初中日常日記
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的初中日常日記，歡迎大家分享。
初中日常日記 篇1
如果我問，苦瓜和黃連，有什么共同特點你可能還沒等我問完就會搶著說：苦!
答對了!可是，你落了一點沒答------
第一次吃苦瓜在什么時候，我不記得了，我只記得，我吃進嘴里后，立刻就吐了出來!只覺得比中*都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個東西很苦，但我卻不以為然，此刻總算領略到了它的厲害，便再也不敢去動它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜，一邊說著“好吃”，我很奇怪：“他怎樣不覺得苦”
唉，那時的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用!
又過了許久，我學了一些關于苦瓜的知識，明白它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說如此，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時，卻被那“苦”給嚇得不敢再動。
我也反思過，我天不怕地不怕，怎樣就偏偏敗在了小小的苦瓜上是我沒有決心嗎還是抵制不了它的苦思來想去，最終決定，必須，必須，必須要把這苦瓜，吃下去!
老爸明白了我的“堅定決心”，當晚就買了一大堆的苦瓜。我呢雖說下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點發怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒嚼，舌頭都幾乎沒碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要-------吐了!
從那以后，我也開始慢慢嘗試苦瓜的.滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時，老爸發話了：“你多嚼嚼，看嚼到最終，也就是不能再嚼的時候，是什么味道”我按著他說的做了，猜猜看是什么味哈哈!自我試試吧!
所以說嘛，不經歷苦哪來的甜
初中日常日記 篇2
星期天，爸爸媽媽帶我去郊外踏青。一路上，我看見許多、許多……下面就由我來慢慢講解。
汽車開到芙蓉大道，兩側的“小山坡”上都是些叫不出名字的小野花。它們一朵朵、一團團、一堆堆、一片片，把原本綠色的“小山坡”點綴得五彩斑斕，像連環畫一般，一直通向遠方！大道中間的隔離帶上有楊樹、松樹、柳樹……最讓我驚奇的是它們有的像一只刺猬，有的像倒立的蘋果、有的像一個蛋糕，真是形態各異，千變萬化，百看不厭呀！這時，天上有幾只小鳥在飛快地滑翔，它們張開翅膀，像幾架輕盈的`小飛機在空中比賽。一會兒，一個個平穩地降落在枝頭_它們的“終點站”。有一只調皮的小鳥自以為速度很快，敢來挑戰汽車！它隨著我們的汽車忽前忽后，忽左忽右……我說：“爸爸，看，小鳥追來了，快加速呀！”爸爸加快速度，才一會兒，那只小鳥就被我們遠遠地甩在后面了。
天空漸漸下起雨來。突然，前面飛來的水花把我們的前車窗濺了一窗水，像掛上了一道水簾。忽然，爸爸加快速度跑到了前面，故意在水多的地方開，車兩側濺起了一團團水花，仿佛有無數的小噴泉在歡迎我們的到來呢！這時，天像起了霧一樣，路面看不清了，玻璃上的水蒸氣直往上冒，像在比賽呢！右邊的山和天上的霧混在一起，像一個煙囪在吐著煙，可神奇了！
如果大家也想看這美景，就來芙蓉大道吧！爸爸說江陰的公園、道路、小區等都有這樣的美景。大家要注意保護環境，讓江陰這個大家庭更加美麗！
初中日常日記 篇3
每當我看到別人家的孩子親昵地依偎在母親的懷里，甜甜地叫著“媽媽”時，每當我看到別人的媽媽迎著風雨來接自己的孩子時，每當逢年過節一家人歡聚一堂時，淚水就會禁不住盈滿我的眼眶。我那孤獨的心似乎在滴血。啊。媽媽，您為什么要過早地棄我而去呢？女兒的心在呼喚，您聽得見嗎？
