江南大學采取多項措施積極開展大學生創業教育

時間：2024-09-27 15:36:33 自主創業

江南大學把對學生開展創業教育作為培養學生創業、創新、創造精神和完善學生獨立人格與自立品質的重要途徑，作為提高學生實踐動手能力、提升就業競爭力的重要渠道，有效融入到人才培養體系中，為學生順利步入社會打下堅實基礎。

　　學校積極調動各方面力量，采取多項有效措施，積極營造良好氛圍，著力開展大學生創業教育。一是明確了以創業帶動就業、以培養創業創新創造精神提升就業競爭力的創業教育思路，豐富創業教育內涵，在實踐中凝練了“每個學生皆可能創業，每項創業皆可能成功，學生終身皆可能創業”的創業教育理念。出版了《優秀校友就業、創業案例集》、組織了“創業創造精彩人生”校友創業事跡展和創業講座。二是專門成立了創業工作領導小組，以“大學生創業服務中心”為載體，形成多部門聯動的創業教育機制，出臺了《江南大學大學生創新實踐基地建設與管理辦法》等一系列政策措施，提供了有力的制度保障。三是利用豐富多彩的科技活動、團學活動和社團活動等有效途徑，使創業教育更加貼近學生的學習生活。連續十多年開展的大學生科技節、“挑戰杯”大賽等精品活動以及校內學生創業創新社團活動深受歡迎，并形成了持久的帶動效應，促進了學生創業的自我教育與實踐。四是積極組織各類科技競賽，鼓勵學生參與教師的科研項目，在實踐過程中接受教師潛移默化的教育，開設了《創業學》專業課程。提供一對一創業輔導，搭建自主學習平臺，最大限度擴大創業教育受益面。五是依托無錫新區、國家級無錫工業設計主題園區、太湖科教新城產業園區、國家級大學科技園等優越的環境資源構筑創業平臺。在國家級大學科技園中建造了1.7萬平方米創業大廈，設立了學校畢業生創業基地，劃撥500萬元創業扶持專項資金，支持團隊項目孵化，產生了一批孵化成功的創業項目。2008年竣工的太湖新城科教產業園“大學生創業園”，將成為支持各項創業實踐和項目孵化的又一個平臺。

　　創業教育的深入開展取得了階段性成果。學校多次在“挑戰杯”、“創業計劃大賽”等國家和省級重大科技賽事中取得較好成績；由本科生獨立或參與申請及授權專利200余項，其中第一發明人為本科生的授權專利有38項；建成了電氣信息類等6個創新實踐基地，涌現了一大批創業成功的典型，逐步匯聚成一個創業帶動就業的示范群體。

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