秉持。搞好我的職業生涯規劃，就是我挑選秉持的第一步。
序言：
不少人都曾經這樣反問過自己：人生之路到底該如何回去跑?回憶起一位哲人這樣說道過：跑不好每一步，這就是你的人生。就是啊，人生之路一個樣也短，因為它就是你一生意義的演繹;人生之路說道長也長，因為你生活過的每一天都就是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在同時實現自己的夢想。
有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
大學生職業生涯規劃書7
引言:在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為對未來前進道路一個重要的影響因素。對每個人而言，職業生命的有限，若不進行有效的規劃，勢必造成生命和時間的浪費。當今的社會，人們越來越重視自我的進展完善和實現，這就客觀要求我們對自己的將來做出一個全方位的統籌規劃。職業生涯的規劃讓我們更充分的熟悉自我，了解自我優缺點，愛好，可以結合我們的特點做出切合實際的方案，為我們的將來奠定良好的基礎。
一、自我探索：
1.個人基本情況：我是一名視覺傳達設計專業的大一學生，在學校里也是不錯的一個專業。但是一直以來對未來的目標不是很清晰。
2.個人性格：我性格溫和，雖然不介意廣泛交友但是一直認為有那么幾個知心的朋友就足夠了，在公共場合會有點社恐。我對一切看的都比較開，喜歡文學，聽音樂，聊天。平時與人相處友好，熟悉的人都說我很有趣。我喜愛創新，動手能力較強，做事認真投入但是缺乏一定的毅力恒心，并且有一點拖延癥。學習上會有“三天打漁，兩天曬網”的問題。我常覺得我不夠努力但是也不會下定決心真正刻苦一次。我有時容易多愁善感，在一些問題的處理上有時會逃避，不善辯論，但是我的書面表達較好，尤擅語文。
3.職業興趣：我的職業興趣偏重于藝術與自由型，我熱愛藝術，富有想象力，擁有藝術創造力。我樂于創造新穎、與眾不同。我做事理想化，不太注重實際，我不喜歡受到約束和限制。在生活中，如果遇到什么事我也不會第一時間想著解決，而是獨自一人游蕩在街上或想些不切實際的東西以此來放松大腦，我覺得到了工作上，我也不太可能會改變這一點。同時，我喜歡從事手動性質的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗，不太具有出眾的交際能力。我不是很喜歡運動，身體的協調性也不太好。我對管理型則毫無興趣，我不習慣組織，領導他人，我常常覺得這樣限制了他人。我不太喜歡改變，所以對職業偏重于安穩，不太喜歡常常需要改變我的生活規律的職業。
4.職業價值觀：我對職業的認識和態度是我覺得每個職業都有其存在的意義，對所有職業不存在偏見，對那些服務人民的職業有著打心底的尊重與敬佩。我對未來的職業要求是希望我的工作是我比較喜歡的，對職業目標沒有什么大的追求和向往，我覺得我是個沒什么上進心，比較安于現狀的人，我覺得我對職業是我比較感興趣，不需要有怎樣的或報酬或地位。
5.個人能力：我對自我的認識較清楚，不會對自己有盲目的自信，但是有時過分的謙虛使我對自己的能力有些不自信。我有較強的'共情能力，對周邊人和事的情緒情感變化較為敏銳。我擅于傾聽，幫助激勵他人度過他們認為困難或痛苦的生活。我做事認真，一旦沉下心那么對一件事要求做到完美，學習和領悟能力較強。同時，多年的專業學習使我擁有了較好的美術功底及藝術修養。
6.自我探索小結：據此，我適合的領域有藝術領域，手工藝、教師、文學領域，自由職業，適合的職業有服裝、首飾設計書，園藝師，室內裝橫設計師，手工藝者，漫畫插畫師，編輯···我需要發揮自己的優勢，對自己的不足進行強化訓練，拓展自己的視野。
二、工作世界探索：
1.職業環境分析：藝術設計就業面廣，職業環境較好。我一直堅信一句話“所有眼睛看得見的都是藝術”，我國快速發展的經濟，無論是為了滿足物質生活還是精神生活都需要藝術。隨著人們生活質量的提高，人們對所生活的環境的要求也越來越高，對此人才需求量大，就業面廣。
2.目標職業分析：隨著人們生活質量的提高，人們對所生活的環境的要求也越來越高，對此人才需求量大，就業面廣。對于我感興趣的一些職業，一般來說不會被機器所替代，因為這些職業價值較大的地方是其中的情感共鳴。
3. SWOT分析：態勢分析可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、準確的研究。藝術類大學生一般對自身定位不清晰，高不成，低不就，市場對于藝術生的需求大，但多僅限于兒童的藝術教育，容易單純從片面的社會經驗對未來的職業做判斷，難以準確定位。SWOT分析能有效幫助認清自我，定位自我，摸透環境，找出威脅。
