初中日記
一天的時間眼看就要結束了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的初中日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中日記 篇1
今天,陽光燦爛,萬里無云,秋高氣爽。我約了班里的幾個同學一起去我爺爺家挖地瓜。我們兵分三路:一撥人開小車,一撥人開電動車,我和李上晃、方永盛三個家庭騎自行車。我們一邊騎車,一邊哼著郊游的歌:“走走,走走走,我們小腳蹬小車,走走、走走走,一同去郊游……。”
我們到了爺爺家,可是爺爺不在家。我們請奶奶當向導,整裝待發。我們一邊跟著向導走,一邊欣賞美麗的風景。遠處有一座座山,近處有一條條河,左邊是一隆隆西紅柿,右邊是一片片金燦燦的稻田。我們有說有笑,一會兒就來到了地瓜田。
來到了地瓜田,媽媽宣布:“同學們,告訴你們,寶藏就在此地,我不提供任何工具,你們自己想辦法開始尋寶吧!多勞多得,挖得多帶回家就多,免費讓你們挖,你們看著辦吧!”媽媽的話音剛落,我使勁地把地瓜藤拔掉,又刨起土來,刨了很久,可還是沒有地瓜的影子。這時,媽媽說:“地瓜是長在地瓜根下面的.。”聽了媽媽的話,我大受啟發,朝著地瓜藤拼命地往下挖,不一會兒目標出現——紅紅的地瓜皮露出了地面,我驚喜地叫了一聲:“地瓜,我望穿秋水,終于見到你了!”隨著我的一聲尖叫,大家馬上圍了上來,爸爸趁機拿起了照相機,拍下了這美好的一刻。
有了方法之后,我接二連三地挖了一個又一個地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起來時,已是汗流滿面,腰酸悲痛,頭昏目眩了。
回家的路上,我默默地對奶奶說:“爺爺播種的過程肯定非常辛苦,而我們挖地瓜收獲的過程卻是非常快樂與幸福,我們非常感謝爺爺。”騎車的時候,我視線慢慢地有些模糊了,前面好象出現了張老師。我也想對張老師說一句話:“張老師,你教育我們的過程是非常辛苦的,當我們有所進步有所收獲時,你的心血與汗水不會白花,你也是快樂與幸福的,你說是嗎?”
初中日記 篇2
1月24日 晴 星期二
今天雖然是臘月29,但是在我們家都習慣叫做年三十,也就是除夕。早上我早早的起床了,因為今天有好多事情要做,最重要的一件事就是幫媽媽包餃子!
吃完早餐,收拾完家務,爸爸就拿出大紅紙和毛筆,寫起了對聯,媽媽幫爸爸熬好了漿糊,爸爸的毛筆字真的很漂亮,心里暗暗地想,以后我長大了也要寫的一手好字,到時候我來寫對聯,媽媽似乎看出了我的心事,于是跟我說,一個人字跡啊反應一個人的性格,想要練得一手好字,就應該從現在做起,寫每一個字都認認真真,一筆一劃,就像做人的'道理一樣的,一步一個腳印!
爸爸寫完對聯,在我和媽媽的幫助下,對聯貼好了,然后又一起把另一幅對聯和福字送去奶奶家,中午就在奶奶家吃飯了。
下午回到家,媽媽就開始和面剁餡子準備包餃子了。媽媽先把面粉放到一個干凈的盆里,放入一點水,把面揉成劑子,放在盆里醒一會。然后就開始摘菜剁肉,媽媽做的是我們最愛吃的芹菜豬肉,一會的功夫媽媽的餃子餡也弄好了,這時候面也醒的差不多了,該我和爸爸上場了,我把包餃子的家什都弄好,媽媽把面揉成長條,切成大小差不多的小劑子,我把這些小劑子一一壓扁,爸爸拿起搟面杖,趕起了餃子皮,然后媽媽把香噴噴的餃子餡放在面皮上,輕輕一捏,一個漂亮的餃子就完成了。一個小時候之后,我們的餃子包完了,媽媽說這可以吃好幾頓呢!
