有關初中日記作文錦集十篇
一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的初中日記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記作文 篇1
懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日，當聽到我的名字排在二十多位時，我就像霜打的'茄子---焉了，我的心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對我來說就像冰雹在觸打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了…。。
我品著這杯苦咖啡，它雖苦，但通過不斷的磨練，終會變甜。我會不停的努力，為了“加糖”，勇敢的搏擊長空，不會再自傲!
初中日記作文 篇2
從小學三年級起，我的作業里就多了一項名叫日記的東西。記得那個時候寫的日記特別簡單，為了完成老師給我們布置的作業，我們不是寫吹泡泡，就是寫洗碗、洗衣服、拖地……每天寫的日記就是這種看得讓人想暈的東西。那是最快樂的事就是換座位因為那就意味著要換檢查作業的組長，也就說明我們的日記可以重新寫一遍（那時老師要求日記不許重復寫），也就解決了我們的“無話可寫危機”。
媽媽偶爾也會檢查一下我的.日記，到那時，我就有得嘮叨可聽了。“咦，這怎么有兩篇一樣的？還一模一樣呢！你這個樣子，態度這么不端正。你寫日記就是完成任務嗎？快，去把日記啟蒙拿來！好好看看人家寫的日記……”雖然媽媽說了很多次，但我還是沒有絲毫改變。
六年級的時候，老師對日記的要求也提高了，她要求日記里記錄的東西必須真實，詞匯量也要多，而且，最可惡的是，她還要求組長檢查時必須要前后對照一下，看有沒有重復的。面對老師新的要求，我們也有一招。寫日記時，我總是拿著日記啟蒙，寫一點，抄一點。寫日記的本子，在換組長的時候，我就會換一本新本子。就這樣，我成功地解決了日記的問題。
上初中的第一天，語文老師就提出了寫日記的要求：“日記每天都得寫，內容要豐富，有情感，不要干巴巴地，不要寫重復的日記。對待日記的態度要端正，不要把它當做一項任務來對待。”這一次，我并沒有抱著僥幸的心理，而是非常認真地完成了這項作業。
初中日記作文 篇3
從我去年過完生日的第二天起，我就盼望今年的生日早點來。但日子總得一天一天的過，我不知道自己怎么會有那么大的耐心去倒計時。也許兒時記事起第一次過生日的美好情景深深地印在我的腦海里：爺爺奶奶、爸爸媽媽營造的那種美好的生日氣氛讓我陶醉，那種以我為中心的感覺讓我有一種自豪感；可能更多的還是生日蛋糕那沁人心脾的奶油味讓我永遠難忘。所以當今年的生日在我的殷殷期待中如期而至時，我又在想象著明天中午爸媽領著我去restaurant搓一頓，然后晚上對著生日cake吹滅我十四歲的`生日蠟燭，聽著家人對我的生日祝福，沐浴在以我為中心的小小的生日party的氣氛中，那種感覺不知有多醉人啊！
但是，首先打亂我生日程序的是奶奶——中午非要讓在家吃那太沒勁的餃子，隨后更讓我失望的是，媽媽竟然沒給我買上我指定的那味cake！所以我晚上回來后，情緒降到了冰點，誰也懶的理，并重重地摔門而去。于是，一家人因我而陷入了深深的不安中，我這個“中心”人物今天成了不愉快的中心。
回到上面家，我獨自閉門委屈地流淚。情緒漸漸穩定后，生活中的一幕幕又浮現在了我的眼前：奶奶每天做好了飯等我回家，飯菜涼了又熱，一次次出門張望盼我回來；爸爸接送我不論酷暑嚴寒；媽媽教育我總是不厭其煩……我頓時感到自己錯了，于是給爸爸媽媽寫下了此刻的心情：爸爸媽媽，對不起，我錯了，請原諒女兒的任性，我不該只圖形式，而忽略了你們對我的真心祝福，讓我在你們的呵護下快樂地成長吧！剛才，爸爸說得對，孩子的生日是媽媽的受難日，我應該感謝媽媽才對！
接著，我又寫下了這樣的話：爸爸媽媽，我愛你們，你們的寶貝女兒今天又長大了一歲噢！
成長是一種經歷，明白了自己生日的真正含義，就知道真正的生日該怎樣過，感恩父母，發奮學習才是對父母、對社會最好的回報！
初中日記作文 篇4
淡然地笑看著眼前的一切，我孤獨地倚在門口，等待著你的到來，只是一直呆呆地站著，因為我在等你。
氣候上升回暖么？可是心卻冷得如一塊沉寂千年的玄冰，無聊地用腳在地上滑來滑去，鞋底板磨出了聲音，上課鈴已經打響了，你依舊未見蹤影，我們不是說好你過來找我么？為什么你沒有如約而至……
望向窗外，坐在書桌前，夜已深了，燈火闌珊處也開始進入休息狀態了。一個人玩弄著著手中的筆，我們都應該擁有一種名為責任的東西，可我們又有多少次沒有去實現那份承諾；沒有去完成那份責任，就像那天中午一樣，我等待你的.身影，而你卻不見蹤影。
我們的人生中有多少次沒有如約而至，上課遲到了，會站在教室門外，我們又一次的失去了承諾，這種失去在某些時候是無可避免的，期待你來臨時的興奮，見到你時內心里的滿足與雀躍感，失約是瘋狂涌入內心的失落感或者是悲憤。