4.工作世界探索小結：總體來說，我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，并與全球一體化接軌，文化繁榮，尖端， 高新技術突飛猛進。
三、職業生涯規劃：
1.學業規劃：關于我的學業計劃，側重點放在專業上，希望能在大二上半學期通過英語四級考試，對于未來我的規劃是先考研，對于經濟這方面我的壓力不大。
2.職業生涯規劃（短期目標、中期目標、長遠目標）
（1）短期目標：學好專業，學好每一門課希望能不斷拓展我的優勢。
（2）中期目標：盡早準備考研，寒暑假進行考研的培訓與學習
（3）長遠目標：畢業后，希望能出國深造，從不同方面進行一個鍛煉，這同時也能鍛煉我的社交，口語表達與思維方式。
3.評估與調整：
（1）對于此計劃的可能性還是不低的，但是還是有風險，及我的自控力不強，在考研前的學習上可能會半途而廢。對此我需要一個超堅定的信念，并且需要有一定的危機感，那么我的能力才能最大的被激發出來。
（2）備選方案及未能通過研究生考試，那么退而我只能先進入職場這個更加艱難殘酷的地方，對自己進行磨煉再考研。那么這個方案到時候的難度就會更大。
四、結語：這就是我大致的職業生涯規劃，確定自我的目標才有前進的動力。我將堅定我的腳步，審視此刻，我會在它的帶領下一步步向目標靠近。此刻的我經驗尚且不足，在某些方面的規劃還不細致清晰，在以后的生活中會繼續完善發展。
大學生職業生涯規劃書8
學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學業生涯我們學習知識和技能的同時要考慮職業的導向作用，在學生階段就應該有一個清晰的職業規劃和理想，對于以培養職業應用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業的規劃最后都必須有一個具體的工作來實現，而就業便是有一個工作來檢驗，實現自我。
一、學業是職業的基礎
人的許多本領和實力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的，知識是實力的前提，實力由知識轉變，為了有一個更好的職業之路我們現在應趁著大好時光努力學習知識，我們是高職生，高職教育的目標就是培養適應一線生產需求的，既有一定理論知識又有實踐動手實力的技術應用型人才，對于職業性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業中，學業是第一位。在學業中許多學到的東西可以為我們的職業服務，可以為我們的就業提供一個更好的機會
新學業論認為，學業是按照學校學制規定、修業年限、具體培養目標的要求，以及教育教學工作計劃，在教師的指導和幫助下，有系統、有組織的掌握知識、技能和行為規范的過程，是促進身心結構健全、智慧才能開發、品行人格完善的過程。
從培養目標的角度來看，學業包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程；學業包括學業成績、學業行為、學業特長和綜合素質的整體提高和全面發展的過程。“十年寒窗苦”，就是為了完成學業，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，成為21世紀所需要的有用人才。
二、確定一個適合的職業理想
所謂職業理想，簡單來說是指人們對未來的專業、工作部門、工作種類以及事業成就大小的向往和追求。它應該建立在個人的專業知識與實力、興趣和職業激情的基礎上，只有三個圓重疊的部分，才可確立為自己的職業理想。
有人說，現在找工作賺錢就行，尤其是在就業形勢非常嚴峻的情況下，沒有必要再談職業理想了。這種看法是不對的。實際上，在任何情況下，一個人都應該有一個長遠而又切實的職業理想， 在實際生活中，現實往往與理想發生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業，于是有的人索性不就業，坐等理想職業的出現；有的人隨便謀個有收入的職業混日子；也有的人對與自己的職業理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現象發生的根源，皆在于擇業者沒有能正確認識職業理想與現實的關系。
其實，在大學生畢業后的頭兩年，大多數人都會感覺到現實與自己職業理想的落差非常大，這段時期被我們稱做“職業探索期”。在這段時間里，職業理想與現實發生沖突非常正常。我們應該用這段時間積累經驗，同時通過增加對自己興趣、實力等各方面的認識調整自己的職業理想，主動尋找機會，從而為自己的長期發展奠定基礎。 而我們高職生也應對確定合適的職業理想有一個正確的認識。