媽媽，您可記得，在我四歲那年，每到晚上，您只要一有空閑就抱著我坐在院子里，指著天上的星星給我講那些動人的故事。我躺在您溫暖的懷抱里，被那美麗的傳說深深地吸引著，覺得是那樣的幸福。
媽媽，您可曾記得，在我五六歲時，您總是親切地撫摸著我的頭，和我一起看那有趣的故事書、精彩的動畫片，還有那像迷宮一樣的'《兒童三百問》，您使我成了當地小有名氣的“小神童”。您為了培養女兒，花費了多少心血啊。
媽媽，您可還記得，在我七歲那年，您牽著我的手把我送入學校，用期待的目光看著我，一字一頓地說：“嬌嬌，從今天起，你就是一個小學生了，學生的責任是好好學習。”我似懂非懂地點了點頭。在您和老師的幫助下，我第一次考試就取得了年級第一名的好成績，您拿著我的考卷甜甜地笑了。
媽媽，當無情的病魔將您的生命奪走時，我只有八歲，無助的我，每天抱著“全家福”以淚洗面，爸爸不停地抽著煙，深深地嘆著氣。也不知過了多久，經過父親的耐心開導和繼母的盡心呵護，我似乎又看到了您期待的目光，似乎又聽到了您親切的話語。于是，我加倍努力地學習，那一張張獎狀，那一件件獎品，都是我對您的報答啊。
啊，媽媽。女兒再也看不到您那慈祥的面龐、甜蜜的微笑了，但您的音容笑貌卻深深地刻在了女兒的心里。
媽媽，女兒好想您啊……
初中日常日記 篇4
快樂的寒假過去了，久別重逢的同學們顯得特別興奮，大家都迫不及待地談起了自已充滿樂趣的寒假生活。
“我先來，我先來”茅峰磊搶著說：“咳咳。”小茅清了清自己的嗓子，便開始了他那有如滔滔江水，連綿不絕的談話，“這個寒假，我做了一件讓我非常后悔的事。在鄉下，我和表弟買了攻擊性很強的魚雷。可沒有地方可放，于是我們便想到了鄰居家蓄水用的大水缸，并將點著了的魚雷扔了進去……”似乎知道了下面的情節，同學們都忍不住吃吃地笑了起來。小茅同志果然不負眾望，說道，“只聽轟的一聲，水缸里的水濺起數丈高，并幸運地全灑在了我們身上，大水缸也隨之壯烈犧牲。”“哈哈哈哈……”這下全班都笑得炸開了鍋，要不是樓上還有人的話，想必明天就能“坐井觀天”了。
聽了“帽子”（茅子對古代男子的尊稱）的這番趣談，范非凡也按捺不住了，他繪聲繪色地講述著自已在助人同時又損人的經典事例，“話說寒假的`某一天，我為某同學的父親鏟去某車上的雪，因為我閑著無聊，我將鏟下的雪放進了某輛拖拉機的座位上。在某天之后的某天，我看見某人從某輛爛車里出來，細細一看，原來某人的褲子后面全濕了。聽完某某先生的某某講談，剛才好不容易停止的笑聲又一次爆發，勢同第二次世界大戰一般，甚至有過而無不及，笑得某人差點直不起腰來。（作者：呀？我怎么也被傳染啦？）。
德才兼備的女中豪杰施云倩也眉色舞地述說了她打仗的故事讓我們分享了她的快樂。當然還有莊妍婷，沈立……我們的寒假生活是如此多姿多彩，不僅有50年一遇的大雪陪伴著我們，還有那淘氣時做的小惡作劇，為我們的小學生涯添上了美麗色彩，歡樂和純真為筆。
初中日常日記 篇5
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊~……手抄報。開始把快點，抓緊時間。那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧？”幾個征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”。
“開工。”我宣布。經過一番商量后，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的`兩個同學也不閑著：一個涂色，一個抄寫。
說干就干。畫畫和涂色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢？正在為文章而構思，為排版而設計。抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框里抄寫。不一會兒，我們的齊心協力終于換來了成果——手抄報“出爐”了