包完餃子,吃完晚飯,洗洗澡,我們都換上了新衣服,然后就一起看春節聯歡晚會了,就等12點一到,吃餃子咯!
初中日記 篇3
今天,我的心情一點都不好,本來心情是好的,可是一回到家心情就像下起了小雨。因為,我討厭這個家,這個家里沒有一點點的溫暖,我的家不像別人家的'那樣溫暖,我的家里只有吵架,我多么希望有一天,我有一個溫馨的大家庭,我們一家人高高興興的做在電視機旁,看著電視。
說著話,這樣我就足夠,我希望這個夢快點實現,讓我和別人一樣有一個溫馨,快樂的大家庭。
初中日記 篇4
暑假終于來了,我天天盼望這暑假,終于把它給盼來了,我的心情整個都處于一種興奮的狀態。
今天是暑假第一天,我剛從睡夢中醒來,迷迷糊糊地抓起手表一看,可把我嚇醒了:不可能的啊,怎么會已經十點半了呢?
我揉揉眼睛一看,果然是十點半,那手表上的表針“滴滴答答”地走著,好像在嘲笑我似的,我無奈地起了床。
到了一樓,我抓起一本書心不在焉地看了起來,就在這時,媽媽出現了,我急忙跑過去,詢問午飯的菜單。“今天中午吃毛豆燒雞。”這時,我的肚子又不爭氣地叫了起來,為了早日填飽我的肚子,吃到毛豆燒雞,我只好到廚房里去侯著毛豆燒雞了。
果然不出我所料,媽媽正準備做菜呢!她先把毛豆洗干凈,然后把毛豆的殼給剝了,只見她手指輕輕一動,里面的小娃娃就出來了,看見毛豆剝起來那么簡單,我也上前幫忙,如果說在媽媽手中的毛豆是小綿羊,那我手中的就是大老虎了,我指甲都痛了,才勉強剝了幾顆。
到了真正做菜的`時候啦!媽媽先把雞肉倒進鍋中,翻呀翻,翻呀翻,等雞肉熟一些的時候,一群“調料兄弟”也不甘寂寞,爭先恐后地“跳”進了鍋中,到了雞肉七成熟的時候,小毛豆們也和它們作伴了,當我正想歇一會兒的時候,媽媽叫了起來:“菜好啦!哪只小饞貓要來吃啊?”我跳了起來,以百米沖刺的速度沖了過去。
我愛暑假!
初中日記 篇5
俗話說:天有不測風云,人有旦夕禍福。近幾天,我們進行了一場數學考試。這次考試之前,我毫無準備。果然,我失利了。
在試卷發下來的那一刻,就好像在一片平靜的原野上突然打下了一串天雷,使它震驚,使它恐懼,使它退縮。原野上所有的動物好像預先約定了暗號似的,都沒了蹤跡。唯一還在的'就只剩下了那空曠的土地,呆呆的。
也許正是這種緊張與焦慮的心情,再加上我的一時疏忽,導致失分。這個時候,恐懼的原野表面上恢復了正常,但是,那些千姿百態的動物卻在也不敢來到這片田野,去嬉戲,去玩耍。從恐懼中走出來的原野,立刻就又陷入了失落與后悔之中。也許接下來遷徙到這里的動物可以使它再次展開笑顏,但是,這一次恐懼的經歷會永遠地銘刻在它的記憶中。
昔日的失敗終究是過去,我一定要振奮起來,加倍努力,在接下來的一路挑戰中拼搏進取,再創成功。
初中日記 篇6
今天,我做了暑假作業上的一次實驗,這個實驗是關于如何用隱形墨水寫字,我拿出了用檸檬寫隱形字的材料。
開始實驗了,我端來一盆水為了防止紙燃起來,一根毛筆用來寫字,噢!當然還有打火機和當墨水的檸檬汁,還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”里,充分沾上檸檬汁后,在紙上寫“人”字,當然把紙還要曬干,紙曬干后,上面看不見寫地字的痕跡。曬干之后,便要使用打火機了,我們要用打火機烤紙,可水火無情,一不小心,火燃起了紙,我把它泡到水里泡著,這時紙只留下了三分之一,我只好重新開始。
