2016年高考報名社會實踐范文
(一)用愛普照世界——記暑期“智力助殘”志愿者服務活動
20**暑假，我們高二(4)班延續這一學年的“智力助殘”志愿者服務活動，各個小組在暑假期間不畏酷暑來到各個家庭為受助者輔導功課。
從接受這個任務起，全班同學分成六個小組，每周有2名同學到各個受助者家庭去輔導學生1到2小時功課。一年來，從最初的不熟悉、不習慣到如今積極熱情地為這些家庭提供力所能及的幫助，每個同學或多或少都有不少收獲和感觸。
看到受助者家庭的孩子在不斷成長進步，每個同學心里都充滿欣慰與快樂。在幫助他人的同時，自己也收獲了啟示、鍛煉了能力。每次進行志愿者服務前，同學們都根據每個受助者的個人情況，精心準備了適合他們的輔導資料，有針對性地進行指導。偶爾有人因為事假而不能按時去，其他同學都會主動替他進行輔導，并用最真誠的心對待每個受助者。
看著這些孩子眼中對學習新知識的渴求與期待，很多孩子本身的成績就不錯，接受能力也很快，并且渴望有更進一步的只是拓展。處在與他們相比生活條件更為優越的我們更應該學習他們的自強不息，更應該珍惜現在的每一分每一秒努力拼搏學習。
贈人玫瑰，手有余香。我們真心祝福這些受助者家庭的孩子能得到廣大社會更多的關心與幫助，也希望“智力助殘”的精神能始終延續下去，每個人都能盡自己的一份力去幫助身邊的弱勢群體，給予他們溫暖與關懷。
(二)交通小衛士實踐活動
**日上午9：00~10：00，大境中學高二(3)班一行十人來到了**的交叉路口，進行交通小衛士志愿者活動。
當我們剛來到崗位時，路口的人已是絡繹不絕，于是我們在四個路口處均安排了2~3個人管理，有了去年的經驗，這次再做起來也更得心應手。
過程中我們發現，大部分路人還是能自覺地遵守交通法規，不亂穿馬路，也有一些路人卻想在路上沒車時趕快穿過去，但在我們的勸導下也能馬上知錯就改，有些好心的路人還過來教我們該怎么做，讓我們不要害羞，這應是光榮的事，讓我們受益匪淺。
問路的人也是不少，附近一些路我們倒還熟悉，但難免會有些地方會把我們難倒。這時就會有好心的路人主動站出來，幫助這位迷失了路的行人。
從這次活動中我們領悟到，其實幫助別人就在點滴之間，我們也能從中收獲快樂。
(三)走進社區 傳送溫暖
1月20日上午大境中學高二(2)班一行14人來到了**居委進行寒假中的第一次社會實踐活動。雖然今天天氣十分寒冷，卻并沒有影響同學們的熱情，大家早早地來到學校門口集合，有說有笑地前往居委會。
來到居委會后我們聽從老師的安排立即分成了三組進行活動。兩位打字較快的同學幫助居委會的老師打稿子，雖然這項工作看似比較輕松，卻需要十分認真和細心。8位同學拿著鏟子和掃帚來到小區中進行打掃工作。我們根據社區負責人的分配，有條不紊地做相關工作，互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，社區負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。
此外，我班的4位女同學經居委老師的牽線與小區中的一對老人結成了對子。在老師的帶領下她們第一次來到這兩位老人的家中，雖然老人的年齡有些大了，但他們生活得仍然十分健康快樂。兩位老人十分親切地迎接了她們的到來。在以后的活動過程中大家會相處得十分愉快，也會從兩位老人那里學到許多東西。今后每兩周大家就會來到他們家中與他們聊天，進行互動，希望通過這樣的活動使老人的生活更加充滿趣味，更加豐富。
我們今天的實踐活動十分愉快地結束了，大家都覺得十分充實，居委會的老師對我們的服務也十分滿意。我想，寒假生活不僅是我們學習，休息的時間，更是我們參加社會實踐的好時機。社會實踐能讓我們更好地了解社會，走進社會，使我們的課余生活更加豐富。
【高考報名社會實踐】相關文章：
高考報名社會實踐范文07-10
高考報名社會實踐報告范文09-14
高考報名社會實踐經歷怎么寫05-21
高考報名社會實踐報告（精選8篇）10-18
高考報名簡歷怎么寫10-09
高考報名自我鑒定（精選14篇）08-12
高考報名自我評價（通用15篇）05-26
高考報名考生自我評價（精選15篇）05-26
高考報名表自我評價（精選20篇）09-14