初中日記
一天即將完結，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的初中日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
我的弟弟今年4歲了，圓圓的小臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子和他那嘟嘟的小嘴巴!在我的心目中，他就是一個兩面性的人，有時霸道，有時可愛又乖巧，就讓我來給你們講述講述吧!
家里買下電腦的時候，年幼的弟弟對電腦一點都不熟，可卻還要和我爭電腦，什么也不懂的他，只會在電腦鍵盤上胡打一番，說著胡言亂語，即使這樣，他都不讓別人玩電腦，真是占著茅坑不拉屎啊!有一次，媽媽給我們一人買了一瓶牛奶，可是他卻把我的也搶去喝，真是霸道啊!
在外邊的時候，或者見了別人，他就一句話也不說，乖乖的，顯出一副超可愛的'樣子，在學校，像一只小綿羊一樣，坐在自己的座位上不說話，而且他吃飯的時候，小嘴嘟囔嘟囔的，超可愛的!
這就是我的兩面性弟弟，霸道和可愛，不止這些，關于弟弟還有很多很多好玩的事情呢!
初中日記 篇2
20xx年X月X日 晴天
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦!那是一個讓我感動的日子……一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進了衛生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的`寒冷，走向學校。
在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題。”“……”我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢?老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的;嘗起來，苦苦的;回味起來，甜甜的……
初中日記 篇3
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初
浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的`努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
初中日記 篇4
生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”。生活就像波瀾壯闊的大海，海面上波濤洶涌，波浪起伏;生活就像一碗湯，一碗酸甜苦辣的“精華湯”，那滋味兒，只有喝的人清楚;生活就像一個大染缸，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫，只有染的人才能分得清，看得楚。
生活中我們免不了遭受挫折，免不了遭受命運女神的鞭打。意志薄弱的人，在生活面前倒下，自甘墮落，人雖活者，卻以是一副空皮囊;意志稍微堅強的人，初對生活充滿信心，對生活的第一次考驗，憑著自己的一股不服輸的勁沖過去了，可是當生活的考驗再次來臨是，他們也退縮了;最后一種人，意志最為堅強，他們面對生活的考驗毫不畏懼，他們始終堅持著自己的`信念，不到最后關頭絕不放棄，絕望變希望!這種人往往能戰勝命運，他們操縱自己的命運，而意志薄弱的人臣服與命運腳下，請求命運操縱他們! 面對挫折，有時不是因為它太難戰勝而不去挑戰，而是因為我們不敢去挑戰，事情才會變的困難。同樣面對生活的挫折，有的人在原地打轉，畏縮不前，他們怨天尤人，埋怨天，埋怨地，埋怨現實為何對自己是那樣的殘酷，埋怨他們所認識的一切，卻惟獨忘卻了埋怨自己的懦弱;而有的人則是笑對人生，對生活的好，生活的壞，都坦然接受。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的勇敢而自豪。他們以積極樂觀的態度面對不平靜的生活。 就如同大發明家托馬斯·愛迪生，他67時，他的實驗室，遭受火災，損失超過200萬美金。他的兒子都為他的父親而感到悲傷，說，父親已不再年輕了，可眼下什么都付諸東流了。可愛迪生卻認為這場火災有它的價值，它把自己以前所有的謬誤都燒得一干二凈，感謝上帝讓他可以重新來過。火災剛過去3個月，他就開始推出了他的第一部留聲機。
是的，當你的人生遭遇無情的災難的時候，你仍要感謝上帝,他讓我們懺悔,讓我們反省,讓我們總結———他是在讓我們從災難挫折之中找出價值。朋友們,請笑對挫折，就像愛迪生。用我們的真心感謝生活，用積極快樂的態度面對困難，就像吃大餐一樣，細品位，慢嚼咽;就像做游戲一樣，讓自己用輕松愉快的心情去挑戰他，你終會發現自己樂在其中!