第一，要認真地分析一下自己的職業理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職業素質符合不符合你所選擇的職業要求。職業理想雖然因人而異，沒有絕對的標準。但是，有一點必須指出的是，理想職業必須以個人實力為依據，超越客觀條件去追求自己的所謂理想，是不現實的。這就要求大學畢業生在選擇之前一定正確估價自己，給自己一個合理的職業定位。
第二，我們把職場分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”，很多人以為不能進入“天堂團隊”，就是不理想的。實際上，很多真正有實力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。因為當一個人的職業生涯并不是一帆風順的時候，往往反而可以使一個人的多方面實力得到更好的鍛煉。
第三，要懂得職業理想不等于理想職業。一般認為當個人的實力、職業理想與職業崗位最佳結合時，即達到三者的有機統一時，這個職業才是你的理想職業。只要你的職業理想符合社會需要，而自己又確實具備從事那種職業的職業素質，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現自己的職業理想；而理想職業卻帶有很大的幻想成分。
第四，如果你所選擇的職業崗位已無空缺，而你又需要立即就業，那就先降低一點自己的要求。因為如果沒有工作，即意味著沒有實現職業理想的'可能。而就業以后，可以在主觀的作用下向自己的職業理想靠近，例如對自己的興趣、愛好進行一定的調整。確定合適的職業理想一定要綜合考慮，不能盲目。
三、在就業中體現自身價值
有了一定理論知識和職業理想，就要主動就業，在就業中體現自身價值。
就業就是工作，在工作崗位上我們應在職業理想的指引下，運用自己所掌握的知識及實力，盡自己的努力，搞好自己的工作。不過在就業中我們還應注意幾點，對于個人來說，主觀的因素更為重要，現在的許多學生，最善長的是考試，因此當面對工作、面對社會時，尤其當客觀因素讓找工作如此難時，我們寧愿逃避，選擇自己所擅長的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當然這里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。要表現出自己價值，還應該把心態放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。
對于我們來說，企業雇傭你，是因為你能為企業創造價值。或許你現在創造的價值不多，但是你能夠迅速成長，有可塑造的潛力，因此在找工作之前，肯定要思考自己能為企業帶來什么？
首先，是硬指標。譬如實實在在的技術就是絕對的硬指標，因此我們高職生，如果成績到位，實踐、實習認真做了，技術學好了就絕對能找到合適的工作。一般來說，英語、計算機也算硬指標中之列。對于文科學生，貌似也有些證可以支撐，不過就弱了許多。接下來，是軟指標，這類的指標很難體現，即便遇上很優秀的面試官，也不能保證將“對企業最合適的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個很主觀的東西。因此大學生需要在的時候主動展示。
相信我們搞好學業 職業 就業的關系，在自己的不懈努力下，一定會很好完成我們的學業，并在以后的工作中實現我們的職業理想，體現出自身的價值。
職業生涯規劃的重要意義體現在以下幾個方面：
1、職業生涯規劃有助于確立個人發展目標。通過分析了解自身能力、才華和性格特點；找出自己的特長，確立自己的個人發展目標，并制定一系列行動計劃，充分發揮自己的潛能，最終實現目標。
2、職業生涯規劃能夠激勵自己努力工作。隨著時間的推移，你的計劃將一步一步地實現，這時你的思維方式和工作方法將逐步改變。但最重要的是你必須有具體并且可實現的計劃。
3、職業生涯規劃能助你把握關鍵。做好職業生涯規劃能幫助我們更好的安排日常工作的優先級順序。通過職業生涯規劃將使我們能夠把握關鍵，提高成功的幾率。
4、職業生涯規劃有利于挖掘個人潛力。職業生涯規劃可以幫助你集中注意力，專注于自己有優勢且能得到高回報的領域，這有助于你發揮更大的潛力，最終達成目標。
5、職業生涯規劃能助你了解當前的努力。為你提供了一個自我評估的重要功能。你可以根據規劃的進展情況評價你當前取得的成果。
大學生職業生涯規劃書9
一、前言
在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今，身為學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進!
