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            初中日記

            時間:2024-10-27 19:46:10 中學生日記

            初中日記范文集錦6篇

              有趣的一天又要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的初中日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            初中日記范文集錦6篇

            初中日記 篇1

              “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至,它給人的感覺總是憂愁的。

              這不,一年一度的清明節又伴著蒙蒙細雨到來了。

              這天早上,又是濃郁的天,徘徊了一會了,感到分外憂愁,仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯,拿起香紙,扛起鋤頭掃墓去了。

              踏著路上的荊棘,順著泥濘的小路,我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉后,我在上面貼黃紙,插上香就離去了。

              眾多親人的墳前都去過了,我們又冒著小雨,準備去爺爺奶奶的墳前。一路上,花呀,草呀,我無心欣賞;鳥叫聲,蟲鳴聲,我無心聆聽,只顧著早些來到墳前。一會兒,我們到了。望著孤零零的墳墓,我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草,貼完紙之后,我們又拿出紙錢跪在墳前,將它們全部撒在墳上……

              雨越下越大,花草被打得東倒西歪,周圍一片死氣沉沉。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前對我的關愛,帶給我的`歡樂,想到他們臨終前的遺囑,我不禁一陣惆悵,頓時淚流滿面。此時,爸爸也流淚了。雨勢并不減退,我們已經哭成了一個淚人,好久才站起來。

              這時,我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說,杜鵑花又稱清明花,它之所以在清明時節開放,是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是,我跑了過去,摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前,希望他們都能夠得到安撫……

              年年都有清明,年年都有不同的憂愁。這憂愁,不是任何人都能夠感受到的。我向往在這雨中的憂愁,所以我向往清明節的光臨!

            初中日記 篇2

              初中生活已經過了一期,我覺得初中生活就像飲料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。

              咖啡

              初中生活就像一杯咖啡,澀澀的,又香香的。先說說澀吧!第一天進入中學的大門,天哪!中學這么大,再想想我的母校,一陣酸楚涌上心頭。再看課表,增加了四門功課“政治,歷史,地理,生物”作業肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期,漸漸適應了初中生活,就開始覺得初中生活十分多彩,處處洋溢著青春的活力,充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀,這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣,當你第一次喝時,覺得有點苦澀,待你慢慢品來,卻又感覺得好爽。

              牛奶

              我的`個子不高,也很瘦,媽媽看見別人都比我高一個頭,胖好多。于是,天天讓我喝純牛奶,以補充養分。可是如果每天都喝,難免膩人。

              純牛奶盡管不好喝,卻含有許多營養。初中生活就是這樣,語數外、政史地生、音體美,就像各種維生素,滋養著我們瘦弱的身體,豐富我們貧乏的知識,為美麗的人生譜寫一段段樂章。

              汽水

              雖然現在進入了初中,但你不好好學習,就像汽水的泡沫一樣,你學過的知識都會忘記。如果你好好學習,就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天,威力無邊”了。

              無論初中生活像什么飲料,在我心中,它都是好喝可口的,我一定會好好的把它喝下去。

            初中日記 篇3

              很早以前的一個早晨,我起床后去找朋友玩,聽見有人說小區附近有一個噴水池,水池周圍的草叢旁有一群一群的田螺。我非常好奇,約了朋友到水池旁去找田螺。

              我們手中拿了一個瓶子,往里面倒一些水,抓一把泥土放進瓶中,興奮地向水池跑去。我撥開草叢一看,有三只小小的像紐扣一樣的田螺躺在草叢里睡覺。我高興地把它們捏起來,放進瓶里。它們縮在殼里,一動不動。接著我又掀開一片草叢,真的有很多田螺!就這樣,我撥開一片一片的草叢,發現了一群一群的'田螺!不一會兒,就撿了半瓶!

              我們摘了幾片大片的樹葉拿回小區。我們把自己的田螺放在葉子上,再把葉子撕成一小片一小片的,每一小片上放一只田螺。我們怕田螺自己爬出來,用石頭圍起田螺來,讓它們在地上曬太陽。我們便去捉迷藏了。

              我們捉迷藏的時候,跑著跑著不小心踩死了幾只田螺。仔細一看,田螺的身上有很多很多的白豆豆——得有幾十個白豆豆!過了一會兒,又沒有了。我們驚訝地目瞪口呆!我想:它們是不是曬出病來了?我們就把它們都放了。我很慚愧:把這些無辜的小生命害成這樣!