初中日記 篇5
早晨最終還是沒有完成我昨天關于牛奶和面包的夢想，因為和bf約了要出門，而醒來已經不早了。我的面包啊，只能明天來享用你了。
街上還是一個字，熱。也沒找到什么特別好玩的東西，于是還是決定早點回家。
洗了澡就快五點了，嘿嘿，今天的.重頭戲要上演了——甲A！可惜中遠和陜西的比賽實在是不怎么好看。只是結尾的時候有點戲劇性——對方被罰下一個人，申思遠射扳平比分，王云被罰下，點球，被撲住，結束……
申花的比賽就要好看的多，當然是指下半場而言，馬丁則冊老，跑的太快了！
哎，想起來了，昨天買的申報還么有看完，嗯，那就先到這里吧！
初中日記 篇6
每個人的一生都有很多老師，每個人都應該感恩老師。當然，我要感謝的老師也很多，但是，讓我最難忘的是兩位課外老師，一位是劉老師，一位是白老師。
劉老師是教我英語的，主要練習發音。劉老師是某高校英語系教授，他可以流利的與外國人對話，而且英語書法也很棒。一到周日他就教我們，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，只要一到周日，他準會到達，從不遲到，而且對人的態度特別好。比如有一次我上課走神了，被他發現，劉老師也沒批評，只是讓我領讀，結果我不會，劉老師就不厭其煩的一遍遍地教，直到我學會為止。
白老師是教我葫蘆絲的，每周六風雨無阻。他是鄭州市音樂家協會常務理事，只要是吹的樂器，他一摸就會，不光是樂器，還有快板、相聲、唱歌等等。我們還是一對一地教。白老師幽默風趣，喜歡說笑話，開玩笑，是個樂天派。我每一次上課，他總是讓我先練習長音，經過白老師的`指導，我長音從5秒、10秒、15秒到現在的42秒。再吹練習曲，這練習曲我一口氣能吹4遍。最后才開始正課，在上正課之前，還有一個項目，就是把以前學的所有曲子再吹一遍。白老師讓我在短短的一年里學會了《軍港之夜》、《金風吹來的時候》、《竹林深處》、《歡樂的潑水節》等，最拿手的是《月光下的鳳尾竹》。今年元旦，我在班里聯歡會上，演奏了《軍港之夜》和《月光下的鳳尾竹》等曲子。吹完之后，得到了同學們地熱烈掌聲，但是我想，這掌聲不是送給我的，而是送給我的白老師。
我想對兩位老師說一聲：“謝謝！”
初中日記 篇7
昨夜已是停止的風，是落下西天的夕陽。經歷了一切的一切，我們會看到風雨中踩過的痕跡。風呼呼地刮著，大樹似乎被刮得生疼地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。
晚風，在瑟瑟的涼風中吹唱，像一個小姑娘在活潑歡快的歌唱寂寞，月亮也聽到了風的嘆息，羞羞答答的從黑幕中慢吞吞的溜出來。
放飛的風箏會一直伴隨著風，因為風箏永遠都離不開風。就像風吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿了校園。
寂寞，在凄慘的呼喚，寂寞，是一群人的孤單。
寂寞，即一顆被冷落普通的人間溫暖而不可得所致。
正當晚風微涼，我在雨中仰望蒼彎，腳踏路途不見盡頭。往往在這時我不懂得行路，唯有在茫茫然中回憶曾經的路途，經歷多少回就這樣停留，徘徊，憂傷不前。
我常在人海如潮的城市里，什么都看不見，只有擁擠和紛亂，在月光下，沒有我的世界。我的世界，惟一的只有寂寞。
寂寞在歌唱，你是硪生命的由來，寂寞在歌唱，花兒也在微笑，人生的一個岔口，一個轉折，或者從此形同陌路，各分東西。長隨朝夕輪回，離別凡塵，從今寂寞在歌唱。
歲月的痕跡，在我們額頭消逝，輕輕的，沒有聲音，零碎的記憶，悄悄的落下。
每個人心里都有另一面我們看不到的憂傷，痛苦的傷口感到了疼痛，一直逃避，徘徊在回憶與現實的邊緣，讓心里的憂傷無法面對過去，也不敢接受現實，一個人的眼神，能看到此時的狀態。
靈魂快接近地獄的人，需要趕快飛翔。寂寞像潮水一將淹沒，打濕了水的`翅膀，沒有力氣再飛翔。
我想讓人們知道我的存在，想讓別人看到我，我害怕被遺忘。