二、人格描述
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
三、在工作和學習中的優勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上
3.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作 4.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節 5.非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言 6.通情達理、視角現實
7.有穩定平和的心態
四、在工作和學習中的不足
1.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心 2.有時會由于近期目標而忽略長遠需要 3.不能理解與他們自己的要求不同的要求 4.缺乏自信，不善于表達
5.缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差 6.缺乏相應的工作經驗
五、相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷： 1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心 4.適合的時候，主動承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物 六、職業目標選擇
1.工程師：比較喜愛編程，隨著網絡技術的不斷發展，以后的.編程語言將會被PHP技術所取代，我正在學習PHP這項技術，我將不段提高這項技術向更遠的方向發展。
2.軟件測試員：學過軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業不是太感興趣。 七、未來五年職業規劃
學好基礎專業知識
努力工作積累大量經驗。
成為中級PHP技術工程師
成為高級PHP技術工程師
后向管理方向發展
八、總結
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，朝著這個職業規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學生職業生涯規劃書10
作為一位運算機學生，這門專業比較難學，所以在進入大學后，我必須得為自己做一份職業生涯計劃，讓自己在大學幾年里能完成學業，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的運算機專業，但是愛好并不是很大，所以對于這個專業的學習我以后有可能會顯現舍棄的時候，所以之后我要做的就是把對學習專業的愛好給提升上來，才有可能會連續學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不公道，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性情是比較內向的，不太愛好去跟他人交往交換，這在之后的大學里是會阻礙我全方面的發展的。
二、學好專業，公道分配時間
職業生涯計劃最重要的就是對本專業的學習，以落后入到社會工作肯定是挑選專業對口比較好，畢竟大學選了這個專業，所以我會在這大學里把運算機專業學好，在大學里先把理論基礎學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參加一些專業比賽，讓自己對專業有更多的錘煉。在大學里把理論知識和實踐體會給積存豐富了，才能在畢業后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講授知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉醉在手機和游戲中。
三、積存社會實踐體會
大學生的社會實踐是很重要的，所以我在大學里沒有課不忙的'時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會實踐體會，經歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積存了足夠的工作體會，在畢業之后，我得到的工作機會就會多一些，挑選也會多一些。
以上是我對自己這個運算機專業的職業計劃，在未來的幾年里，我把這些計劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的杰出的。在大學里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
大學生職業生涯規劃書11
我信奉潛力至上，并且喜愛和這樣的人在一起學習或者共事;我的形狀常常是整齊潔凈的，我也喜愛那些整齊、規整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，并且有方案性;
我和人打交道的`時候，常常很簡單就處于主導地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發號施令、挑剔、嚴峻;易于過分強調工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如經常會忽視了家庭的和諧;在學習中，我喜愛那些需要思索和規律分析的，并且能夠成體系的學問和資料;對于一些細節或者零散的學問點，我可能不感愛好，甚至沒有看到他們的存在。
大學生職業生涯規劃書12
大學四年規劃之專業培養要求
本專業學生主要學習物理、數學、力學、船舶及海洋工程原理的基本理論和基本知識;掌握船舶與海洋結構物的設計方法;具有船體制圖,應用計算機 進行科研的初步能力;熟悉船舶與海洋結構物的建造法規和國內外重要船級社的規范;了解造船和海洋開發的理論前沿,新型艦船和海洋結構物的應用前景和發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
大學四年規劃之主要課程
理論力學、材料力學、流體力學、結構力學、船舶與海洋工程原理。
大學四年規劃之就業前景
我們將來的主要就業方向是船廠,前幾年船舶熱的時候行勢你想象不到的好,各大船廠瘋狂搶人,工資少少6000+,但是08金融危機后船舶行業受影響非常大,但現在處于復蘇階段,中國未來的.重點是海洋,所以前途光明。
大學四年規劃之就業方向
船舶與海洋工程專業學生畢業后可簽約到船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、國內外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與經營、海關、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相近行業和信息產業有關單位就業。此外,還可爭取留學資格到美國、加拿大、英國、挪威、德國、日本等國留學深造。當然,也可以報考相關專業的研究生進一步深造。