我們松了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的沖著目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧。
初中日常日記 篇6
四年一次的奧運會因疫情推遲，終于在7月23日，在日本東京開幕了，這是一次不尋常的奧運會，由于疫情禁止觀眾觀看比賽，但是我們祖國強大的拍攝團隊，通過直播的方式讓我們看到了奧運精神們的颯爽英姿。讓我們近距離看到了奧運會的精彩。
隨著這屆奧運會的開幕，東京奧運會上不斷傳來了一個又一個的好消息，楊倩奪得了中國的首枚金牌，五星紅旗第一個出現在東京奧運會的賽場上，在聽到這熟悉的國歌聲時，我倍感驕傲，為勝利者喝彩，也情不自禁地拍手叫好。在本屆奧運會中，最讓我印象深刻的是14歲女孩全紅嬋在女子跳水賽上的十米跳臺一躍而下，濺起陣陣水花，仿佛一位從天而下的仙子回到了水中，這一跳跳出來了五跳三滿分，總分466。20分，堪稱前無古人，后無來者。她的出現斷了幾代人的的跳水夢；她的光芒更是讓所有的對手都顯得黯然無色。賽事解說員，更是在激動之下，說錯了她的名字，連續稱他為全金蟬，成為了讓水花消失的天使。
聽到這些話，我瞬間覺得自己太慚愧了，每天老是因為一些作業和媽媽斗智斗勇，有時時就想玩游戲，游戲玩手機，幸福的不要不要的'。而旋風鏟作為我的同齡人，為了自己一個很渺小的渺小的目標而執著而努力著，為的就是向自己家人和國家人民的榮譽，真讓我敬佩。是她的出現，讓國家再一次站在了世界舞臺上。
是的，有夢想就要有努力，就要有拼搏，自強不息，改變命運，天賦固然重要，努力也是必不可少，努力吧，同學們！
初中日常日記 篇7
20xx年X月X日 晴天
初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的`我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
初中日常日記 篇8
星期五的晚上，我正在吃飯。爸爸端著一盤小菜，哼著小調從廚房里走出來。正在我吃的津津有味的時候，突然，他大聲喊到：“你怎樣吃飯的，把湯灑了一桌子”我抬起頭來，偷偷瞄了爸爸一眼，爸爸是怒火沖天。心想：我又做錯什么了，干嘛那么大的火氣，房頂上的土渣都快給震下來了。這時，爸爸又大聲吼道：“你說你這孩子馬虎到什么程度湯都灑了，你還不明白。”
就在這時媽媽也干活回來了，她也加入爸爸的戰線：“你馬馬虎虎，大大咧咧的毛病為什么總是改不了吃飯就吃飯，還把湯給灑了。讓我怎樣說你才好。”
我越聽越糊涂，聽的我頭都大了。剛才我明明在認真的.喝碗里的湯，怎樣會灑呢“還傻站著干嘛，快去拿抹布。”爸爸的火氣更大了。我提心吊膽的把抹布遞給爸爸，心里不但有些委屈，還有些氣憤，“有什么了不起，不就是灑了點湯嗎再說你們兩個人批評我一個人還不夠呀。”我嘴里嘟囔著，這時我發現，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒見少，他好像更生氣了，干脆拿起鍋來，這時眼尖的我突然發現鍋底有一個小眼兒，湯正在滴答滴答從那兒往下滴呢。“爸爸，鍋漏了，湯是漏出來的!”我大聲道。爸爸把鍋拿到燈底下一看，真是漏了。他那剛豎起來的眉毛立即變彎，瞪得滴溜圓的眼睛也變成了一條縫。最終他“嘿嘿嘿”的笑了。此時，爸爸那種笑，既不是高興的笑，也不是愉快的笑，笑的挺尷尬，好像在給自我找臺階下。
我家飯桌上的風波就這樣平息了下來。
初中日常日記 篇9
每個同學都有自己的房間，當然我也不例外，我也有自己的房間，屬于自己的天地，可是我的房間太亂了，于是決定自己打掃房間。