              這件事現在想起來,我還記憶猶新。我以后要愛護小動物,不能因為它們小就滿不在乎。其實每一個生命都是那么寶貴,都具有那么高的價值。

            初中日記 篇4

              “救,救,救救我……”是誰在那么低沉、凄慘地呼喊?我抬頭一看,哦!電視機的熒屏上出現了這么發人深省的一幕;從地球里鉆出來的一個巨大泥人,他在不停地掙扎著.地球媽媽身上光禿禿、黑糊糊,沒有一絲生氣.這是什么呢?接著熒屏里又打出了一排醒目的大字“保護地球,就是保護人類”原來,這是一則公益廣告。

              看了這則公益廣告后,我由此想起學過的一篇文章《只有一個地球》里的話“地球是人類的母親,生命的搖籃……如果地球受到破壞人類就沒有地方居住”。是啊,沒有地球,不就沒有了你家、我家、他家了嗎?想到這,我不禁頭涔涔而淚潸潸了.人們賴以生存的地球怎么會變成這樣呢?

              讓我們再來回顧一下人類是如何對待自己的母親的吧!你看馬路上不講文明的.人把瓜果皮屑隨手一扔,來來往往的汽車一路噴出混濁的尾氣;青蛙成了人們餐桌上的佳肴;工廠里的廢水被排放到小河里,魚兒翻著白肚一條條死亡;大片森林遭到砍伐………這就是人類所做的一切。環境被破壞了,生態得不到平衡.我仿佛聽到了地球母親那痛苦的呻吟.

              每個人都有自己的家,你的家,我的家;家家戶戶收拾得窗明幾凈,何必要把自己家中清除出來的垃圾扔在美好的環境中呢?森林都砍光了,鳥兒都飛走了,動物都倒下了,我們人類怎么生存呢?

              現在,人們已在行動,好多國家頒布了《森林保護法》、《海洋保護法》,建造了合流污水處理工程;設計出減少廢氣的汽車等.處在家中的我能做些什么呢?對了!垃圾不能亂扔,再也不吃青蛙肉了,積極參加綠化活動,和大人們一樣保護環境

              啊!地球只有一個,保護地球,就是保護人類,就是保護你家,我家,他家………

            初中日記 篇5

              我總會在這美麗的校園離開,這兒的每一片樹葉,每一條過道,我都會銘記在心里,而不能帶去;但是,它們是這樣存在,豐富生命,書寫精彩。

              我在這個學校里生活了六七個春夏秋冬,是對這個學校有著一種不可磨滅的喜歡的。從某種意義上來講,我是喜歡這個校園的,雖然在這里要循規蹈矩,要整天面對無情的考試,要挨老師的訓斥,要寫重復的家庭作業,但是,我還是喜歡她的:喜歡她的每一天的太陽,喜歡她的每一寸土地,喜歡她的每一簇花草,喜歡她的每一次的“賽跑”。

              我知道,考試是一場馬拉松比賽,不可以有一絲松懈,稍不留神,就會有所謂的“失敗”來敲門。所以,整天在拼命尋找快樂的我,也在這場比賽中不敢抬頭。那段“黑色”的日子里,我曾一度用“痛苦是成長的`歷程,殘酷是現實的見證。”這句話來安慰我自己。我是多么想早一點離開這個校園啊!然而,校園生活也不僅僅局限于考試,他只是其中的一部分。更多的,是快樂的降臨、幸運的敲門、勝利的喜悅、激動的淚水。在這一次次的體驗中,“校園生活”這個詞也逐漸能被我所接受了。

              當我接受校園生活后的不久,我已經一天天的長大、不知不覺的長大。一些極其重要的東西,已經在我身上消失,但同時,有些是時光難以消除的,譬如,師恩友情、道德思想、可愛純真、善良愛心等等一切的良好品質,將是奠定我日后做人的基礎、根本。

              事實往往并不像我想象的那么簡單。具備了這些時,我也從剛開始的“跨入校園”變成了現在的即將“走出校園”。六七年的情啊,都在瞬間化盡,此時此刻,我是多么想再在這校園多呆幾天啊!可是,注定要失去的,一刻也不能挽留;正如那拖著長長尾巴的流星,瞬間墜落。我真后悔當初為什么非要那么想離開她的懷抱呀!現在畢竟是現在,已成為歷史的過去,將永遠銘記在我未來歲月的腦海里。

              再見!美麗的校園!我將會永遠記住您!我會將您的教誨,深深記在內心深處!但愿有朝一日,能再相見,在那時,我仍會像許多年前那樣,再次用小小的眼睛來“拜訪”您!

            初中日記 篇6

              今天下午看到了學校貼的光榮榜后,我心里很不舒服,真沒想到我們班的副班長成了二年段唯一的區“三好生”,我很不服氣,在我們班選校“三好生”時,她的'選票不如我,我還認為她的管理能力、體育成績還有英語學習和人緣方面都比上我,更何況二年段還有許多比我優秀的學生,為什么只選她?是不是因為她是老師的孩子?我希望明年評”三好生”時,能公開、公平、公正,讓所有的同學心、口服。

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