【推薦】中學生日記模板合集八篇
忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的中學生日記8篇，希望對大家有所幫助。
中學生日記 篇1
有人問我最甜的甜頭是什么？我會毫不猶豫地回答：“當然是動腦筋！”
以前我不愛動腦筋，每次遇到問題就叫救星——媽媽，而每次媽媽慢慢向我講解直到告訴我答案時，我又覺得太簡單了。從此我就養成了不愛動腦筋的壞習慣。
但這次我嘗到了動腦筋的甜頭。星期天的下午，我正在看“智慧之星”這個節目，電視里的.選手在闖關，題目牌接二連三地更換著，選手回答的速度非常迅速。到了節目最難的題目——猜字謎，謎面是：半部春秋，選手們都答不出來。我趕緊喚來救星——媽媽，媽媽看了題目說你自己動動腦筋吧。于是，我找來了一張紙，首先我想：半部春秋一定是半、春、秋這幾個字相加，可怎么相加都不像啊！我也不知哪兒來的一股勁，一個念頭從心里冒出：我一定要自己單獨做出來！
于是，我又投入到緊張的戰斗中，我一會兒在紙上寫寫畫畫，一會兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地擠在一起。
正在這時，媽媽的好朋友秦阿姨來了，我見了忙說：“秦阿姨好。”“你好”，就在這一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進我的腦海，秦不就是半個春加半個秋嗎？我怎么早沒想到呢？
我興奮地把答案告訴了媽媽，媽媽聽后肯定地說：“對，是秦字。還深藏不露呢，平時怎么看不出來。”我得意極了，調皮地做了個鬼臉。
開動腦筋嘗到甜頭的滋味比蜜還甜，從此我就改掉了不愛動腦筋的壞習慣。
中學生日記 篇2
“加油，加油……”一陣陣有節奏的吶喊，從六（2）班傳來，這是在干什么？原來是在扳手腕啊。你瞧，臺上的人爭鋒相對，誰也不讓誰，個個把臉憋得紅彤彤的，可有趣了！你再看，臺下，有的人眉頭緊鎖，凝視著參賽者；有的人有節奏的敲著桌子，似乎在擊戰鼓；有的人站在椅子上，大聲地狂吼：“加油，加油！”
李老師帶著我們玩了一個最經典的游戲——扳手腕，看看誰的力氣大。其中最精彩的就是李老師與楊俊熙的對決了。楊俊熙和李老師坐在比賽的椅子上，緊緊地盯著對方。楊俊熙臉部的肌肉繃緊了，目光緊鎖在李老師的手上，似乎想要看出什么破綻。“3——2——1——開始！”隨著比賽的開始，喝彩聲也隨之而來：“楊俊熙，加油，楊俊熙，加油！”
楊俊熙，眉毛皺成了一團，在眉毛的中心有幾條豎著的皺紋；在太陽穴上，有幾條細細的青筋微微的突起；眼睛瞇了起來，眼角上多出了幾道皺紋。“加油！加油！”楊俊熙的鼻子快速地一張一合，鼻孔變得特別大；他的腮幫繃緊了，一種嚴肅的表情讓我覺得他一定是在咬緊牙關；楊俊熙爆發的力量似乎讓頭發都要豎起來了；如果你仔細的觀察，可以發現他的臉從剛才的白色，慢慢變成的微紅，緊接著變成了橘紅，最后，臉漲得和西紅柿一樣紅了！看得出來楊俊熙真的`是拿出他真正的實力了。你看，楊俊熙的手正在用力地把李老師的手往下按，一點，一點。
相比楊俊熙，李老師似乎十分輕松。他的臉只是微紅；眉毛也沒有像楊俊熙一樣皺成一團；表情似乎十分放松；鼻孔也沒有劇烈的一張一合。當他發現自己處在下風時，皺了皺眉頭。我驚呆了，李老師一下子扳回來了一大塊地方，并正在往下壓。同學們看到這個情形，喊得更加急迫了：“加油，加油，加油，加油！”
楊俊熙用力地連自己都控制不住了，頭一會往下低，一會兒又抬了起來；可是李老師卻輕松無比。一點一點的往下扳。終于，楊俊熙輸了，李老師眉頭頓時舒展開來了，眼睛也瞇成了一條縫，喘氣也沒有剛才那般劇烈了。楊俊熙也輕松了下來。隨著比賽的結束，同學們也都回到了自己的位子上，七嘴八舌得討論了起來。
這真是一堂精彩的作文課啊。
中學生日記 篇3
星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的.可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？
中學生日記 篇4
5月16日
翻看了家中一大柜子的書，不禁要得出個結論：同樣的書，版本越新的往往越差。