星期天一大早我就起了床，準備打掃房間。我先把靠近陽臺的門打開，窗簾拉開，讓陽光和新鮮的空氣進來。我開始打掃了，我先把被子疊好，再把衣服疊整齊放到相應的位置，然后把床單整理平整，床上就算收拾好了。下頭開始收拾書桌，我把桌上沒用的紙扔到垃圾筒里，經常用的書放進書包里，不經常用的和工具書放進書柜里，我把它們都放好后，桌子上寫字的.痕跡也出來了，我拿來抹布卻怎樣也擦不干凈，我問媽媽：桌子擦不干凈，這可怎樣辦呀媽媽告訴我：擠點牙膏試試看。聽了媽媽的話，我按照媽媽的話做了，桌子果然干凈了許多，原先干什么事都是有方法的。書桌也整理完了，下頭該完成最終一個也是最艱巨的任務拖地。我拿來拖把照著媽媽平時拖地的樣貌開始拖地了，沒過多長時間就拖完了，手出來了好多灰塵。我心想：都出來這么多灰塵了，不用再拖了吧媽媽好像看透了我的心思說：至少要拖兩遍的。我很不耐煩地說：都出來這么多灰塵了，不會再有了!媽媽說：有沒有，到底干凈沒干凈，拖拖看就明白了。我洗了洗拖把又拖了一遍，正好媽媽據說，還有灰塵，我拿些紙把紙的垃圾捏起來，房間干凈了許多，我心里美滋滋的。
這次打掃房間雖然很累，但我體會到了爸爸媽媽平時替我打掃房間的辛苦。我以后要堅持我房間的衛生，也要幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務。
初中日常日記 篇10
大年初一的早上，一切都是那么的熱鬧，太陽還沒“起床”可天已經蒙蒙亮了。而那空中放鞭炮放出來的煙更是給這個早晨籠上了一層輕紗，一切仿佛都是一場夢。
初一我們先來到了江南水鄉——烏鎮，初二去了四大古都之一南京，初三去了別有洞天的金華雙龍洞。我就重點來講講金華雙龍洞吧！
像去了北京一定要去萬里長城一樣，去我金華一定要去雙龍洞走走。我們已經到了雙龍洞洞口，不知道里面會給我們帶來怎樣精彩、刺激的旅程呢？我迫不及待的沖了進去，剛到洞口我便看見三艘電動船，每艘船上最多能躺6人。電動船開動了，我們想拍一張照都難，眼前就是那光滑的石頭，果然和葉圣陶先生寫的《記金華的雙龍洞》一模一樣呀！
下了船，首先映入眼簾的是名為“將軍護腿”，里面是一塊極其像腿的石頭，外面的小石頭仿佛是這護腿的`裝飾，小巧玲瓏的好看極了。其次是“老壽星望仙桃”、“小龍宮殿”和“龜蛇大戰”，“老壽星望仙桃”可真是名不虛傳，一塊巖石上面有一朵類似于祥云的巖石，而“祥云”上面踩著的正是白發蒼蒼的老壽星，老壽星抬著頭仿佛正在張望著什么，噢，老壽星張望的不正是那仙桃嗎？看上去就讓人垂涎三尺！參觀結束之后便是精彩有趣的冒險之旅，你可以選擇走也可以不走，這權力掌握在你自己的手中，這次冒險用最快的速度也要40幾分鐘，所以說這次冒險的路很長但還是很多人參加了，我看了一下竟有三分之一是老年人，孩子就沒幾個，最多的還是年青人，不過那些年青人遠遠不如我們這些孩子呢！
初中日常日記 篇11
星期五午時，放學回家，當我走進房間時，我嚇了一跳，心想：房間怎樣會被我弄得一團槽呢看來，得準備整理房間了。
我計劃：先把書桌上的物品整理好，再把電子琴和書桌的位置換一下，然后將窗臺清理干凈，最終整理床。
計劃好了，就要開始活動了。
首先整理書桌上的物品。書桌擺放著各種小玩意：跳跳虎、玩具小熊、兩只福兔、一只筆筒。書桌分為三小格，我先把跳跳虎放在左往右數第三格上，跳跳虎神氣極了，嘴巴撅起來，好像在說：“你有一個人站在第一格上的自由嗎”這時，我開始想象被我放在左往右數的第一格上的小熊和旁邊的米妮筆筒異口同聲地說：“沒有又怎樣，兩個人站在一起，像親兄妹，主任的房間才會溫馨呀!”跳跳虎聽了它們的話，把想說的.話都咽進了肚。這時，中間的兩只福兔像老人家一樣，慢慢地說：“還是和和氣氣好，家和萬事興嘛!”
之后，我細心翼翼地把電子琴和書桌交換了位置。在交換的過程中，發生了一個小意外。搬電子琴時，那搖搖欲墜的電子琴差點就掉了下來，幸虧我反應快，沒有讓它摔傷，那一刻，我簡直被嚇得魂飛魄散。
然后，我用抹布把窗臺上的污漬用力地擦干凈，直到沒有污漬才罷休。
最終，整理我那溫馨的小床，把床上的布娃娃一個個擺好，把被子整整齊齊地疊成正方形。就這樣，一個溫馨、干凈、美麗的房間就呈此刻我眼前了。整理好以后，媽媽經過我房間時，她的臉上露出了笑容，說：“女兒最終長大了，把房間整理得又干凈又溫馨!”