而那天你的失約帶來的是我平淡而冷漠的接受，我們約定了重要朋友見面，失約了會有人擔心，會有人生氣，在沒有得到你的解釋和說對不起之前，我悶悶地不安了一個下午，沒有拿到自己想看的動漫，沒有和你交流到這個假期在家看到的動漫見聞，沒有把自己畫的畫給她看……好多沒有做的事情呢！
我期待著如約而至，每個擁有約定的人都期待著對方能如約而至不是么？這是一份約定，遵守這份約定，才不會帶來我們的不快與我們的哀傷，那份在空氣中夾帶著的悲傷。
初中日記作文 篇5
立刻就開始放寒假了，小朋友們，此刻你們的寒假生活安排好了嗎？想想自己的寒假都有哪些活動安排吧，一起來看看我們的作者是怎樣寫的吧，期望對大家有所幫忙哦。
都放假一個星晴了，我還沒寫日記，這天該寫寫了，寫什么呢？就寫昨日到外婆家吧！
前天晚上，外婆打電話叫我們去過年，她說：“過年和買新房子一起請客。”于是我一大早上就起床了，我和媽媽坐車不一會兒就到了，我急急忙忙的跑到外婆的新房子，好漂亮！它是三室一廳的，什么都是新的，我最喜歡的就是窗簾，臥室的窗簾是我最喜歡的粉色，它看上去是那么的溫馨，如果在這兒睡一覺，會做美夢的。
我正在觀賞著新床，媽媽卻叫我吃飯了，于是我便和我的'表妹去吃飯了，我們兩在一起吃飯，我們吃了臘肉和香腸。嗯！真香！這但是我今年第一次吃喔！外婆做的菜太好吃了，本來我就吃飽了，可我又吃了非常多，最后我的肚子都快撐“爆”了。
吃了飯，我和表妹就到街上玩了，我請客，給她買了一顆棒棒糖，我也買了一顆，我們嘴里含著棒棒糖，手牽手的到處看，看看這兒，再望望哪兒！真像是“劉姥姥進大觀園”。
可不是嗎！我們天天在學校讀書，非常少出來玩！連星期天都沒權力，我真期望天天這樣，那該多好哇！
初中日記作文 篇6
自習課，無疑是無聊的，讓人聽了就煩，而初一（8）班的自習課卻別具風格，有著非同尋常的經歷哦！
課上，班長吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺”上，一手持著寫有全班同學姓名的“金榜”，一手揮舞著指揮棒，時不時抬頭巡視四周。忽見一男生正—頭藏在桌子底下說三道四。生性脾氣暴躁的班長皺了皺眉頭，此時卻擺出一副和藹的面孔，輕言細語地說道：“小聰同學，不要說話，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長目光轉移別處，那個叫小聰的同學又開始長篇大論起來。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當一回事，還滿不在乎地說：“有啥了不起，最多不就是去趟辦公室嗎？不說就錯過機會了！”這聲音蠻大，想來班長肯定聽到了。只見班長已經是面紅耳赤，但依然紋絲不動，坐觀其變。不料，小聰得寸進尺，嘩聲如雷。突然，只見一道優美的拋物弧線從“高空”掠過。甭怕，那是班長的指揮棒劃下的痕跡。原來班長以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰的手上，小聯卻渾然不覺。只聽“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽“嗚”地一聲，“說話英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣，他瞪了班長一眼，手持書包，淚流滿面地往校門沖去……直至現在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個詞的含義了。
“英雄”含淚而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經洋細調查，得知“英雄”在下樓 時被 老師逮住，不得不折回來。“英雄”憤憤進了教室，將書包放好，眼睛卻注視著窗外遠山。此時，在班長眼中，看不出有絲毫歉意。
這一波總算是這樣平息了，但沒過多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同學在為小聰的遭遇鳴不平，突然，這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響，接著就是一股突如其來的臭味。原來后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的'后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風，加上是突然襲擊，毫無防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說志泉老兄，你能不能省著點兒，留著自己回家用啊!”他卻振振有詞:”才兩個，用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場哄笑。班長毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒辦法，只好自認倒霉，誰叫我攤上這么個后桌？
班上有好幾位名流，在自習課上雖惹出了不少風波，但就因為有了這些風波，才構成一節節驚險而有趣的自習課。