大學四年規劃之畢業生的基本素質
1、掌握船舶動力裝置、電器、液壓、氣動和機電一體化等方面的基礎知識;
2、掌握輪機工況檢測、輪機系統的保養和維修等基本技術;
3、具有操縱船舶動力裝置,覆行船舶監修、監造職責的初步能力;
4、熟悉有關海船運輸安全方面的公約和法律法規;
5、了解海洋運輸船舶的發展動態;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
大學生職業生涯規劃書13
一、自我分析
從小到大，家里面對我就挺好。我成績一直很穩固很優秀，在班上挺受老師愛好。從小開始，自己雖然很渙散，但渙散的同時，總會給自己制定一定的目標。短時間目標，N多個短時間目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標之后就會為了實現目標而努力，一直努力下去。以前的我，現在回首，少不更事，經歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的暖和的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后，漸漸發覺，自己開始適應，進程很辛勞，但現在長大了，成績感不小。現在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了期望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性情隨和。但性情很不穩固，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會漸漸的自己調劑，睡一覺或打籃球，用自己的方式調劑一下就好了。對待同學，朋友，我會很認真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認真的去做，不能做到100%的完善，但我盡自己最大的努力，做到完善。
職業計劃我的愛好愛好廣泛，我愛好運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己具有健康的身體，還能在運動的同時學會沒有成功決不舍棄精神;我愛好聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操;我愛好上網，上網了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野;我愛好廣泛的交朋友，加強自己的人脈關系。
二、職業選項
我最想從事的職業是外企白領，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業之后，不考研的話，考公務員，地方公務員或國家公務員都可以。考研的話，研究生畢業之后，從事本專業的工作，進環保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。
三、決策理由
1、外企白領
優勢(S):外企白領本來就是我所向往的職業，對它，我有著很高的豪情，能充分的發揮我的熱情，好好工作。白領的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎。我愛好運動，生活膳食挺規律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我愛好過充實，最好是繁忙的生活。白領一樣衣著鮮明地顯現在都市的街頭，傲然行走，表情淡漠，從城市的各個角落涌向“高尚工作園區”;纖塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提示著路人：我有許多工作要做，我很忙;電腦、電話、傳真是他們最密切的工作伙伴;他們的競爭對手不計其數，所以他們時刻準備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領儲備能量;他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的.生活。
劣勢(W)：最劣勢的一點，應當是我所學的專業吧。我所學的是環境科學專業，主要觸及的是環境問題。大學期間，課比較多，閑暇時間比較少。沒有什么閑暇時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現在已經就快進入大二了，想要轉專業也不怎么可能了。
機遇(O)：白領們挑選職業像結交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種特殊而自豪、藐視權威和領導;傳統和穩固是可笑的“老土”觀念;情勢化的東西好像總與他們作對。他們崇尚自由快樂同等，有挑選地接受西方文化;他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接;追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統白領更自我，更享樂，更現實。目前現狀來看，白領就業形勢嚴肅，顯現的是供不應求的狀態。
風險(T)：就目前為止，白領的就業現狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素養各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎么看好自己。即便 我能夠為了白領這份工作付出夠多，但我相信，結果一定會讓我敗興的。要真冒險的話，不值得。
2、公務員
優勢(S)：公務員的工作相對穩固，收入穩固，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保證。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因此，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近于決策的制定與轉達方。還有就是在人脈關系上的優勢，職業計劃不論是各部門間的業務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關系網是完全不同的兩個層次，其優勢體現在穩固性和低本錢性上面。
劣勢(W)：許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業的工作很感愛好，因此在自我價值上的實現來講，不如在企業中就業。機遇(O)：目前國家向社會公布招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助于我以后到少數民族地區去從事公務員工作。
風險(T)：目前社會上顯現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，特別是許多的大學畢業生，將報考公務員作為畢業后就業的前程，因此，這一崗位的競爭是相當猛烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