整理房間不是一件容易的事，看來，我以后得多多整理房間，不再讓房間變得亂糟糟。
初中日常日記 篇12
生活是一場人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一縷溫暖舒心的陽光……
學校生活，是多事的年齡的我們一個最好的家，學校生活讓我們平淡無奇的生活變得充實，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣，不由得愛上這樣的生活……
每一天清晨，當第一縷陽光升上天空，總能聽到學校里傳出的朗朗讀書聲，清爽悠揚地在學校里飄蕩，讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉，使小草兒歡樂地隨風舞動，即使以往苦悶的心境也會所以歡樂起來，重新投入新的一天的工作。
學校里總是少不了男生女生的身影，說起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號、體育課上把女生的`籃球搶去、沒頭沒腦的起哄都是他們干的……
可是，就是他們的調皮，使原本安靜的課堂沸騰起來，引起一陣又一陣歡笑聲，讓乏味的情緒舞動起來。此刻回想，歡樂的生活可真少不了這一群活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來，都少不了他們的功勞。
喜歡、向往真正的學校生活：睡硬板床，一同吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書室搶座位，讀書讀到深夜，和一大群朋友談天。
驀然回首，會發現它依然在閃爍光芒。因為有人曾說過，一個同學抵十個熟人，我也認為彼此簡稱一聲同學，不僅僅多了一些親切與好感，一到成長，一道學習，同一個起點，更是良好關系的保證。因為曾有過的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。
初中日常日記 篇13
路，風
牽掛著，風將他送到我的身旁，雖可是是哥哥，但他卻系著我的心結。
并排走著，窄窄的肩與他那寬寬的肩成比較，哥哥的影子總是照著我，我不再似當初一般帶著天真稚嫩的笑容，那時也不像如今這般沉默，不再似以往，各自捧著書坐在沙發上安靜的看著，在這途中，我們竟沒再說過只言片語!
翻著書頁，也許，瑣碎的聲響使他微微張開了唇瓣，面不改色的說道：“佩佩，明日你有安排嗎”聽罷，我仍繼續假裝未曾聽，他又開口了“我們談談心吧”，我應了一聲“嗯”，他總是那么沉默，致使我很難猜透他。
靜靜地，空氣徐徐壓抑，我們卻看得更入神，恍惚間，如若在這個空間，僅有自我，一個個字眼，使我們陶醉其中，到點了，我們又踏上了那條路，哥哥撫摸著我的頭，說很久沒這樣了，我笑笑，是啊，雖然以前他總是用嚴厲的語氣罵著我，用調侃的語氣逗著我，可是，一切都過去了，對著時間的流逝，我成熟了，對他的依靠漸漸少了!
他去小店買了兩個冰淇淋，跑得很快，似乎怕冰淇淋融化，我呆呆地看著他，他還記得我的`口味，還記得我倆相同的嗜好，我流了淚，說：“哥哥，我們之前巧克力的約定，你還記得嗎。”
“記得，怎樣會忘呢，不就是暑假來這……”
“嗯，不忘就好，她會很開心的，”說著，我舔了舔冰淇淋上的一層巧克力，“挺好吃的。”
“嗯”
冰淇淋，在黃昏的映照下抹上了一層融化了的巧克力，
初中日常日記 篇14
喜英語測試的試卷發下來了，成績又名列前茅。教師點評時異常表揚了幾名成績突出的學生，我的臉上雖不露聲色，將謙虛表現得淋漓盡致。看著同學們那羨慕的眼光，心里比吃了蜜還要甜，心里早已發出咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜？
怒一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那，我無暇顧及，誰知她卻越說越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了，閉上了嘴巴。然而下課后，我還被教師狠狠地訓了一頓，你說生氣不生氣？
哀唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿著物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我的記錄呀，那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我置之不理，弄得其他同學不敢接近我。走在回家的.路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲？
樂唉！又是一大堆試卷，望著堆積如山的作業，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍的對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真簡便！”看著被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你說高興不高興？
我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，可是只要我們善于用心血澆灌，最終就必須會有收獲。
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