有關小學生日記范文合集10篇
有趣的一天又要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候寫好總結,寫好日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小學生日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生日記 篇1
校園是我們學生的家,大海是小魚的家,森林藍天是小鳥的家是動物的家,。我們要愛這個家,我們要愛這個家中的一磚一瓦,一草一木,還要愛這個家中的學生和老師。
在學校里,破壞公物的事也是常會發生的,有些調皮搗亂的學生,老是喜歡拿著粉筆頭丟同學,搬著桌凳打鬧,弄的.粉筆頭滿地,桌子破、凳子壞,面目全非。我們是否看到小粉筆因為找不到家而迷茫,桌椅因為疼痛在傷心的掉眼淚?同學們,難道忘了嗎?是它們幫助我們學習文化知識,伴我們成長,讓我們從一個個無知的小孩長大成為祖國的盛開的花朵,我們應該感謝它們,保護它們,而不應該去傷害它們,不是嗎?
除了打架罵人、破壞公共財物,最嚴重的就是隨地亂丟垃圾了。每天伴著晨光走進校園,不時的會發現一些廢紙、果皮,使愉快的心情馬上就冷落下來。垃圾箱就在不遠處放著,它不是在那兒做擺設的,它在時時刻刻監督著我們,會對亂丟垃圾的同學皺眉頭,也會對講衛生的小朋友露出贊賞的目光,還會因為我們經常冷落它而傷心難過。愛清潔、講衛生,不隨地吐痰,是做一個文明的現代人必備的基本素質,每天清潔工都在辛辛苦苦的打掃衛生,就為了我們能有一個整潔的校園,一個舒適的學習環境,我們是不是也應該珍惜他們的勞動成果,開始重視我們的果皮箱,為我們的校園,奉獻自己的一份力量呢?
其實文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及,所以我們要講文明,愛護環境。讓我們爭做“江南”文明生吧!讓我們帶動我們身邊的每一個人吧!
小學生日記 篇2
時光過得如此飛快,一眨眼,鼠年便過去了,這不,勤勤懇懇的牛也來湊熱鬧了。今天是大年三十,我們早早吃好了年夜飯,在露臺上放煙花。
看著深藍的夜空中那一朵朵“彩花”在爭奇斗艷,我也想湊湊熱鬧了。煙花“選美大賽”,現在開始!
首先上陣的是身材嬌小的陀螺煙花。顧名思義,就是能像陀螺一樣旋轉的煙花。她一邊旋轉,一邊發出橙色的火花,如同一個個少女,穿上橙色的晚禮服,在露臺上跳著拉丁舞。一條條橙色的舞裙如花般綻放開來,把天空中那一朵朵煙花比了下去。小身材,蘊含著無窮的魅力呢!
快看那兒,煙花像噴泉一般噴涌而上,之后,火花又如陣陣流星直垂而下……哦,那是我派出的2號選手:流星煙花啊!一朵朵火花從天而降,好像下了一場流星雨。嗬嗬,我可得許下我的新年愿望。
第3個上場的選手,造型可真奇怪:活脫脫的一個小小圣誕帽嘛!那就來看看他的表現吧。他鼓足了勁兒,頭頂噴涌出絢爛的紅色火花:第一簇噴上了兩三米高的空中;接著,第二簇也緊跟其后,躍上空中,足有四米高;第三簇更著急了,朝天一躍,跳出了5米的記錄……就這樣一簇接一簇,越來越高,越來越高。
在“選美大賽”的圓滿落幕中,牛年也悄悄來臨,相信在新的一年中,我們的生活也像煙花一樣絢爛,美好。 我跟著爸爸媽媽,帶上年貨,來到紹興老家,與爺爺奶奶一塊過年。其實我早就盼著過年了——過年了,可以聽爺爺講山村里一年中的故事;過年了,可以吃到奶奶親手做的米餃;過年了,我更喜歡與分別了一年的小伙伴聚在一起玩游戲、爬山、談自己各自的學習趣事。那里的一切:小河、小草、大山、竹林,都給我留下美好的印象。 終于到家了,小山村里已充滿節日的.氣氛。家家門前的燈籠、門上的對聯,紅紅火火、喜氣洋洋。盡管鄉下天氣特別冷,但還是有幾只小鳥飛上枝頭唧唧喳喳,看著小孩劈啪劈啪放鞭炮。好像它們也過著自己的春節,這些讓我想到明朝劉基寫的一首《清平樂》:春風欲到,小草先知道。黃入新荑顏色好,圖遣王孫歸早。興來仗策微行,枝間布谷初鳴。喜見兒童相報,墻根薺菜先生。 我發現了老家的變化。屋前,原來那條泥濘的山道,成了水泥大馬路,那彎彎的小溪上,建起了小橋;屋內,一套彩電音響正熱熱鬧鬧地開著。我背著包,大步走進奶奶家,奶奶一看到我,又是拿水果又是拿飲料,嘴里不斷地說:“過年了,回家了,好,好,好。”爺爺回來了,一邊指著成堆的年貨,一邊高興地說:“小孩盼過年,圖新鮮;大人盼過年,吃的喝的已經不成問題,只圖個團團圓圓。”