3、環保局或污水處理廠工作人員
優勢(S):進入環保局或污水處理廠，用的本來就是本專業所學的知識，是一份專業對口的工作。隨著環境保護越來越受重視，環保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環保局、污水處理廠的工作都挺中意。寒假的時候，回到故鄉的酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調查，從那時候起，就開始愛好污水處理廠的工作了。
劣勢(W)：對于學環境的來說，想要進環保局污水處理廠工作，一方面本專業知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業。對我而言，考研不是我唯獨的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢 業之后，我的首選應當是考公務員。就本人性情而言，我不愛好科研方面的東西，不愛好科學研究。
機遇(O)：隨著環境問題的日益嚴重，環境越來越受重視。本來冷門的環境專業會漸漸的變得熱門，環境專業本科畢業的學生的就業面會越來越廣。等到我們畢業的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應當不會成為問題。而且本科畢業之后，只要不嫌棄故鄉地方上的貧困落后，回故鄉的環保局工作也不會成為問題的。
風險(T):等到我們畢業的時候，環境專業轉化為一門熱門專業，只是大家以現在的實際情形來估計的而已。具體，等到我們畢業的時候，會變成什么樣子，無從知曉。
四、目前差距
1、白領
就專業知識方面，我目前的所學遠遠不夠。對于白領，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技能，都還得漸漸再學。
2、公務員
我現在還未針對公務員考試進行過準備，也還不了解公務員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務機關去實習過，不了解他們具體的工作環境、工作職責。也還不知道公務員是否真的合適我。
3、環保局或污水處理廠工作人員
現在我是大學一年級，專業知識必定不夠，過硬本領也得好好學，多下苦工夫。對于考研、，研究生究竟是怎樣，我都不是很了解。
五、我的計策及計劃
這個暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中，錘煉自己的綜合素養和能力。本來就打工不多的我，期望可以從中學會怎樣與人交換、團結互助、吃苦刻苦。從打工中了解到生活得不容易，漸漸體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛勞。假期里面好好利用時間，學習運算機，好好復習學過的課程，為大二的運算機二級考試做好準備。
大二一年里面，一方面，好好學習。抓緊時間，好好利用時間，學好專業知識。好好學習英語，大二過四級。過完四級之后，可以的話，盡自己最大努 力，嘗試一下六級可不可以過。運算機二級，盡力考，最好是能過。學習的同時，多看各方面的書籍。自己很愛好的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些觸及本專業的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進校會、院會、團委、青協或班委等團體，錘煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養自己與人合作的精神。
大三的時候，開始推敲未來的方向。考研或考公務員或本科畢業之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力。
大四，根據大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實。
大學生職業生涯規劃書14
作為一名師范生,凡事預則立,不預則廢.為進一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發展，實現自己的人生價值.更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業規劃設計書.
一.個人現狀分析
了解并認清自我是教師的首要步驟.認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提.
1.優勢方面
忠于教育事業，熱愛教育事業，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才.工作之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念.較容易接受新事物.勇于探索，能吃苦，有上進心.
2.不利因素
平時忙于準備活動材料及上課班級較多，在一定程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕.
在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上或多或少出現一些小差錯，不能那么得心應手.借鑒他人和外地教學經驗不夠.
對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上.
二.職業發展目標
1.總體目標
教書育人，為人師表，加強師德修養;立足崗位，終身學習，提升專業素質;學以致用，轉邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師.
2.具體目標
A.教育理念：學習先進的`教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業，把教育教學真正作為事業，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關愛每一個學生，用“愛”塔起教育的基石.用自己的學識及人格魅力，贏得學生的信任，點燃學生的興趣，促進學生的健康、快樂成長.
B.探索合適自己的課堂教學模式.用新的理念指導自己的課堂教學，使自己在課堂上活躍起來，成為學生施展才華的主陣地.
通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創新，總結經驗，不斷求索.通過自己的教學藝術，吸收學生的追求，使課堂上的學生個個成為愛學習，對學習有探索欲的學生.
C. 樹立終身學習的態度，切實提高自身業務素質.科學學習專業理論知識，提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力.教育教學過程中，不斷反思、創新、總結、積累知識，自我發展，不斷自我充實與更新.同時，多聽別的老師授課，學習他人的優點，克服自己的不足.可謂教學相長，就是要與學生一起成長，這樣才能成為學生的教師.