在以前出版的書，裝裱不精，頁面泛著淺黃色的光輝，自然地顯露出文學的底蘊。字字如群蟻排衙，夾著少許的香氣。內容更是凝練精悍，不時閃出些出彩之處。讀之如飲蜜，百飲不膩，甜味自然而生。
如今的書，排版整齊，白紙如漆，紙質卻不如從前，其間夾頁漏頁也偶有發生。書雖硬朗，卻總覺得沒有靈氣。一些外國書的譯者也技藝不精，許多精妙至極、妙語連珠之處也變得干巴許多，讀了只能了解情節，文學功底全部烏有，實在一蟹不如一蟹也！
看來，書如酒，陳則愈香！
6月1日
又停點了！接著夕陽落下的余光，我飛快地趕著作業，趨利避害，避虛就實。我在瘋狂地趕起了重要作業后，作業和余光同時bye-bye。看著剩下的一堆雞零狗碎的題目，真是無可奈何，干脆將它往旁一推，出去走走。
電真是現代文明的靈魂。沒了電，一切回歸原始，只有發電機的`轟鳴使人記起這還是21世紀。真想不出，億萬年前的祖先們，怎么熬得黑夜的寂寞？
6月3日
政治老師——典型的言傳而身不教。
她讓我們不要教人煩，她自己口里卻一大堆“是不是啊”，弄得全班義憤填膺干脆用此給她起外號；她讓我們不要自私，卻在我們熱得干魚一般時關掉電扇，在我們瑟瑟發抖時大開門窗，理由：“我不冷”“我不熱”！電扇又不是為她一個人開的！可一會后，重開電扇的是她，關掉大門的是她，理由自己猜吧！瞧，這么個好老師！大家一到操場上去開會，都拿政治書當屁墊，以泄憤恨。
中學生日記 篇5
自打我記事以來，我就一直想弄明白些問題。
現在我即將踏上大學的旅程，這些個問題卻漸漸迷失了認定的方向。
五歲之前的記憶就像那被風吹過的車轍痕似的，若有若無。依稀記得是在山上生活的，可具體的人和事早已化為泡影。我想我那時實在是太孤獨了，每天都是一個人拿個小鏟子，和稀泥。我印象最深的就是給二伯家的貓洗澡的事兒了，這姑且算作那時唯一的樂趣了！也許這便是后來我為什么永遠都是一個人的原因吧。
六年，我爸媽不在，照顧我的重任自然就落在我五十多歲的姥姥身上。為什么？大人要忙著賺錢。為什么賺錢？大人總是會變著法兒的跟你解釋，問的多了，一句“小娃娃懂啥”就拿來搪塞你。月滿則虧，水滿則溢，我想，問得多了，解釋就越發的蒼白無力，最后便是徹底的麻木了。一個天性活潑的小孩子，愣是變成了沉默寡言的孤者。有時候我都不得不懷疑我是不是神經了？我想，估計很多人都是這樣的吧。在家里一個樣，悶得像葫蘆，一到外面立馬變成了人來瘋。
現在的我，已經不是當年那個只會偷偷摸摸的小頑童了。經過了六年的中學生涯，由青澀漸漸轉變為成熟，漸漸的就長大了。大了，思考的問題就多了，相應而來的煩惱也就多了。小時候，經常羨慕大人，經常幻想著外面的世界，經常幻想著自己坐上火車是什么樣子，經常幻想著可以一個人去外面旅行。然而，隨著那炎熱的六月結束，隨著那扇門的關閉，隨著熟悉的人天各一方，一切都不一樣了。從幼稚走向成熟，不過是一個夏天的結束，不過是一個秋天的開始。
如今，我已是一名光榮的大學生了，好像可以放松一下了。事實上，確實是這樣的，大學松散的課業，漸漸的讓緊繃了一年的神經放松下來了，漸漸的變得不再緊張，漸漸的垮了，內心世界的崩潰猶如雪崩，猶如
大江決堤，突然間人就變了。我已找不到當初那個奮斗的自己了，我已找不到當初熟悉的緊張了，一切如走馬觀花，大學的世界就那樣囫圇吞棗地被我咽了下去，究竟是什么滋味完全沒有品出一絲。
心想一個沒有了精神的`人，怎么去面對接下來的生活。像這般懶散，將來的我又該如何自處？一切都是未知啊。現在的心里亂糟糟的，似一團亂麻交織纏繞，不知如何自理，剪不斷，理還亂啊！面對一個精神上已經麻木的人，究竟該如何做，才能重新燃起我內心的火焰，才能重新激起我對生活的熱情。我究竟該何去何從？大學的生活并不像人們想的那般輕松啊？誰的心里沒有一份孤獨，誰的身上不覺一份寒冷？
似這般麻木的生活著，像一具行尸走肉般的前行者，就是大一的生活嘛？真心不覺得大學的生活有諸般好處。也許是對未知的茫然吧。
今年我已十八……
中學生日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
