【精華】小學生暑假日記八篇
很快一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學生暑假日記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生暑假日記 篇1
昨天下午我們坐車，從杭州到了烏鎮，晚上就住在烏鎮最大的酒店——枕水人家，這個酒店真的就是枕水而建，一推開窗就能看到河水。酒店的樣子非常古老，像是過去的水邊人家，但里面的設施卻非常先進，各種現代化的設備都有，打開水龍頭就能喝到直飲水。酒店旁邊還有臺階，可以一直走到水邊去，我走下臺階在水里泡著腳。晚上我們去逛了烏鎮的街道，有很多有趣的小店，有一家小店在老式電視機里養小魚，真奇怪。我們走到了鎮中心廣場，那里正在放著露天電影《三毛流浪記》，現在的人很難想象當時的生活，放映機是老式的，放出來的也是黑白電影。鎮子上還有一個郵局，我在里面選了一個烏鎮風光的明信片寄回家，這可是我頭一次寄信呢。晚上我還在酒店里的泳池游泳了呢，真開心。
第二天我們又到了烏鎮的東柵游玩，參觀了茅盾故居、林家鋪子、酒坊、染坊。不管是東柵還是西柵，都是水鄉風光，這是我頭一次真的體會到水鄉的魅力，讓我想起了那篇課文《水鄉歌》，這里真的是水多、船多、橋多，我還看到把西蘭花泡在水里，還看到水面上駛過載著魚鷹的小漁船。我很喜歡這里，希望以后還能到水鄉游玩。
小學生暑假日記 篇2
今天吃完晚飯，我來洗碗。我先把碗放進盆里，放一些水，再倒一些洗潔精。洗完第一遍后，我再把碗放進清水盆里，用清水再洗一遍，然后把碗小心翼翼地放進碗柜里，這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗，還算成功!媽媽還夸我了呢!呵呵!
小學生暑假日記 篇3
9月5日星期天 小雨
我今天和全家人去了炎帝陵。里面有一座大殿，供的是炎帝塑像。最有趣的是，我在大殿外的地上發現了幾個字，它們是：日、月、水、火。可它們都是像形文字。我覺得這些字很有趣。這些字不像是字，而像畫。
我非常喜歡象形文字！
小學生暑假日記 篇4
今天，雨下得很大，爸爸只有開車去上班了。我和媽媽也只好坐上菲菲家的車去上芭蕾舞課。在經過南海大道的十字路口時，我透過車窗玻璃看到了一只可愛的'狗狗，它穿著黃藍相間的雨衣正在雨中漫步。這還是第一次看到穿雨衣的狗狗呢，所以大家都不約而同地笑了。
小學生暑假日記 篇5
“王天一，你的眼鏡找到了!”奶奶高興的說。我興奮的抱緊了奶奶說：“真的嗎?”奶奶說：“當然了。”我高興地拿起桌上的天藍色眼鏡框的眼鏡戴在眼睛上。原來它是奶奶在掃地的時候在床底找到的。我可憐的小眼鏡，你居然一直待在黑洞洞的床底!
小眼鏡，對不起。我不應該把你到處亂扔，我以后一定要好好愛護你!
小學生暑假日記 篇6
放暑假了，我和奶奶來到姑媽家過一個月，但奶奶因為有事就回家了，燒飯的“重擔”就落在了姑媽的肩上，姑媽早上買完菜就上班去了。哥哥說姑姑很忙，我們要幫她分擔一些“重擔”。
吃完早飯，我和哥哥看到陽臺上有一袋剛買回來的蔬菜還沒的摘，我們就走過去準備大干一場了。袋子里的蔬菜還滿多的，豇豆、青椒、蕉瓜、還有一個又肥又大的洋蔥。我和哥哥一個搬了個小板凳，把蔬菜攤開就開始行動了。
我先把豇豆的精撕掉，再一節一節的摘下來，每節大概五厘米的樣子。然后把他們放到簍子里面。要注意的是豇豆里面可能有蟲子，要把有蟲子的部分摘下來扔掉。接下來哥哥教我怎么給蕉掛去皮，弄明白之后，我就開始對蕉瓜下毒手了。我得把他那厚厚的綠皮給他脫掉，脫了外皮之后，里面還有一根根細絲，原來蕉瓜也是長頭發的呀！想著想著，我就給他剃了個光頭。就這樣在我們不停忙碌中所有的菜都摘好了。
中午，姑媽下班回來夸獎了我們。吃著自己摘的菜，心里一陣陣的高興，這些菜都是通過自己勞動摘出來的，這樣既幫助了別人又開心了自己，一舉兩得！
小學生暑假日記 篇7
今天下午放學之后，我和媽媽到小店去買了一個新的玩具。這個玩具非常好玩，它哪里好玩呢?
它能變形，而且還有武器。只要把它合體之后，它就會變成一個巨人，還可以變成海豚。變成海豚之后，再把武器刀變成海豚的鰭。里面還有個光盤。
我覺得這個玩具非常好玩。所以我才讓媽媽買了這個玩具。
小學生暑假日記 篇8
20xx年X月X日 晴
今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……”
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什么奧數班的啊？不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發現了，其實數學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。
【小學生暑假日記】相關文章：
小學生暑假的日記12-20
小學生暑假日記：暑假趣事11-04
快樂的暑假小學生暑假日記11-02
小學生暑假觀察日記12-21
暑假小學生觀察日記12-14
暑假小學生日記10-26
小學生暑假日記10-26
小學生暑假生活日記10-25
關于小學生暑假的日記06-08
小學生暑假出游日記10-25