小學生日記 篇3
我是一個陽光的男孩,有許許多多的愛好,吹長笛就是其中之一,每個周六我都會有一節長笛課,今天也不例外。
周六的早晨,陽光明媚,我和爸爸驅車來到了我學習長笛的地方,走進教室,我就立刻把笛子裝好,把笛子伸平,按照老師打的`節拍,吹著上次的作業。整首曲子的力度有高有低時而聲音宏大,時而聲音低細,我不停地摁著按鍵,從那僅比手指粗一點的笛管里傳出來,回蕩在教室內,老師望著我,露出了滿意的神情說:“吹得不錯,我們來學新曲子。”說著,老師便拿起笛子,吹起了新曲子,我一聽,頓時感覺我的技藝太差了,跟老師比起來簡直就是小巫見小巫,不論曲譜上的音符那么多,老師也能從容應對,不論上面的升降有多復雜,這也不在話下,正當我聽的入迷時,老師把我從歌曲的世界中拉了回來,又讓我和他一起吹,盡管我吹的曲子中有那么多的差錯,老師也從不生氣,停下來耐心地指導我,如果我有不懂的節奏,他也詳細地為我講解。
40多分鐘的課一眨眼就過去了,老師給我布置了作業,我看著老師,又想起了長笛演奏家演奏的華美樂章,心里暗暗地發誓:老師,我一定不去辜負您的期望,努力練習,成為一個長笛演奏家。
小學生日記 篇4
一年一度的秋風,又吹到了洛陽城中,吹出去了夏天的燥熱,吹來了親人的思念,也吹出了我想要寫一封思念之信的心情,手中的筆不停動著,對妻子、父母的想念,對兒女的慈愛和關懷以及一絲歉意全寫在了信上,仿佛在對他(她)們說:“對不起,我沒有辦法經常來看看你們,陪陪你們。”
捎信的人早已候在門前,,帶信的馬已經停在樹下,那斷斷續續的馬蹄聲和嘶叫聲,好像在催我趕緊寫完信,好讓捎信人和他的馬匹早點回家。捎信的人即將離開,我又拆開了緘上的'信封,再補上幾句,然后檢查檢查,看看意思表達清楚了沒有,有沒有漏了。
回過頭來看,已經過了黃昏。我將裝著我對家鄉的沉甸甸的思念之信托付給捎信的人,我的心里還有許多話想對家人說。
卻無奈事務繁忙,而無法抽出時間再寫信了,我是多么思念故鄉啊!雖想要去到家人身邊卻沒有時間和金錢可以再去陪家人了。
小學生日記 篇5
“叮鈴鈴……”大課間活動開始了!同學們像剛剛出籠的.小鳥一樣“飛”出了教室,來到了操場。大課間活動可豐富呢,有跳長繩、踩高蹺、滾輪胎……其中要數彩虹球最帶勁了!每當看到其他班級玩時,我們心里別提有多羨慕了!今天,終于如愿以償了。
老師先發給我們一塊彩布,一個彩球,這塊彩布攤開來足有半個教室那么大。有七種顏色組成,如同彩虹那么美麗,彩球圓滾滾的,十分有彈性。朱老師把我們分成兩組,男生一組,女生一組。我們女生把彩布拉成一個圓,讓球自然滾到中間,我們抓住布的邊緣,蹲下身,然后迅速站起來,手臂向上拋,可是有的人慢了半拍,沒有跟上節奏,球和布像一對吸鐵石一樣,球沒有拋起來。朱老師看見了,走過來指導我們:大家應該同時站起來,要整齊,才能拋得高。于是,我們又蹲下身,嘴里喊著:“一、二、三,拋!”這次比上次整齊多了!球很聽話地向上一蹦,足足有兩米高。“啊,我們成功了!”我們都好開心,大家振作起來,拋得一次比一次高。球在彩布上歡快地跳躍著!我們的心也隨之跳躍。
彩虹球真帶勁!它給我們帶來了許多快樂,也讓我們懂得了:齊心協力就能做好每一件事。
“叮鈴鈴……”大課間活動結束了,同學們仍沉浸在歡樂之中。
小學生日記 篇6
外公家養了一只小烏龜,帶著格子的圖案硬殼,像披著堅硬的鎧甲。長著一個能伸能縮的瓜腦袋,有鋒利的`爪子,還有一根細短的尾巴,很可愛。
烏龜就放養在陽臺上,自由自在的爬行,每天外公都給它換水、喂食。烏龜的臭就可靈敏了,有一次,我故意把一塊肉丟在遠一點的地方,想看看他會不會爬過去,我在遠處靜靜的觀察,烏龜它吃東西時,總是先伸出長長的腦袋,東瞧西望,一但發現有食物,就會爬過去,迅速的將它吸入口里,。但是,不一會兒他又吐出來,好像是在前別能不能吃,便很斯文的張開小嘴,把肉咬住,用爪子撕開,分幾次吃完。把食物吃完了,就把頭縮回殼里不動了。趴在原地像個“懶鬼”一樣,吃完就睡。
你可別以為它總是個“懶鬼”,它時時刻刻都在觀察四周的動靜,左右爬爬,要是有危及到自身安全的時候,它的叫四亂蹬,張開舞爪的樣子可嚇人了。
外公家的小烏龜是不是很可愛?