記的有一次我看過一本書——《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔把他卻有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒叔叔曾寫過一本日記，在日記中他這樣寫道:“我幫戰友們整理了床鋪，收拾了宿舍……盡管很累，但我卻感到從沒有過的快樂和喜悅。”這就是我在書本中看到的雷鋒，一個把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂的雷鋒，一個身體力行，認真踐行“為人民服務”思想的雷鋒。
在他的回憶中，曾有這樣一件事，在一個暴風雨的`日子里，有一位白發蒼蒼的老人，抱著一個年幼的嬰兒，走在泥濘的道路上，她們沒帶雨傘，雨水濕透了她們的衣衫。雷鋒見了，毫不猶豫地趕到老人面前，一邊抱著嬰兒，一邊扶著老人走路，一直把老人送到家里。等到老人回過神來要準備謝謝雷鋒的時候，他卻已經悄悄地離去了。
雷鋒，他并不追求精神上的贊美，也不追求物質上的獎勵，他高尚的品質給我的心靈帶來很大的震動。這時，小小的我在心中暗暗發誓，我要以雷鋒為榜樣，學習他的精神，刻苦學習科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領，在一般的人上做出不平凡的事跡。
中學生日記 篇7
我生日那天，媽媽送給我了一小盒紫羅蘭種子。我看了看包裝上的字，上面寫道：您只要澆澆水，就能開出美麗的花朵。我非常好奇，想看看他是如何發芽長大的。也想知道他是不是真的只要澆澆水就能開花。于是我先把包裝紙撕開，然后打開說明書，按照說明書上的一步一步操作。
一天……兩天……三天……4天……5天……6天……7天……8天……9天……過了10天的精心照護后，他竟然沒發芽。我認為它是假的，可我還是認真的照護她。就在二六一十二天時。圖里突然冒出來了兩個小點兒。于是我更加認真了，天天去觀察它。又過了幾天，他已經有一厘米高了。接著，我又開始耐心等待……
有一天早上，我看天氣不錯，既沒有太大的陽光，地面又非常潮濕，所以我把它放在了外面。可是，好天氣沒到中午就不翼而飛了。第四節課開始時，外面又打雷，又下雨，教室里的.同學們都非常害怕。頓時，我想起來還在外面的小紫羅蘭苗？他不會就這樣被大風大雨奪去了寶貴的生命吧，或者是被雨水沖走……反正這一次的經歷會成為他的生命中的“絆腳石”。放學后，我像火箭一樣地沖到了家里。到家后，我來不及放下書包，趕忙去看我的小紫羅蘭苗。“啊！”我尖叫了一聲。因為紫羅蘭的小盒子里全是水。我小心翼翼地把水倒掉，發現泥土覆蓋了它的葉子。我把土壤移動到正常的位置后，又發現紫羅蘭的盒子里好似沒有一點兒生機一樣，小紫羅蘭更是奄奄一息了。就當媽媽和奶奶準備把它扔掉時我卻攔住了她們的出去路。我把它繼續放到陽臺上養，還在盒子底下戳了幾個小洞，我想這樣有利于它把多于的水流掉。就這樣，我又照護了它幾天。幾天后，它竟然又豎起了“腰”。葉子綠綠的，子葉也凋零了，還又長出了兩片新的葉子。
這時，我感到一股命命的力量在我手中躍動。紫羅蘭這么小的生命，竟然有能如此堅強地生存。我想：在不久后，就會開出美麗的花朵。這讓我知道了生命的意味是什么，是一一堅強。
中學生日記 篇8
今天，我們游金華，路上遇到了葡萄攤，媽媽問賣葡萄的老奶奶：“這個葡萄甜不甜？”“甜，你嘗嘗！”媽媽吃了一顆后，立刻贊不絕口，打算買六箱，可是剩下的葡萄不夠了，老奶奶讓我們去她家的葡萄園里摘葡萄。
我和表弟興奮地來到了葡萄園，望著掛在架上的一串串晶瑩剔透的葡萄，我口水直流。突然跑出來三只狗嚇了我一跳，不，是三跳，這三跳讓我心驚膽戰、毛骨悚然，立馬轉移到園子的另一邊摘葡萄，這時有一群白鵝悠閑地散步到我身邊，我問爸爸：“為什么這兒會有白鵝？”“地上的`雜草多了，影響了葡萄的養分吸收，而白鵝會吃掉雜草，它們的糞便還可以當葡萄的養料。”哦，怪不得葡萄箱子上寫著生態葡萄，原來就是這么一回事。
今天的摘葡萄讓我增長了知識，還讓我明白了生態葡萄園的樣子。離開葡萄園，我們也踏上了回家的路，再見了，金華！
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