小學生校園日記
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學生校園日記，希望對大家有所幫助。
小學生校園日記1
4月13日星期二晴
求雨山下坐落著一座花園式的學校，那就是我的母校，我們校園內種著許多梧桐樹。在這些高大筆直的梧桐樹下，留下過我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹也舒展開它的嫩芽，長出紫檀色的一串串像喇叭似的花兒，引來了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動人的春天。=
炎熱的夏天到來了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹葉卻茂盛極了，不留一點縫隙，遮擋著強烈的陽光，它給我們帶來了陰涼。
秋天，梧桐樹上掛滿了褐色的.果實，綠葉變成金黃色。同學們爬上樹，摘下果實，在路旁玩起打仗的游戲來。
秋去冬來，梧桐樹葉在寒風中像蝴蝶一樣在空中飛舞，又悄悄地落下來，只有幾片葉子還攀在樹枝上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛它。因為它一直挺立在校園里，好像一個個永不知疲勞的勇士在守護著我們。
我愛您，梧桐樹！
小學生校園日記2
在天高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校林堂小學就顯得格外漂亮。
我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅舍得門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色大字團結嚴謹，求實創新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的`操場，四周鮮花盛開。教學樓的正前方立矗一尊小學生雕像著；它象征著我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。雕像后面是兩個花園；花園里中種滿了鮮花，花兒開的正艷，有紅的、黃的、紫的、粉的，鮮花散發岀誘人的清香，就像走進花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室。一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在樣舒適的環境里學習真高興。
我們的校園真是美麗，我打心眼里喜歡它。我一定要好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護好學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。
小學生校園日記3
我們校園的新教學樓前坪，不僅風景美，還給我們帶來了許多快樂。
在新教學樓前坪里，有四個圓形的大花壇，每一個里面都種滿了綠蘿藤，挨挨擠擠的。一陣微風拂過，遠遠望去，綠蘿藤仿佛泛起了一層層綠色的波浪。我走過去仔細看了看，綠蘿藤有的彎著背，好像自己掉了東西，正要撿起；有的低著頭，好像是考試沒考好，很傷心，還說：“怎么辦，又要被罰了。”還有的在向我招呼，說：“你好，我可以和你交個好朋友嗎？”我真想說：“多么可愛的綠蘿藤呀！”
花壇里還種了一棵大樟樹，一棵棵高大粗壯，枝繁葉茂。大樟樹上的葉子，不僅綠，而且密密麻麻。當陽光照耀在大樹上，陽光被大樹擋著，我們在大樹下玩耍，嬉戲。秋天，大樹下常常落下許許多多的`樹葉，好像一只保黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了。健身區可好玩了，有雙杠，單杠等，每一樣都好玩的器材，那里給我留下了許多美好的回憶。
我們的校園真美啊，讓我多么快樂！
小學生校園日記4
我的校園是一座美麗的大花園，你只要在學校走里一圈，就一定會舍不得離開。
學校西面有一個美麗的小花園，一年四季都是一片誘人的綠色。
走進小花園，月季、鐵樹觀音、玉蘭樹、棕櫚樹……各種各樣，形狀各異的花、樹都在向人們展示著自己優美的'身姿，就像正在開一個選美大賽。小葉女貞為著自己的舞臺，一個個都站的整整齊齊，想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著鐵樹觀音，鐵樹觀音擺著優美的造型，有的像花瓶，有的像花籃，十分引人注目。月季也展開著紅紅的笑臉來參加比賽。黃金槐閃著耀眼的金光，想贏取比賽的冠軍……
舞臺對面的玉蘭樹、棕櫚樹也像勇士一樣守衛著花園。攀巖在教學樓墻上的爬墻虎，它就像觀眾一樣，專注的觀賞著表演。風來了，爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏，又好像麥浪滾滾翻騰。太陽剛升起來的時候，一縷縷陽光照射在爬墻虎上，平時綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服，那些經常照射著陽光的葉子，是紅色的，整片看起來，就像是一片飛舞著的大楓葉。那景色真迷人呀！
啊！我們學校的小花園的景色真迷人，如果你看了，肯定會依依不舍。我愛我們的校園，更愛這美麗的小花園！
小學生校園日記5
我們的校園像一個美麗的大花園。
一進門，你就會看見聯系橋正面鑲嵌著10個藍色的大字——“做感恩孩子，成幸福人生。”
往前走，便到了聯系橋。聯系橋有12個石柱支撐，每個石柱上面都有一個白色的石球。
聯系橋的右側是幾個花壇。花壇里有許多鮮花，有紅色的、黃色的，還有粉紅色的。它們像一個個小寶寶的臉，在太陽的照耀下紅彤彤的`，可愛極了。
穿過聯系橋，你就到了樓梯。樓梯中心是一塊草地，里面是用小樹裝飾的4個大字“好好學習”
登上樓梯，抬起頭，你會看見一個大操場。下課時，這里充滿了歡聲笑語。小朋友們在操場上做游戲，玩累了，就躺在草坪上休息，仰望填空，幾只鳥兒從你的頭上飛過，讓你產生出一種美好的遐想。
我們在這么舒服的環境下學習，怎能不是一種享受呢？我們該用優異的成績來回報我們的校園。
小學生校園日記6
“哎呀，不想跑操呀——”這不，我們又得跑操了。
星期五上午，我們照常跑操，還是與以前一樣，同學們都那么不情愿。當然嘍，我也一樣，不是很想跑操。雖說那東西吧，能強身健體，對我們也確實有好處，但，太累。我不情愿。
熟悉的音樂聲又再次響起，開始跑啦。在跑的過程中，我一直將嘴巴張開。否則，根本沒法兒呼氣，我滴個小心臟啊。“呼呼，呼呼——”才剛跑一圈，我就已經大氣呼小氣了，根本沒辦法說話，并且那腿也不是心甘情愿地邁開的.。如果我不跟上，那可不就被人踩成肉醬了，哎。想想就不愿意再跑操了，不過，我們也是缺乏鍛煉，如果是經常晨跑的人，一定不覺得困難，反而是張飛吃豆芽——小菜一碟。這就是差距呀，還是得鍛煉鍛煉，強身健體嘛。
呼，終于跑完了，好累呀。我走到教室時，還能聽到強烈的心跳聲呢。“噗通，噗通——”的，并且還是感覺呼吸不是很通順，有一點困難，很難受，感覺真不好啊。哎，真是不想跑操，不過，再說回來吧，學校讓我們跑操也是為我們好呀，強身健體嘛，又何樂而不為?