小學生日記 篇7
今天是 3月8日 ,是媽媽的節日,我想給媽媽一個驚喜。
清晨,媽媽還在床上睡覺的時候,我悄悄地穿好衣服,刷牙,洗臉,然后在爸爸耳邊悄悄地說:“爸爸,給我5元錢,我為媽媽買早餐去。”爸爸會心地點點頭,小聲說:“小心點,別摔著了”。
我到院子外面的拐角處,給媽媽端了一碗她最喜歡吃的牛肉面,小心地把面條端回家。媽媽巳經起床了,我說:“親愛的媽媽大人,請用膳。”媽媽看到牛肉面,驚喜地說:“哎呀,我的寶貝今天怎么這么乖呀?”
“因為今天是您的節日,平時是您好為我準備早餐,今天我也要為您買一回面條。”我笑著回答。
媽媽一邊吃一邊說:“嗯,今天的面條特別好吃,謝謝你,乖女兒。”看著媽媽吃得津津有味的樣子,我的心里也樂開了花。
第二篇:我多想成為
我多想……
我多想變成一只蜜蜂,在花園里無憂無慮,自由的'飛翔,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”不停的在花園里唱歌,為花兒采蜜,為人們釀蜜。
我多想成為一棵大樹,為人們防沙,遮雨,遮陽,我還可以吸收二氧化碳,呼出氧氣,這樣,空氣就會清新得多。
我多想成為一棵果樹,春天,農民伯伯把我播種到他的果園,不停的培養我,我慢慢長大,不久,秋天來了,我結出了果實,被農民伯伯摘了下來,送進了超市,供人們品嘗。
我多想成為一臺電腦,人們可以在上面查找資料,給親朋好友發賀卡,明信片,與朋友聊天。
我多想成為……
小學生日記 篇8
我有一輛心愛的小賽車,它是在我二年級夏令營時買來的,因為我們要參加賽車比賽。
我的賽車是輛警車,它全身是紅白相間的,看上去特別威風。車前面有一對大燈,引擎蓋是白色的,上面還有一對黃色的`大燈,一直照亮前方。車身是跑車式樣的,左右各有一扇車門,車子又寬又扁的。車頂上有一個警燈,發動的時候會像真的警車一樣亮閃閃的。車后有兩排尾翼和一根天線,都向上翹起。車子的下面有四個會發光的輪子。每次,我一打開“開關”,四個車輪就會發出藍色的光,警燈就會發出藍紅交替的光,感覺威風凜凜!
控制賽車的是一個遙控器,它全身白色,上面有機器花紋,前方還有一根細細長長的天線。我只要一按下左右兩個橙色的按鈕,天線就會發出信號,智慧賽車前后左右地開。
我的小賽車跑起來特別快。有一次,我在教室里玩,它橫沖直撞起來,撞到了門、桌子、椅子,最后竟然跑到了外面,撞在了樓梯上,還從樓梯上摔了下去,可它一點傷都沒有,還是橫沖直撞地往前跑。
我的賽車勇敢吧!
小學生日記 篇9
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
有人說,時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一般飛逝,過去的永遠靜止不動。有人說過,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經過去了,明天還未來的,今天就在腳下。我們能夠把握的只有今天。
明日復明日,明日何其多。日日待明日,萬事成蹉跎。珍惜時間表現在有效利用零星的時間上。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在工作上,創作了大量的的文學作品。正如他所說:“時間,就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總是會有的`。”
珍惜時間體現為合理安排時間。無論是一學期,一個月,還是一星期,一天,都需要合理安排。合理安排學習時間不僅能節約時間,更有助于提高學習效率。時間安排得越科學,可供我們支配的時間就越多,我們就有更多的時間去學習,去做自己想做的事。
即使是一節自習課,我們也要拿出幾分鐘時間做計劃,確定這段時間要完成的任務,分出輕重緩急,排好先后順序,一免眉毛胡子一把抓。
時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會更大的成績來。
從現在開始珍惜好每時每刻吧!
小學生日記 篇10
吃完早飯,宋老師把田老師介紹給我們認識。隨后,我們的“世界末日”就到來了。今天天氣超級“好”。烈日炎炎,照得我們苦不堪言。可偏偏今天要學防身術,還不止一兩個小時。
練習的'時候可真是苦。說夸張點,汗都能流一滿缸了。像我這種陽光一曬就蔫了的人,更是受不了。也不知道為什么,我們今天晚上都睡得格外香。
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