第二次實驗,我小心翼翼的重復做著方才的事,曬干之后又到了火烤的'環節,我開始緊張了,慢慢烤紙,過了一會兒,紙上出現了一個棕色的點點,我小心翼翼的生怕火變成殺紙的兇手,吞食這弱小的紙,不料一不小心,火又燒了紙。唉!又失敗了。
第三次,我換了一種方法,我拿肥皂當筆和墨汁,不過這盆水的用途可就不同了,我們要把紙抹上肥皂放入水里,放水里?紙不就開裂了嗎?呵呵,我準備的紙是速描紙,放入水中短時間裂不開。言歸正傳,實驗開始,我先拿肥皂抹紙,抹完后,看都看不見,放入水中,只見畫的能看到了,實驗成功了,我歡呼起來,感覺連天氣都在慶祝這一刻的到來。
為什么會這樣呢?書上告訴了我們,是因為在水里肥皂能阻隔水,第一次的實驗如早成功,是因為,檸檬汁里的蛋白質受到高溫60度會顯出來。
實驗讓我們知道了一個個知識,還增加了歡樂,我喜歡做實驗。
初中日記 篇7
語文像意猶未盡的小說,讓人沉醉其中;語文像優美的小曲兒,讓人心情愉悅;語文像豐盛的佳肴,讓人饞涎欲滴!
現在的廣告時時在你身邊,它們也都含有語文的成份,像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活,它適當運用了“以貌取人”這個成語,這種表達又說明了帽子是珍貴的,又使別人容易記住。平時我寫作文不知怎么樣寫才能新穎而誘人,而從廣告中,我知道該如何寫作文。
記得在一餐館的門口有一只大桶,上面寫著‘不許偷看’,這引起了大家的好奇心,紛紛前來觀看,而桶里放著一張紙條,上面寫著“本店有美味啤酒,請來品嘗”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這里我明白了,設置懸念是寫作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心,想接著看,揭開謎底。
的確,生活中的語文十分豐富多彩。記得有一次,我在電視上看到這樣一則廣告:“××蚊香,默默無蚊(聞)的奉獻。”我看后就記住了它。它打破了傳統的廣告,用諧音字來改變成語意思,使之更貼近自己的產品特征。這樣,不僅推銷了產品,還使消費者記住了這則有趣的廣告
語文,無處不在。現在正是金秋時節。其實秋天,并不只是金色的`,而是繽紛絢爛的。寶藍色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。
初中日記 篇8
沒有預約,它再次侵襲了我們的家園,沒有留情,它再次奪走了一個個鮮活的'生命!蒼天無眼!
沒有猶豫,心再次集結,沒有放棄,手再次緊握!人間有愛!
五。一二的陰霾還在心里,四。二零的災難悄然而至。山崩地裂,地動山搖,房屋倒塌,路斷橋毀!蒼天無情!
姐姐撲在弟弟身上,妹妹從門縫里拉出姐姐,父親用雙手刨除孩子,母親用身體護住寶貝!一幕幕,一個個,濕了眼睛,震撼了心靈! 人間有愛
房倒了,水斷了,電停了,親人走了,留下遍體鱗傷的家園,留下舉目無親的孤寡老人,留下傷痕累累的兄弟姐妹,留下悲傷淚水!蒼天無眼!
他來了,她來了,藥來了,糧來了,送來溫暖,送來堅強,送來關心,送來力量!人間有愛!
山在低哀,樹在低哀,云在哭泣,風在哭泣!
他在祈禱,她在祈禱,雅安不哭,雅安不哭!
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