D.增強科研意識，為專業化發展提供強大的源動力.
時代在創新，對教師的要求也在不斷創新.在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經驗，總結方法，還要培養自身的創新意識，真正實現創新教育，做一名優秀的新教師.
大學生職業生涯規劃書15
大學四年不長也不短。就在我還在迷茫混亂的時候，我的大學時光在不知不覺中過去了近三分之一。回顧我一路上的足跡，我發現我什么都沒留下，什么都沒得到。在我來到大學之前，那些美好的夢想在這個平庸的時光里被一點一點地消磨掉了。幸運的是，這不是故事的結局。上了近一個學期的職業規劃課后，我發現我的夢想從未消失。它只是被埋葬了。現在我采取行動規劃我的未來。我不期望實現任何驚天動地的偉大事業，但我希望我能微笑著回顧過去，擁抱自己的成功和豐富的生活。
自我分析：
性格開朗外向，對人友好，善于表達，富有想象力，喜歡創造性的工作，能夠快速找出事件和數據之間的相關性。也有很多缺點。他們在工作能力、學習能力、獨立能力等方面都很差。他們總是對自己不感興趣的事情漠不關心，沒有責任感。這也導致我到目前為止還沒有真正用心去體驗和學習這個專業。所以我想克服懶惰和松散。學會自己做決定，自己做決定，學會控制自己。
分析社會環境和專業就業前景
一開始，我選擇了工程測量專業，但我不喜歡它。我只是覺得這個專業就業很好。我不必一直坐在辦公室里到處跑。我對此一無所知。我從小就有一些設計天賦，但由于家庭因素，我不得不放棄，這使得我在接觸這個專業時沒有動力。在專業學習項目中，我逐漸喜歡上了這門學科，認為它的發展也很好。主要培養掌握測量工程專業必要的基礎理論知識和基礎測繪技能，從事工程建設測量的高級技術應用專業人才。展望21世紀，工程測量將在以下幾個方面取得顯著發展。測量機器人將作為多傳感器集成系統進一步發展人工智能，其應用范圍將進一步擴大，圖像、圖形和數據處理能力將進一步提高。在變形觀測數據處理和大型工程建設中，將發展基于知識的信息系統，進一步發展基于地球物理、地球工程和水文工程的三維定位和監測，以及現代工程施工程質量監測、地質、幾何工程和運行過程的三維定位和監測，以及數據處理的數據處理。
技術的進一步發展。工程測量將從土木工程測量和三維工業測量擴展到人體科學測量。多傳感器混合測量系統將得到快速發展和廣泛應用GPS 接收機與電子全站儀或測量機器人集成，可在大區域甚至國家范圍內進行各種無控網測量。GPS、GIS技術將與項目緊密結合，在勘察、設計、施工管理一體化中發揮重要作用。隨著經濟危機的爆發，國家在基礎設施建設上投入了大量資金，這是一個工作機會。
未來五學年行動計劃：
以下是我對大學階段的一些基礎和初步規劃。
1.大學三年，學好本專業的基礎知識，至少可以提高測量知識的質量和數量。
2..英語要通過四級，大二上學期要通過四級，下學期要通過計算機等級考試，拿到放線員和施工人員的證書。
3.利用寒假和暑假在施工現場實習。即使你不能實習，你至少應該努力參觀工作現場學習。對實踐和工作操作有初步的了解也可以增加你的經驗。
4.在學校期間，多去圖書館看書，增加各種知識，做一個多才多藝的綜合人才。
5.畢業后兩年內取得自考畢業證書。
6.勤奮、認真、負責，多向前輩請教。
7.三年內成為公司技術骨干。
8.積極觀察周圍環境的變化，收集所有對自己有利的信息機會。
結語：
通過之前的測量專業學術計劃，我真正意識到學科的`真實情況，畢業后可以找到什么樣的工作，知道我的學科能給自己帶來什么樣的機會，在完成這個計劃后，讓自己也有一個目標，與其把時間浪費在猶豫、困惑和猶豫中，最好花一些時間為自己制定一個計劃，充分利用剩下的大學時間，為你的未來努力工作，也許你將來可能不同于你現在做的計劃，但至少現在，你可以真正采取行動，通過你現在自己的手創造一個無悔的未來。
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