寂寞是一根斷了的線，有人緊緊抓著它，默默等待另一邊的牽線人，即使那人早已遠去。長空無星，黑夜無風，鳥兒在夢里歌唱，蟬聲因高溫而沸騰。寂寞在歌唱，寂寞是一杯茶，清甜可口。但有時也是一個死穴。
地球在旋轉，星星在跳舞，寂寞溜到哪里去了？
帶著一份安寧，懷著一份感傷，滿眼的落魄。寂寞在歌唱。我……寂寞的就像音樂的夢境，從來都不真實。
寂寞在歌唱，天使墮落人間，但無人知道她的存在，她幻化作一個人影，真誠的守護著人間。
寂寞在歌唱，離別的時候有一種痛別人永遠無法體會，有些人同心而離居，憂傷而終老。人生的無奈本來就太多，我學會了承受。回味著過去，時間早已從指尖滑過，可是歲月卻已在心間刻上了深深的烙印。
寂寞在歌唱，夜是冷清的，連同天上的星星，也是孤寂的。一盞燈，一杯咖啡，慢慢品嘗著苦澀。
寂寞在歌唱，寂寞這東西就像星星一樣，黑暗是遮不住它們的，總會有空隙可尋。我們在人生的歷程中，在過錯和誤解中，寂寞不正在出來么？
寂寞在歌唱，總有許多相識不相識的人帶給你情感的滋潤，不管什么時候想起，在我們的心里總有一份感動，一絲絲甜蜜溢滿心田……
寂寞在歌唱，寂寞在人間點綴上一個生命的休止符！
初中日記 篇8
軍訓日記1
今天，我們乘著公交車，一路高興地來到軍訓基地。雖然遇到的是嚴厲的教官，但我們仍然很開心。
教我們的是廖教官，開始的時候，我們都不聽他的話，他便開始生氣了，開始罰人了，這時同學們才安靜下來。我們就在這安靜的操場上，繼續訓練。
到了中午，豐富的飯菜讓我們驚嘆。吃完飯，便睡午覺。
下午，我們又認識了刁教官。他教我們稍息、立正，大家學得很認真，而且他也教我們蹲下與起立。
到了晚上，我們看了壩壩電影，電影里的那個小孩很聰明，還成為了小八路。
軍訓日記2
到了第二天，吃完早飯，刁教官就開始給我們上軍訓課，“同學們得練好，星期五比賽，要爭取得第一！”
然后就教我們走一而已，我們走得很整齊。他連連夸我們，這天上午我們非常開心。刁教官還教我們說：“叫廖教官唱歌，廖教官，來一個……”
到了下午，我們上美工課，教官教我們把畫的動物弄成像別人整的窗花一樣漂亮，并且把它們當成紀念品。
晚上，舉行趣味活動，叫人驚嘆不已！
軍訓日記3
吃完早飯后，我們便開始上拓展課。廖教官問我們什么是拓展課？有的說“不知道”，有的說是“玩”……廖家官直搖頭，同學們都有點失望。廖教官說：“拓展課就是拓展同學們興趣的實踐活動課嘛。”
我們跟著教官開始活動，我們做的游戲是七個人一小組，兩塊木板上面有繩子，用腳踩上去，前面那個人叫左就把左腳抬起來……
下午刁教官教我們學著2中隊的怎么走，2中隊的確實走得好。
晚上拔河比賽，我們和三中隊的打成平手，有些氣餒。接著是呼拉圈比賽，伍代敏上場贏了三中隊的。
軍訓日記4
又是一個早晨，我們本來要上陶藝課的，沒想到營長說今天出去感受大自然，真是掃興！
開始出發了，我們走了很久還沒到目的地，許多同學都在說：“累不累呀，腳都軟了。”營長說：“這是鍛煉，你們得有耐心。”
啊，終于到了目的地，大家興奮起來。到的是一座廢棄的學校，很小。可沒想到剛到這，營長又叫我們馬上回去。
同學們都很累。吃完午飯后，又上布帖課。教官說：“先畫好一張圖，然后用爛布貼上去，看誰能做成一幅漂亮的.貼圖。”一節課不到，我們的大部分作品都做完了，教官直夸我們。
晚上我們看了許多表演，還一起跳了舞，高興極了！
軍訓日記5
早上，營長說：“今天的午飯，你們要親自做。”同學們聽了很開心。
中午到了，我們便開始做飯。洗的洗，炒的炒，燒的燒，忙得不可開交。大家很喜歡炒菜，一會兒說“看你炒的，那么難吃，和我差遠了。”爭個不停。
沒多少時間的功夫，我們就做好了，成功的感覺就是不一樣。
到了下午，該離別了。走時我依依不舍，很留戀那里。
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