初中日記作文 篇7
20xx年7月5日星期日悶熱
昨天晚上，天悶熱得很，偏偏又停了電，不能開電扇，我只好扇蒲扇了，躺在床上翻來復去地睡不著覺。“嗡嗡嗡”，幾只蚊子又來搗亂，我用蒲扇轟趕著蚊子……后來終因太困，不知不覺地睡著了。
清晨，我一起床便覺得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來。“怎么了？”媽媽走過來問。我連忙指著腿上的大包說：“昨晚被毒蚊子叮了一個大包。”媽媽仔細地看了看，就把我領到外屋，從花盆里剪下一小塊仙人掌。我奇怪地問：“媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒說話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水擠到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對我說：“別動它，一會兒就好了。”“能管用嗎？”我半信半疑。
真讓我吃驚，過了一會兒，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。沒想到平時我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！
原先我對仙人掌的看法一直不好，認為它渾身長滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的.價值。通過今天這件小事，使我改變了對它的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。
初中日記作文 篇8
初中生活總是充滿許多色彩，讓自己目不暇接。但同時也會帶來許多煩惱。
我今年14歲，上初中，新的校園生活給我帶來了新的感受，但我覺得我活得很累。我相信很多中學生也有此感受：每天要穿同樣的.校服，功課由4門驟然升到7門，功課多了作業也就多了，并只星期一天，根本沒玩的時間，每天作業也要寫到很晚，第二天還要早起。這是我想起小學神仙般的生活。作業每天一點點寫完還能看電視，星期天和伙伴們出去玩，很自在。可現在全沒了，而且父母的口頭禪也變了，總是這樣說：玄玄，要好好學習，完了考個好高中，在考個好大學，找個好工作，這樣才能找個好工作，才能有出息，才能為祖爭光。我知道你們是為我好，但是我真的很累很累，并且現在我發現我真的光了。除了學習什么都沒有。每天只知道學習和睡覺。就像個機器人。沒有了自己的童年。
蒼天啊，大地啊，你為何要把我帶到這世上，為何要讓我受此等苦！我真的好想哭！真的好回憶我的童年！
初中日記作文 篇9
周末，媽媽帶我到哥哥家玩，一進門就被魚缸里的魚兒迷住了。
魚缸打扮的可漂亮了。里面有各式各樣形態萬千的水草，底層有晶瑩剔透的石子，最漂亮的還是那些五顏六色的魚兒：有燕魚。孔雀魚。美人魚……這些魚兒在里面自由自在游來游去，像一群頑皮的孩子在水里嬉戲玩捉迷藏。
我用手輕輕地碰了一下魚缸，一群漂亮的'魚兒晃著尾巴聚集在一起，好像在歡迎我這個小客人。哥哥告訴我：“這是魚兒聽見響聲，誤以為主人給它喂食。”我急忙拿了一把魚食撒在缸里，這時的魚兒上竄下跳，擠來擠去，貪婪的享受著這美味的食物。我又準備再拿些食物喂他們，哥哥說：“魚兒不能吃的太多，它們沒有饑飽，吃多了就撐死了。呵呵，看來喂魚也是一門學問。
接著我倆又觀察魚吃飽后的狀況，這時的魚兒回復了平靜，睜著圓溜溜的小眼睛悠閑地游來游去。這時我發現魚兒的眼睛一眨不眨的睜著。哥哥又告訴我說：”魚兒沒有眼臉和眼皮就是睡覺也是睜著，到死也不會閉眼。“我感覺有些不可思議。
這件事讓我知道世界上的萬物都有各自的特點，需要我們慢慢觀察 真正體會和了解：也讓我明白了做任何事都要善于觀察和認真思考，才能得到一個正確結果！
初中日記作文 篇10
一個月的寒假生活行將結束。回想這一個月以來感覺自己的收成還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時間來空虛自己，透過看書，看雜志，上網等多種道路來度過自己的寒假生活。當然最有意思的事情還是去懂得中國的年禮貌。我們中國事一個禮貌之國，歷史長久，以前過年從沒想過要去深刻的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的情勢卻有了非常大的.轉變，人們不僅僅是呆在家里，而是邀上多少個摯友外出游玩。說起這個來我印象個性深，因為今年我也和幾個好友人一起出去游玩了一番，那感覺真的是非常舒暢，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也非常簡略，便利。
寒假生活的停止，自己也務必盡快調整善意態去籌備自己來年的工作。對我有輔助
嘻嘻!盼望對樓主有用!要給分哦!我非常辛勞的呀!嘻嘻!
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