看來，我們是要多鍛煉鍛煉。
小學生校園日記7
我特別喜歡我的學校，因為學校給我帶來了快樂，帶來幸福。
在學校，每次上體育課的時候，給我帶來了很多快樂，因為在體育課上，每天老師都會讓我們解散一節課，每次我和同學們都玩好多游戲，其中一個游戲特別有意思、特別有趣，游戲規則是：把一個人的眼睛捂住，讓別人猜他的名字，只要猜對了，就還猜，要是全都猜不對，就抓別人，抓住哪個人，哪個人就猜。
這游戲非常有趣，因為一會我就是閆如夢，一會我就是吳美琪和王文琪……但是我一次也沒有被抓住，我可真是幸運呀！但是王文琪比我還幸運，他被抓住一次，但是它有兩次都猜對了別人的名字，可是她一猜完，我們就下課了，我可真想猜別人的名字，更想比王文琪猜對的次數多。
在我們學校還發生過好多有趣的`事，給我留下了美好的回憶……
我喜歡我的學校。
小學生校園日記8
今天下午，上了一節生勞課，這節生勞課可把我們班的男生“整死了”。
上課鈴響了起來，同學們快步走進教室，等待老師來給我們上生勞課。生勞老師走進教室對大家說：“這節生勞課我們來縫布袋。”教室里一下炸開了鍋。我們女孩子們可來勁了，個個都神采飛揚。男孩子們個個都愁眉苦臉，一副很不自在的樣子。肯定在想，要是不上生勞課，那該多好啊。可是沒辦法，他們也只有聽天由命了。我們女生縫的不錯。我后面的吳曉倩，她先把一塊布對折。接著，拿出一根線和一根針，把線小心翼翼地穿入上邊的.一個小洞中。再把線對折，打一個結。然后專心致志地縫了起來。不一會兒，一個漂亮的布袋就縫好了。其他幾位女生也縫的不錯。而他們男生們可真不是干這的料。有的同學才縫了一會兒，手便被針扎破了。我的水平也不怎么樣，連線都穿不進洞。沒辦法，我只有請我的同桌幫忙穿。最后，我把縫好了的布袋拿起來一看，上邊的線歪歪扭扭的。
這時下課鈴響了，對他們男生而言，那真是救他們最好的靈丹妙藥。他們就像一只小鳥飛出了籠子。
小學生校園日記9
今天中午,學校里展開了一個科技展覽活動.我們排好隊,來到了體育館。
一進體育館，我們就被里面的高科技產品吸引了，什么會飛的碗、窺視無窮、菲涅爾鏡……不過最吸引我的還是菲涅爾鏡，我來到鏡子面前，正在琢磨這個鏡子有什么用時，只聽阮佳茜說：“呵呵，快來看呀。”其他人都來到這兒往里一瞧，也不由地笑了，我也朝里面一望，只見同學的臉一個個都被放大得好大，連臉上的'特征也能看得一清二楚，特別好笑，為什么同學們的臉會被放大幾十倍呢?我百思不得其解，這時，我看到了介紹，原來，這是一面凸透鏡，能把人放大好幾十倍。
這時，我看到有一個地方擠滿了人我好奇地走了上去，想看個究竟，我擠了進去，看到一個同學正拿著一枝鋼制的筆，在一幅畫上點來點去，我問旁邊的同學：“他在干嘛?”旁邊的同學說：“他在走橋，而且要一次性走完，不能重復，十幾個同學走了，可都失敗。”我聽了，也開始躍躍欲試，于是也拿了一支鋼筆，走了起來，可不管我怎么走總還是剩下一條路，這讓我十分為難。
經過這次科技大蓬展活動，讓我懂得了不少科學知識，讓我明白了要正確的用科學，學科學。
小學生校園日記10
在這萬物復蘇的季節，近日我校師生協力在操場四周種下十來棵樹，為校園帶來樂濃濃的春意。
三月十二日上午，中小領導親臨我校檢查衛生、安全等工作，并對我校的各項工作給予了肯定。
三月十三日上午，中小教研組在我校開展了語文教研活動，給提高我校教師教學能力帶來了切實意義，在此感謝中小教研組對我校的重視。
陽春三月，我校四年級師生舉行了一次集體出游活動，讓學生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息，享受這獨有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦：春天源于自然，更源于我們的內心。
在“精讀百書工程”活動有序開展下，三月二十五日，我校三年級同學根據自己閱讀的.各類書籍，進行了一次讀書交流會。活動現場發言者各抒己見、暢所欲言，談自己的心得、體會。
雖有“清明時節雨紛紛”這一現象，但當我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時，請允許我們的叮嚀：注意用火安全。
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